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吉林市三年級上學(xué)期語文期末專項復(fù)習(xí)卷(五) 課內(nèi)閱讀

上傳人:za****8 文檔編號:18255148 上傳時間:2020-12-25 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?11.50KB
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1、吉林市三年級上學(xué)期語文期末專項復(fù)習(xí)卷(五) 課內(nèi)閱讀 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧! 一、 閱讀理解 (共6題;共56分) 1. (7分) 閱讀下文,回答問題 藺相如到了秦國,進宮見了秦王,獻上和氏璧。秦王雙手捧住璧……絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠意,就上前一步,說:“這塊璧有點兒小毛病,讓我指給您看?!鼻赝趼犓@么一說,就把和氏璧交給了藺相如。藺相如_______著璧,往后______

2、_了幾步,_______著柱子站定。他理直氣壯地說:“我看您并不想交付十五座城?,F(xiàn)在璧在我手里,您要是強逼我,我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”說著,他_______和氏璧就要往柱子上_______。秦王怕他真的把璧撞碎了,連忙說一切都好商量,就叫人拿出地圖,把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶,要舉行個隆重的典禮,他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。 (1) 在文中橫線上填上合適的動詞。 藺相如________著璧,往后________了幾步,________著柱子站定。他理直氣壯地說:“我看您并不想交付十五座城。現(xiàn)在璧在我手里,您要是強逼我,我的腦

3、袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”說著,他________和氏璧就要往柱子上________。 (2) 藺相如要秦王舉行個隆重典禮的原因是什么? (3) 請根據(jù)人物不同身份對藺相如的行為進行點評。 ①如果你是趙王,你會說:________。 ②如果你是秦王,你會說:________。 2. (8分) 閱讀下文,回答問題 森林 熱鬧的森林里,有許多鳥兒,它們?yōu)榱吮Wo樹木,成立了一支森林護衛(wèi)隊,由喜鵲擔(dān)任隊長。 貓頭鷹第一個飛來說:“我可以在夜里捉田鼠,保護森林?!弊哪绝B飛來說:“我為樹治病,使樹木長得更茂盛。”黃鶯也急急忙忙飛來了,說:“要說在森林里捉害蟲,我是數(shù)一數(shù)二的?!?

4、喜鵲說:“你們?nèi)齻€都有自己的本領(lǐng)和長處,現(xiàn)在我宣布,你們?nèi)齻€都成為森林護衛(wèi)隊的隊員。”從此,它們?nèi)杖找挂贡Wo著樹木。 (1) 找出鳥兒們說的話。 (2) 根據(jù)短文內(nèi)容填空。 ①森林護衛(wèi)隊隊長是________,隊員有________、________、________。 ②________可以在夜里________。________捉害蟲的水平是數(shù)一數(shù)二的。 (3) 喜鵲為什么宣布它們?nèi)齻€成為森林護衛(wèi)隊的隊員? 3. (17分) 閱讀下文,回答問題 秋天來到我家院子里 我家的院子里種著各種花草樹林,中間有一條石徑,通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋,遠處聳立著高大挺拔的樹

5、木。 秋季里的一天,我和林林在樹下做完功課,沿著石徑走到院子里。迎面吹來一陣秋風(fēng),使人覺得氣爽神怡。再往前幾步,一簇簇的菊花呈現(xiàn)在我們面前,它們爭艷斗麗,有白的、紅的、墨綠的,大大小小,色彩斑斕。我俯下身子,湊近花叢聞了聞,一股清香頓時沁入我的心脾。菊花旁邊是一排冬青樹,經(jīng)過幾陣秋雨的洗濯(zhu),越發(fā)顯示出它們旺盛的生命力。一片片樹葉綠得發(fā)亮,真是名副其實的“冬青”。右邊的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。這些紅得透亮的柿子,像一個個小紅燈籠,在繁密而又茂翠的冬青樹的映襯下顯得更加鮮艷可愛。秋風(fēng)吹過,一個個“小紅燈籠”輕輕地搖曳起來,閃爍著紅光。同時,那一片片梧桐樹的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來,

6、好像滿院都是飛舞的彩蝶。 我偶爾抬頭,啊,天空多么高,多么藍!一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動著,好像留戀著人間美麗的秋色,不愿離去。這時,林林對我說:“你看,那兒的松樹多好看??!”我順著她指的方向望去,果然,靠著圍墻邊的幾棵青松,在陽光下更加郁郁蔥蔥,生氣勃勃。我還看見在青松旁邊的幾棵紅楓呢!那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的,好似天邊飄蕩下來的一片紅霞。 秋色多濃呀!我家院子里一派迷人的秋色。哪怕看一眼,也叫你心醉! (1) 縮寫下面句子。 ①這些紅得透亮的柿子,像一個個小紅燈籠,在繁密而又茂翠的冬青樹的映襯下顯得更加鮮艷可愛。________ ②一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動著。____

7、____ (2) 這篇短文主要寫的是:________。 (3) 作者介紹了哪幾種花草樹木? (4) 通過仔細讀文章,你體會到了什么? 4. (6分) 閱讀短文,完成練習(xí)。 成功的秘訣 王獻之從小跟著父親練字,進步很快。一天,他認真地寫了個“大”字給父親看。父親沒有說什么,只是隨手在“大”字上加了一點,變成了“太”。獻之又把字給母親看。母親仔細看了看,然后指著那一點說:“我看,就這一筆是下了功夫的?!? 獻之聽了,羞得滿臉通紅。他想,父親隨手一筆,就比自己費了九牛二虎之力寫的還要好。這是為什么?他不明白,就悄悄去問父親:“您的字怎么寫得那么好?有什么秘訣嗎?”父親哈哈大笑起

8、來,摸著兒子的頭說:“秘訣?有。你明天早上到小花園里去找吧!” 第二天清早,小獻之急忙跑到小花園,見父親已經(jīng)在石桌上聚精會神地練字了。父親指著園里的大水缸對兒子說:“你不是問秘訣嗎?秘訣就在這缸里。你把這十八口缸里的水寫完了,就知道了?!? 獻之點了點頭,好像明白了什么。從此,他更加勤學(xué)苦練了。后來,他成了有名的書法家。 (1) 在短文中找出你喜歡的詞讀一讀再抄下來。 (2) 按要求寫詞語。 近義詞:聚精會神——________ 急忙——________ 反義詞:高大——________ 認真——________ (3) 認真讀短文.完成練習(xí)。 ①王獻之費了________

9、寫的“大”字卻沒有爸爸________寫的一個點好,他很不明白。 ②“父親指著園里的大小水缸對兒子說:‘你不是問秘訣嗎?秘訣就在這缸里。你把這十八口缸里的水寫完了。就知道了?!甭犃烁赣H的話,王獻之明白了________的道理。 (4) 讀完這個故事想一想,你認為成功的秘訣是什么? 5. (9分) 閱讀下文,回答問題 精衛(wèi)填海 傳說很久很久以前,大海經(jīng)常泛濫,淹沒了許多田地與村莊。 有一次,炎帝的小女兒到海上游玩,不幸被淹死了。后來,她變成了一只美麗的小鳥,名叫精衛(wèi)。 精衛(wèi)每天從西山銜來小石子和小樹枝,投進大海里。 大海說:“小鳥,你就是干上一百年,也別想填平我。”精衛(wèi)說:“

10、哪怕干上一萬年,我也要把你填平!”大海憤怒地問:“你為什么要這樣做?”精衛(wèi)堅定地回答:“為了不讓你再奪去別人的生命?!闭f完,精衛(wèi)張開翅膀,又向西山飛去。 后來,精衛(wèi)的子子孫孫都非常勇敢,不管風(fēng)浪多大,仍日日夜夜地填海。 (1) 照樣子,寫詞語。 例:子子孫孫:________、________、________ (2) 讀了短文,你知道精衛(wèi)為什么要填平大海嗎?________ (3) 精衛(wèi)明明知道大海不容易填平,還要堅持去做,這讓你想到了哪些詞語?寫出幾個。 6. (9分) 閱讀下文,回答問題 正和小伙伴玩著跳房子, 操場上卻響起了上課鈴聲。 唉,要是沒有上課鈴就好了。

11、不過,聽老師講故事, 也是很快樂很有趣的呀! (1) 寫出下列詞語的近義詞。 快樂——________ (2) 這段話寫出了“我”的________和________。 (3) 寫出文中“我”“唉”的原因。 (4) “我”為什么覺得很快樂,很有趣? 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 閱讀理解 (共6題;共56分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、

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