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1、汕尾市中考化學實驗專題復習 專題六 粗鹽提純 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共4題；共8分) 1. （2分） 下列有關生活常識的敘述，錯誤的有（ ） A . 成年人在正常情況下每天需要攝入食鹽5 g左右 B . 通常的食用醋中含有3%～5%的醋酸 C . 醫(yī)用生理鹽水是0.5%的氯化鈉溶液 D . 空氣中體積分數(shù)為0.03%的CO2不可以少，但是其含量達到1%以上對人體有害 2. （2分） 在實驗室里制取氧氣，即可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法。上述兩

2、種方法的主要共同點有 （ ） （1）采用二氧化錳均可改變其反應速率；（2）反應都不需加熱； （3）都利用含氧化合物分解來達到目的；（4）兩種方法所需儀器相同 A . (2)(4) B . (3)(4) C . (1)(2) D . (1)(3) 3. （2分） (2016九下肥城期中) 下列歸納和總結完全正確的一組是（ ） A．對除雜的認識 B．鑒別的方法 ①用化學方法除去食鹽水中可溶性雜質 ②用磁鐵除去鐵粉中木炭粉 ③用碳酸鈉除去CaCl2溶液中的HCl ①用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳 ②用熟石灰區(qū)別化肥硝酸鉀和硝酸銨 ③用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯

3、化鈉溶液 C．對現(xiàn)象的認識 D．化學學與貢獻 ①花香四溢，說明分子在不斷運動 ②鎂條燃燒，有大量白霧產生 ③電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1 ①拉瓦錫﹣發(fā)現(xiàn)空氣的主要成分 ②門捷列夫﹣發(fā)現(xiàn)元素周期表 ③侯德榜﹣發(fā)明聯(lián)合制堿法 A . A B . B C . C D . D 4. （2分） 下列區(qū)別可飲用的蒸餾水與食鹽水的方法中不正確的是 A . 加入肥皂水 B . 蒸發(fā)至干 C . 測定導電性 D . 嘗味道 二、 填空題 (共3題；共21分) 5. （3分） 粗鹽中含有鈣離子、硫酸根離子和泥沙等雜質，實驗中粗鹽提純的操作步驟如下； （1） 將粗鹽

4、研細，加水使其充分溶解，然后過濾得到濾液．粗鹽研細的目的是________，過濾是為了除去泥沙等雜質． （2） 向上述濾液中加入過量的BaCl2溶液，直至沉淀不再產生，則加入過量BaCl2溶液的目的是________． （3） 繼續(xù)加入過量的碳酸鈉溶液，直至沉淀不再產生，然后過濾，得到的濾液和沉淀，沉淀的成分是________． （4） 向（3）的濾液中加入過量鹽酸溶液，目的是________． 6. （7分） (2019九上南關月考) 水是寶貴的自然資源，日常生活、工農業(yè)生產和科學實驗都離不開水。 （1） 從江河等水源中取出的水經靜置、沉淀、________等操作除去水中

5、的不溶性雜質，然后加入活性炭，利用活性炭的________性，除去異味; （2） 使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩，生活中常用________的方法來降低水的硬度。 7. （11分） (2019興山模擬) “酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）”是學習化學的重要工具，智慧小組同學利用該工具進行探究學習。部分酸、堿和鹽的溶解性表（室溫） 陰離子 陽離子 OH﹣ NO3﹣ Cl﹣ SO42﹣ CO32﹣ K+ 乙 丁 戊 Ba2+ 甲 丙 探究活動一：認識工具 如上圖，表中標注了甲、乙、丙、丁和戊五種物質，物質的溶解性均未標明。 （1） 認

6、識符號：NO3﹣名稱是________； （2） 物質分類：五種物質中，屬于堿的是________（用化學式表示）； （3） 溶解能力：五種物質中，只有一種不溶于水，它是________（用化學式表示）； （4） 相互反應：五種物質中，在溶液中能相互反應的兩種物質是________（用化學式表示）。 （5） 探究活動二：運用工具 已知某氯化鈉樣品中，含有不溶性雜質（泥沙）和可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣）。為了得到純凈的氯化鈉，某實驗小組設計了下列實驗方案，請你完成相關問題： 在上述實驗方案中，操作Ⅰ、操作Ⅱ、操作Ⅲ都是將固體和溶液分離，該操作是實驗基本操作中的_____

7、___。 （6） 固體乙是________，溶液B中的溶質有________。（都用化學式表示） （7） 通過上述設計可以看出，除去氯化鈉中的可溶性雜質，實質上就是加入試劑把溶液中的________（填離子符號）轉化為難溶于水的物質，再進行分離而除去。在溶液C中加入適量的稀酸X是為了把加入的過量試劑反應掉，寫出其中一個反應的化學方程式________。 三、 實驗探究題 (共4題；共28分) 8. （5分） (2017柘城模擬) 通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質，以下是制備精鹽的實驗方案，各步操作流程如下： （1）

8、 在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，作用是________． （2） 第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、________（填化學式）． （3） 在第③步操作中，選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH，理由是________． （4） 在利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中，加入適量鹽酸的目的是________． （5） 在實驗所得精鹽的質量大于粗鹽中NaCl的質量，原因是________． （6） 某品牌純堿中含有雜質NaCl，化學興趣小組的同學進行了如下實驗研究：稱取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止，并繪制出加入

9、稀鹽酸的質量與放出氣體質量的關系如圖． ①純堿恰好完全反應時，生成CO2的質量為________g ②計算當鹽酸與純堿恰好完全反應時，所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少________？ 9. （9分） 如圖是初中化學中的一些重要實驗，請回答： （1） A中所用物質是紅磷，寫出相關的化學方程式為________． （2） B中玻璃棒的作用是________． （3） C中發(fā)生的反應是：稀鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，寫出相關的化學方程式________．反應后天平不平衡，該反應________（填“遵循”或“不遵循”）質量守恒定律． （4） 粗鹽中含泥沙、

10、氯化鈣、氯化鎂等雜質，某同學自制的簡易凈水器D中放置物質的順序錯誤，使凈水效果不理想．請按由上到下的順序重新排列________（填字母）． 10. （9分） (2020嘉定模擬) 資料：1. 實驗室常用甲酸（H2CO2）和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，化學方程式為 H2CO2 H2O+CO↑。2. 濃硫酸具有吸水性。3. 氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳、二氧化硫等氧化物。某興趣小組用如下實驗裝置制取一氧化碳，再用一氧化碳還原氧化銅并檢驗反應的產物，請回答： （1） 裝置B的作用是________。 （2） 裝置 E 中存在的不正確是________，其中發(fā)生反應的化學方程式是_

11、_______。 （3） 該實驗裝置________（填“能”或“不能”）達到實驗目的，請簡述理由：________。 （4） 為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應連接裝置 F 和 G，導管接口的順序為a→________→________→e。 （5） 反應過程中，裝置 C 的燒瓶內氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)（一氧化碳氣流沖擊所致），這樣有利于________。 11. （5分） (2016金壇模擬) 以電解食鹽水為基礎制取氯氣、氫氣和氫氧化鈉產品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”它是目前化學工業(yè)的重要支柱之一．由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質，

12、不符合電解要求，因此必須經過精制．以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如圖所示： 回答下列問題： （1） 氯氣、氫氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途．下列關于氫氧化鈉的性質和用途描述中，錯誤的是1． a．常用于制人造絲、造紙、紡織與橡膠工業(yè) b．易溶于水，溶解時放出大量的熱 c．水溶液能使石蕊溶液變紅 d．不可用于銨態(tài)氮肥的檢驗 （2） 操作②的名稱是1，該操作中玻璃棒的用途有兩個，分別是2． （3） 操作①②間除雜質時所加的三種試劑均過量，它們分別是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，其先后順序要求必須是Na2CO3溶液在BaCl2溶液之后．理由是：1；操作③加入鹽酸

13、除調節(jié)溶液的pH外，還起的作用是：2． （4） 電解飽和NaCl溶液的化學方程式是1，氯氣應在與電源2（“正”或“負”）極相接的一側析出． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 填空題 (共3題；共21分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 7-7、 三、 實驗探究題 (共4題；共28分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 8-6、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、