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SY-025-BY-1
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目審定表
指導(dǎo)教師姓名
王瑛璞
職稱
高級(jí)實(shí)驗(yàn)師
從事
專業(yè)
汽車運(yùn)用
是否外聘
□是□否
題目名稱
日產(chǎn)銳騏皮卡三軸式變速器設(shè)計(jì)
課題適用專業(yè)
車輛工程
課題類型
畢業(yè)設(shè)計(jì)
課題簡(jiǎn)介:(主要內(nèi)容、意義、現(xiàn)有條件、預(yù)期成果及表現(xiàn)形式。)
1.設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容
(1)變速器傳動(dòng)方案確定;
(2)變速器各檔傳動(dòng)比的分配確定;
(3)變速器齒輪參數(shù)的選擇;
(4)變速器各檔齒輪齒數(shù)的分配;
(5)變速器齒輪的設(shè)計(jì)計(jì)算;
(6)變速器軸和軸承的設(shè)計(jì)計(jì)算;
(7)同步器及箱體的設(shè)計(jì);
(8)利用CAD畫(huà)裝配圖、零件圖。
2.設(shè)計(jì)的目的和意義
變速器的檔位數(shù)和傳動(dòng)比與發(fā)動(dòng)機(jī)參數(shù)優(yōu)化匹配,可以保證汽車具有良好的動(dòng)力性與經(jīng)濟(jì)性。因此現(xiàn)代汽車變速器向著節(jié)能、環(huán)保、安全、舒適、高效、可靠方向不斷提高,結(jié)構(gòu)更加簡(jiǎn)單、緊湊,傳動(dòng)效率更高。變速器的結(jié)構(gòu)型式選擇、設(shè)計(jì)參數(shù)選取及設(shè)計(jì)計(jì)算對(duì)汽車的整車設(shè)計(jì)極其重要。這次變速器設(shè)計(jì)是對(duì)汽車?yán)碚摲矫嬷R(shí)系統(tǒng)的應(yīng)用,提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日
教
研
室
意
見(jiàn)
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合度
□好
□較好
□一般
□較差
2
對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)及全面訓(xùn)練的程度
□好
□較好
□一般
□較差
3
選題與生產(chǎn)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度
□好
□較好
□一般
□較差
4
論文選題的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值
□好
□較好
□一般
□較差
5
課題預(yù)計(jì)工作量
□較大
□適中
□較小
6
課題預(yù)計(jì)難易程度
□較難
□一般
□較易
教研室主任簽字: 年 月 日
系(部)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)意見(jiàn):
負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日
注:課題類型填寫(xiě) W.科研項(xiàng)目;X.生產(chǎn)(社會(huì))實(shí)際;Y.實(shí)驗(yàn)室建設(shè);Z.其它。
SY-025-BY-4
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)記錄
日期
地點(diǎn)
指導(dǎo)方式
指導(dǎo)記錄
(指導(dǎo)內(nèi)容、存在問(wèn)題及解決思路)
學(xué)生(記錄人)簽名: 指導(dǎo)教師簽名:
日期
地點(diǎn)
指導(dǎo)方式
指導(dǎo)記錄
(指導(dǎo)內(nèi)容、存在問(wèn)題及解決思路)
學(xué)生(記錄人)簽名: 指導(dǎo)教師簽名:
日期
地點(diǎn)
指導(dǎo)方式
指導(dǎo)記錄
(指導(dǎo)內(nèi)容、存在問(wèn)題及解決思路)
學(xué)生(記錄人)簽名: 指導(dǎo)教師簽名:
SY-025-BY-5
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查表
填表日期
2010年 4月 21 日
迄今已進(jìn)行 8 周剩余 8 周
學(xué)生姓名
劉金池
系部
汽車與交通工程學(xué)院
專業(yè)、班級(jí)
車輛工程06-7
指導(dǎo)教師姓名
王瑛璞
職稱
高級(jí)實(shí)驗(yàn)師
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是■否
題目名稱
日產(chǎn)銳騏皮卡三軸式變速器設(shè)計(jì)
學(xué)
生
填
寫(xiě)
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)度
已完成主要內(nèi)容
待完成主要內(nèi)容
1、 資料收集、調(diào)研,完成開(kāi)題報(bào)告。
2、 熟悉車輛及變速器各參數(shù),掌握設(shè)計(jì)方法及過(guò)程。
3、 變速器傳動(dòng)方案確定。
4、 變速器各檔傳動(dòng)比的分配確定。
5、 變速器齒輪參數(shù)的選擇。
6、 變速器各檔齒輪齒數(shù)的分配。
7、 變速器齒輪的設(shè)計(jì)計(jì)算。
1、 變速器軸和軸承的設(shè)計(jì)計(jì)算。
2、 同步器及箱體的設(shè)計(jì)。
3、 利用CAD畫(huà)裝配圖、零件圖。
4、 設(shè)計(jì)審核、修改。
存在問(wèn)題及努力方向
在滾動(dòng)半徑的計(jì)算出現(xiàn)了疑惑,齒數(shù)的確定以及傳動(dòng)比的確定計(jì)算比較困難,齒輪螺旋的確定,中心距的確定,在計(jì)算齒輪的強(qiáng)度時(shí),對(duì)齒形系數(shù)圖的計(jì)算時(shí)出現(xiàn)看不懂圖,無(wú)法確定齒形系數(shù)y的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間研究,得以解決,努力的方向是變速器軸和軸承的設(shè)計(jì)計(jì)算,同步器及箱體的設(shè)計(jì),利用CAD畫(huà)裝配圖、零件圖。選序漸進(jìn)的完成每一個(gè)章節(jié)的計(jì)算,提前完成任務(wù)。
學(xué)生簽字:
指導(dǎo)教師
意 見(jiàn)
指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日
教研室
意 見(jiàn)
教研室主任簽字: 年 月 日
SY-025-BY-6
畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評(píng)分表
學(xué)生姓名
劉金池
系部
汽車與交通工程學(xué)院
專業(yè)、班級(jí)
車輛工程BW06-7
指導(dǎo)教師姓名
王瑛璞
職稱
高級(jí)實(shí)驗(yàn)師
從事
專業(yè)
汽車運(yùn)用
是否外聘
□是√否
題目名稱
日產(chǎn)銳騏皮卡三軸式變速器設(shè)計(jì)
序號(hào)
評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目
滿分
得分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況;題目難易度
10
2
題目工作量;題目與生產(chǎn)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度
10
3
綜合運(yùn)用知識(shí)能力(設(shè)計(jì)涉及學(xué)科范圍,內(nèi)容深廣度及問(wèn)題難易度);應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力
15
4
設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn))能力;計(jì)算能力(數(shù)據(jù)運(yùn)算與處理能力);外文應(yīng)用能力
20
5
計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力(或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力)
10
6
插圖(圖紙)質(zhì)量;設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)水平;設(shè)計(jì)的實(shí)用性與科學(xué)性;創(chuàng)新性
20
7
設(shè)計(jì)規(guī)范化程度(設(shè)計(jì)欄目齊全合理、SI制的使用等)
5
8
科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律表現(xiàn);畢業(yè)論文進(jìn)度
10
得 分
X=
評(píng) 語(yǔ):(參照上述評(píng)價(jià)項(xiàng)目給出評(píng)語(yǔ),注意反映該論文的特點(diǎn))
指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日
SY-025-BY-9
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定表
學(xué)生姓名
劉金池
性別
男
系部
汽車與交通工程學(xué)院
專業(yè)
車輛工程
班級(jí)
BW06-7
設(shè)計(jì)(論文)題目
日產(chǎn)銳起皮卡三軸式變速器設(shè)計(jì)
指導(dǎo)教師姓名
職稱
指導(dǎo)教師
評(píng)分(X)
評(píng)閱教師姓名
職稱
評(píng)閱教師
評(píng)分(Y)
答辯組組長(zhǎng)
職稱
答辯組
評(píng)分(Z)
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)
百分制
五級(jí)分制
答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ):
答辯委員會(huì)主任簽字(蓋章): 系部公章: 年 月 日
注:1、指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯組評(píng)分按百分制填寫(xiě),畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)百分制=0.3X+0.2Y+0.5Z
2、評(píng)語(yǔ)中應(yīng)當(dāng)包括學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題質(zhì)量、能力水平、設(shè)計(jì)(論文)水平、設(shè)計(jì)(論文)撰寫(xiě)質(zhì)量、學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)實(shí)施或?qū)懽鬟^(guò)程中的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)生答辯情況等內(nèi)容的評(píng)價(jià)。
SY-025-BY-10
優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)推薦表
題 目
日產(chǎn)銳騏皮卡三軸式變速器設(shè)計(jì)
類別
Z
學(xué)生姓名
劉金池
系、專業(yè)、班級(jí)
車輛與交通工程學(xué)院 車輛工程BW06-7
指導(dǎo)教師
王瑛璞
職 稱
高級(jí)實(shí)驗(yàn)師
設(shè)計(jì)成果明細(xì):
答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ):
答辯委員會(huì)主任簽字(蓋章): 系部公章: 年 月 日
備 注:
注:“類別”欄填寫(xiě)畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程管理材料
題 目
日產(chǎn)銳騏皮卡三軸式
變速器設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名
劉金池
系部名稱
汽車與交通工程學(xué)院
專業(yè)班級(jí)
車輛工程B06-7
指導(dǎo)教師
王瑛璞
職 稱
高級(jí)實(shí)驗(yàn)師
教研室
車輛工程
起止時(shí)間
2010.3.1-2010.6.25
教 務(wù) 處 制
本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)
日產(chǎn)銳騏皮卡三軸式變速器設(shè)計(jì)
系部名稱: 汽車與交通工程學(xué)院
專業(yè)班級(jí): 車輛工程 B06-7班
學(xué)生姓名: 劉金池
指導(dǎo)教師: 王瑛璞
職 稱: 高級(jí)實(shí)驗(yàn)師
黑 龍 江 工 程 學(xué) 院
二○一○年六月
The Graduation Design for Bachelor's Degree
Design of Nissan Pick-up Three Shaft Transmission
Candidate: Liu Jinchi
Specialty:Vehicle Engineering
Class:B06-7
Supervisor:Senior Experimental Division.
Wang Ying Pu
Heilongjiang Institute of Technology
2010-06·Harbin
SY-025-BY-2
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)
學(xué)生姓名
劉金池
系部
汽車與交通工程
學(xué)院
專業(yè)、班級(jí)
車輛工程BW06-7
指導(dǎo)教師姓名
王瑛璞
職稱
高級(jí)實(shí)驗(yàn)師
從事
專業(yè)
汽車運(yùn)用
是否外聘
□是√否
題目名稱
日產(chǎn)銳騏皮卡三軸式變速器設(shè)計(jì)
一、設(shè)計(jì)(論文)目的、意義
汽車變速器是汽車傳動(dòng)系的重要組成,變速器用來(lái)改變發(fā)動(dòng)機(jī)傳到驅(qū)動(dòng)輪上的轉(zhuǎn)矩和轉(zhuǎn)速,使汽車獲得不同的牽引力和速度,同時(shí)使發(fā)動(dòng)機(jī)在最有利的工況范圍內(nèi)工作,對(duì)汽車的動(dòng)力性、燃油經(jīng)濟(jì)性有重要的影響。因此,根據(jù)整車的主要技術(shù)指標(biāo)、發(fā)動(dòng)機(jī)功率、轉(zhuǎn)速和車輛行駛條件,變速器的結(jié)構(gòu)型式選擇、設(shè)計(jì)參數(shù)選取及設(shè)計(jì)計(jì)算對(duì)汽車的整車設(shè)計(jì)極其重要。設(shè)計(jì)一臺(tái)匹配性好的變速器,就成為了汽車設(shè)計(jì)的一項(xiàng)重要工作。
通過(guò)設(shè)計(jì)可以使學(xué)生掌握汽車變速器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則和方法。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的技能。
二、設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容、技術(shù)要求(研究方法)
1、設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容
(1)變速器傳動(dòng)方案確定;
(2)變速器各檔傳動(dòng)比的分配確定;
(3)變速器齒輪參數(shù)的選擇;
(4)變速器各檔齒輪齒數(shù)的分配;
(5)變速器齒輪的設(shè)計(jì)計(jì)算;
(6)變速器軸和軸承的設(shè)計(jì)計(jì)算;
(7)同步器及箱體的設(shè)計(jì);
(8)利用CAD畫(huà)裝配圖、零件圖。
2、技術(shù)要求(研究方法)
(1)通過(guò)文獻(xiàn)資料,熟悉汽車變速器設(shè)計(jì)和CAD的相關(guān)知識(shí),掌握汽車變速器設(shè)計(jì)計(jì)算方法。
(2)調(diào)研,掌握汽車變速器設(shè)計(jì)過(guò)程。
(3)確定汽車變速器各項(xiàng)參數(shù),計(jì)算確定各元件的參數(shù)和尺寸,完成CAD圖紙。
(4)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)格式規(guī)范,設(shè)計(jì)思路清晰,方案選擇合理,具有可行性,圖紙繪制符合制圖標(biāo)準(zhǔn),結(jié)構(gòu)合理,滿足設(shè)計(jì)要求。
三、設(shè)計(jì)(論文)完成后應(yīng)提交的成果
折合0號(hào)圖紙3張;
設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)達(dá)到1.5萬(wàn)字以上。
四、設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度安排
(1)資料收集、調(diào)研,完成開(kāi)題報(bào)告 第1~2周(3月1日~3月14日)
(2)熟悉車輛及變速器各參數(shù),掌握設(shè)計(jì)方法及過(guò)程 第3周(3月15日~3月21日)
(3)變速器設(shè)計(jì)方案確定 第4~5周(3月22日~4月4日)
(4)設(shè)計(jì)參數(shù)的選擇、設(shè)計(jì)、計(jì)算 第6~10周(4月5日~5月9日)
(5)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)定稿,完成圖紙繪制 第11~14周(5月10日~6月6日)
(6)設(shè)計(jì)審核、修改 第15~16周(6月7日~6月20日)
(7)準(zhǔn)備答辯 第17周(6月21日~6月27日)
五、主要參考資料
[1] 劉惟信.汽車設(shè)計(jì)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2001.
[2] 王望予.汽車設(shè)計(jì)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2000.
[3] 陳家瑞.汽車構(gòu)造[M].北京:人民交通出版社,2001.
[4]《汽車工程手冊(cè)》編輯委員會(huì).汽車工程手冊(cè)[M].北京:人民交通出版社,2001.
[5] 余志生.汽車?yán)碚揫M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2000.
[6] 張洪欣.汽車底盤(pán)設(shè)計(jì)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1998.
[7] 成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2004.
六、備注
指導(dǎo)教師簽字:
年 月 日
教研室主任簽字:
年 月 日
SY-025-BY-3
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告
學(xué)生姓名
劉金池
系部
汽車與交通工程
學(xué)院
專業(yè)、班級(jí)
車輛工程BW06-7
指導(dǎo)教師姓名
王瑛璞
職稱
高級(jí)實(shí)驗(yàn)師
從事
專業(yè)
汽車運(yùn)用
是否外聘
□是√否
題目名稱
日產(chǎn)銳騏皮卡三軸式變速器設(shè)計(jì)
一、課題研究現(xiàn)狀、選題目的和意義
1、研究現(xiàn)狀
汽車變速器是汽車傳動(dòng)系的重要組成,變速器用來(lái)改變發(fā)動(dòng)機(jī)傳到驅(qū)動(dòng)輪上的轉(zhuǎn)矩和轉(zhuǎn)速,使汽車獲得不同的牽引力和速度,同時(shí)使發(fā)動(dòng)機(jī)在最有利的工況范圍內(nèi)工作,對(duì)汽車的動(dòng)力性、燃油經(jīng)濟(jì)性有重要的影響。因此,根據(jù)整車的主要技術(shù)指標(biāo)、發(fā)動(dòng)機(jī)功率、轉(zhuǎn)速和車輛行駛條件,變速器的結(jié)構(gòu)型式選擇、設(shè)計(jì)參數(shù)選取及設(shè)計(jì)計(jì)算對(duì)汽車的整車設(shè)計(jì)極其重要。設(shè)計(jì)一臺(tái)匹配性好的變速器,就成為了汽車設(shè)計(jì)的一項(xiàng)重要工作。
早在1889年,法國(guó)標(biāo)致研制成功世界上第一臺(tái)手動(dòng)機(jī)械式4擋齒輪傳動(dòng)汽車變速器。在現(xiàn)在汽車中,變速器的結(jié)構(gòu)對(duì)汽車的動(dòng)力性、經(jīng)濟(jì)性、操縱的可靠性與輕便性、傳動(dòng)的平穩(wěn)性與效率等都有直接影響。變速器與主減速器及發(fā)動(dòng)機(jī)的參數(shù)作優(yōu)化匹配,可得到良好的動(dòng)力性與經(jīng)濟(jì)性;采用自鎖及互鎖裝置,倒檔安全裝置可使操縱可靠,不跳檔、亂檔、自動(dòng)脫檔和誤掛倒檔;采用同步器可使換檔輕便,無(wú)沖擊及噪聲;采用高齒、修形及參數(shù)優(yōu)化等措施可使齒輪傳動(dòng)平穩(wěn)、噪聲低,降低噪聲水平已成為提高變速器質(zhì)量和設(shè)計(jì)、工藝水平的關(guān)鍵。隨著汽車技術(shù)的發(fā)展,增力式同步器,雙中間軸變速器,后置常嚙合傳動(dòng)齒輪、短第二軸的變速器,各種自動(dòng)、半自動(dòng)以及電子控制的自動(dòng)換檔機(jī)構(gòu)等新結(jié)構(gòu)也相繼問(wèn)世。
變速器的設(shè)計(jì)系列按輸出轉(zhuǎn)矩分級(jí),供各種車型選用。傳動(dòng)比應(yīng)按動(dòng)力一傳動(dòng)系參數(shù)的匹配要求調(diào)整、更換。也可根據(jù)具體車型的使用壽命要求進(jìn)行設(shè)計(jì)??筛鶕?jù)同類車型在典型路段上實(shí)測(cè)的隨機(jī)載荷,用統(tǒng)計(jì)分析法組成載荷譜,進(jìn)行變速器的疲勞壽命計(jì)算。這種可靠性設(shè)計(jì)方法比較符合實(shí)際,如果再以優(yōu)化設(shè)計(jì)方法選擇有關(guān)設(shè)計(jì)參數(shù)及與發(fā)動(dòng)機(jī)參數(shù)作最佳匹配,則可得到以最小零部件尺寸滿足設(shè)計(jì)所要求的壽命和性能的設(shè)計(jì)方案。有時(shí)亦可輔以有限元分析。
對(duì)汽車變速器進(jìn)行了多日標(biāo)可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)。從優(yōu)化結(jié)果與原值的對(duì)比看到,該方法對(duì)提高設(shè)計(jì)效率、減小變速器體積、改善傳動(dòng)平穩(wěn)性、降低成本和保證傳動(dòng)可靠性等都具有重要意義。材質(zhì)上選取優(yōu)良的齒輪鋼20 CrMnTi,同時(shí)兼?zhèn)浣Y(jié)構(gòu)緊湊、工藝完善、材質(zhì)優(yōu)良、操縱方便、換擋平穩(wěn)準(zhǔn)確、使用可靠、壽命長(zhǎng)等特點(diǎn)。
2、目的和意義
變速器的檔位數(shù)和傳動(dòng)比與發(fā)動(dòng)機(jī)參數(shù)優(yōu)化匹配,可以保證汽車具有良好的動(dòng)力性與經(jīng)濟(jì)性。因此現(xiàn)代汽車變速器向著節(jié)能、環(huán)保、安全、舒適、高效、可靠方向不斷提高,結(jié)構(gòu)更加簡(jiǎn)單、緊湊,傳動(dòng)效率更高。變速器的結(jié)構(gòu)型式選擇、設(shè)計(jì)參數(shù)選取及設(shè)計(jì)計(jì)算對(duì)汽車的整車設(shè)計(jì)極其重要。這次變速器設(shè)計(jì)是對(duì)汽車?yán)碚摲矫嬷R(shí)系統(tǒng)的應(yīng)用,提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
二、設(shè)計(jì)(論文)的基本內(nèi)容、擬解決的主要問(wèn)題
1、設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容
(1)變速器傳動(dòng)方案確定;
(2)變速器各檔傳動(dòng)比的分配確定;
(3)變速器齒輪參數(shù)的選擇;
(4)變速器各檔齒輪齒數(shù)的分配;
(5)變速器齒輪的設(shè)計(jì)計(jì)算;
(6)變速器軸和軸承的設(shè)計(jì)計(jì)算;
(7)同步器及箱體的設(shè)計(jì);
(8)利用CAD畫(huà)裝配圖、零件圖。
2、技術(shù)要求(研究方法)
通過(guò)調(diào)查研究變速器傳動(dòng)方案確定動(dòng)比的分配,確定齒輪參數(shù),齒輪的設(shè)計(jì)計(jì)算,軸和軸承的設(shè)計(jì)計(jì)算,同步器及箱體的設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)格式規(guī)范,設(shè)計(jì)思路清晰,方案選擇合理,具有可行性,圖紙繪制符合制圖標(biāo)準(zhǔn),結(jié)構(gòu)合理,滿足設(shè)計(jì)要求。熟悉汽車變速器設(shè)計(jì)和CAD的相關(guān)知識(shí),掌握汽車變速器設(shè)計(jì)計(jì)算方法,完成CAD圖紙。
三、技術(shù)路線(研究方法)
調(diào)查研究
形成研究成果
繪制圖紙
零部件結(jié)構(gòu)
變速器操縱機(jī)構(gòu)
變速器傳動(dòng)機(jī)構(gòu)
同步器
齒輪、軸與軸承
外殼及操縱機(jī)構(gòu)
變速器設(shè)計(jì)計(jì)算
變速器結(jié)構(gòu)分析與類型選擇
四、進(jìn)度安排
(1)資料收集、調(diào)研,完成開(kāi)題報(bào)告 第1~2周(3月1日~3月14日)
(2)熟悉車輛及變速器各參數(shù),掌握設(shè)計(jì)方法及過(guò)程 第3周(3月15日~3月21日)
(3)變速器設(shè)計(jì)方案確定 第4~5周(3月22日~4月4日)
(4)設(shè)計(jì)參數(shù)的選擇、設(shè)計(jì)、計(jì)算 第6~10周(4月5日~5月9日)
(5)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)定稿,完成圖紙繪制 第11~14周(5月10日~6月6日)
(6)設(shè)計(jì)審核、修改 第15~16周(6月7日~6月20日)
(7)準(zhǔn)備答辯
五、參考文獻(xiàn)
[1] 劉惟信.汽車設(shè)計(jì)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2001.
[2] 陳家瑞.汽車構(gòu)造[M].北京:人民交通出版社,2001.
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[4] 常志權(quán),汽車變速器齒輪嚙合瞬態(tài)性能分析研究,〔學(xué)位論文〕,重慶,重慶大學(xué),2005年6月。
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[15] Domian,Grumbach.Passenger car transmissions – today and in the future;ATZ, Germany,2006,2
六、備注
指導(dǎo)教師意見(jiàn):
簽字: 年 月 日
SY-025-BY-7
畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱人評(píng)分表
學(xué)生
姓名
劉金池
專業(yè)
班級(jí)
車輛工程BW06-7
指導(dǎo)教
師姓名
王瑛璞
職稱
高級(jí)實(shí)驗(yàn)師
題目
日產(chǎn)銳騏皮卡三軸式變速器設(shè)計(jì)
序號(hào)
評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目
滿分
得分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況;題目難易度
10
2
題目工作量;題目與生產(chǎn)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度
10
3
綜合運(yùn)用知識(shí)能力(設(shè)計(jì)涉及學(xué)科范圍,內(nèi)容深廣度及問(wèn)題難易度);應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力
15
4
設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn))能力;計(jì)算能力(數(shù)據(jù)運(yùn)算與處理能力);外文應(yīng)用能力
25
5
計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力(或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力)
15
6
插圖(圖紙)質(zhì)量;設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)水平;設(shè)計(jì)的實(shí)用性與科學(xué)性;創(chuàng)新性
20
7
設(shè)計(jì)規(guī)范化程度(設(shè)計(jì)欄目齊全合理、SI制的使用等)
5
得 分
Y=
評(píng) 語(yǔ):(參照上述評(píng)價(jià)項(xiàng)目給出評(píng)語(yǔ),注意反映該論文的特點(diǎn))
評(píng)閱人簽字 : 年 月 日
SY-025-BY-8
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯評(píng)分表
學(xué)生
姓名
劉金池
專業(yè)
班級(jí)
車輛工程BW06-7
指導(dǎo)
教師
王瑛璞
職 稱
高級(jí)實(shí)驗(yàn)師
題目
日產(chǎn)銳騏皮卡三軸式變速器設(shè)計(jì)
答辯
時(shí)間
月 日 時(shí)
答辯組
成員姓名
出席
人數(shù)
序號(hào)
評(píng) 審 指 標(biāo)
滿
分
得
分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況,題目難易度、工作量、與實(shí)際的結(jié)合程度
10
2
設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn))能力、對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力、計(jì)算能力、綜合運(yùn)用知識(shí)能力
10
3
應(yīng)用文獻(xiàn)資料、計(jì)算機(jī)、外文的能力
10
4
設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)水平、圖紙質(zhì)量,設(shè)計(jì)的規(guī)范化程度(設(shè)計(jì)欄目齊全合理、SI制的使用等)、實(shí)用性、科學(xué)性和創(chuàng)新性
15
5
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯準(zhǔn)備情況
5
6
畢業(yè)設(shè)計(jì)自述情況
20
7
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯回答問(wèn)題情況
30
總 分
Z=
答辯過(guò)程記錄、評(píng)語(yǔ):
答辯組長(zhǎng)簽字: 年 月 日
本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)
日產(chǎn)銳騏皮卡三軸式變速器設(shè)計(jì)
系部名稱: 汽車與交通工程學(xué)院
專業(yè)班級(jí): 車輛工程 B06-7班
學(xué)生姓名: 劉金池
指導(dǎo)教師: 王瑛璞
職 稱: 高級(jí)實(shí)驗(yàn)師
黑 龍 江 工 程 學(xué) 院
二○一○年六月
The Graduation Design for Bachelor's Degree
Design of Nissan Pick-up Three Shaft Transmission
Candidate: Liu Jinchi
Specialty:Vehicle Engineering
Class:B06-7
Supervisor:Senior Experimental Division.
Wang Ying Pu
Heilongjiang Institute of Technology
2010-06·Harbin