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黔西南布依族苗族自治州三年級上學(xué)期語文期末專項復(fù)習(xí)卷(五) 課內(nèi)閱讀

上傳人:za****8 文檔編號:18303500 上傳時間:2020-12-26 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?87KB
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1、黔西南布依族苗族自治州三年級上學(xué)期語文期末專項復(fù)習(xí)卷(五) 課內(nèi)閱讀 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧! 一、 閱讀理解 (共6題;共56分) 1. (7分) 課內(nèi)閱讀。 五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗粉身碎骨。班長馬寶玉負(fù)傷了,子彈都打完了,只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子,

2、馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊大石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。 (1) 請給這段話擬個恰當(dāng)?shù)男?biāo)題:________。 (2) 五壯士在________的情況下,為了拖住敵人,把________當(dāng)成武器堅持戰(zhàn)斗,體現(xiàn)出戰(zhàn)士抗戰(zhàn)到底的頑強(qiáng)精神。 (3) 文段運用了點面結(jié)合的方法描寫了________的場面,其中把________作為“點”進(jìn)行了具體細(xì)致的描寫。 (4) 結(jié)合文段體會狼牙山五位戰(zhàn)士被稱為“壯士”的原因。 2. (8

3、分) 閱讀下文,回答問題 松鼠是一種美麗的小動物,乖巧,馴良,很討人喜歡。它四肢靈活,行動敏捷。玲瓏的小面孔上,鑲著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像擦過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮。 一只松鼠跑進(jìn)我們家來,很快就跟我們相熟了。它整天滿屋亂跑,在櫥柜和架子上跳來跳去,動作靈活得驚人,從來沒有碰掉過一樣?xùn)|西。有時,松鼠____到我的肩上,用小嘴____我的臉,還輕輕____我的耳朵,我想它是又想吃糖了??晌矣稚夏膬航o它找去呢? (1) 在第二段文字的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭釉~ 有時,松鼠________到我的肩上,用小嘴________我的臉,還輕輕_____

4、___我的耳朵,我想它是又想吃糖了??晌矣稚夏膬航o它找去呢? (2) 兩段文字寫的都是松鼠,但文體不同,第一段是________文,第二段是________文。第一段主要介紹了松鼠的________,寫出了松鼠________的特點,第二段主要寫了松鼠的________,表現(xiàn)了松鼠________的特點。 (3) 讀了上面兩段文字,你對松鼠有了哪些了解? 3. (17分) 閱讀下文,回答問題 金色的草地(節(jié)選) 有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時候,我看見草地是金色的。傍晚的時候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英

5、的花瓣是合攏的。原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上?;ǘ鋸堥_時,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住了,草地就變成綠色的了。多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!從那時起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺,和我們一起起床。 (1) 第1自然段主要講________。 (2) “蒲公英的花就像我們的手掌”,這句話運用了________的修辭方法,把________比作________。 (3) “它和我們一起睡覺,和我們一起起床?!边@句話中的“它”是指________;“睡覺”是指________;“起床”是指________。 (4) 草地可

6、愛、有趣是因為( ) A . 它和我們一起睡覺,和我們一起起床 B . 草地的顏色會隨著時間的變化而發(fā)生變化,它給我們帶來了快樂 (5) “我”喜歡蒲公英嗎?為什么? 4. (6分) 閱讀與感悟。 A.嫂子在旁邊,三分像笑七分像發(fā)狠,說:“我們挑(tiāo tiǎo)頂有用的東西給你,你知道嗎?你要知道好歹,趕緊離開這兒。天還早,能走就走吧?!? B.那頭衰老的牛又說話了,眼眶(kuāng kung)里滿是眼淚,說:“我快不行了,不能幫你們下地干活了... ...我死以后,你把我的皮留著。碰見什么緊急事,你就披上我的皮......”老牛沒說完就死了。 (1) 給劃線字正確的

7、讀音 (2) 這兩句話分別是________對牛郎說的。 (3) A句中的“好歹”是________的意思。嫂子說的話的意思是 ________。 而從B句可以看出________。 (4) 照樣子,寫詞語:三分像笑七分像發(fā)狠、________。 (5) B句中兩處“......”的作用分別是表示________、表示________。 (6) 想象老牛沒說完的話:________。 5. (9分) 閱讀語段,回答問題。 古時候,人們覺得貝殼很漂(piāo pio)亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)(dang dng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人

8、還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關(guān),比如,“賺、賠、購、貧、貨”。 (1) 給文中劃線的字選擇正確的讀音 漂________(piāo pio)亮 當(dāng)________(dang dng)作 (2) “貝”作偏旁的字大多與________有關(guān),我還會寫出三個帶有貝字旁的生字:________、________、________。 (3) 古時候,人們把貝殼當(dāng)作飾品戴在身上,還把貝殼當(dāng)作________。 6. (9分) 閱讀下文,回答問題 安靜在一株月季花前停下來。她慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾(niān zhān)著露珠的月季花。我

9、幾乎要喊出聲來了,因為那朵月季花上,正停著一只花蝴蝶。 安靜的手指悄(qiǎo qiāo)然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰,安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷,安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。 (1) 給文中劃線的字選擇正確的讀音 沾________(niān zhān)著 悄________(qiǎo qiāo)然 (2) 寫出下列詞語的近義詞。 竟然——________ 神奇——________ (3) 將文中描寫安靜動作的句子找出來。 (4) 文中的“奇跡”指的是________

10、。 (5) 對下面的句子理解不正確的是( ) 睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。 A . 盲女孩整天在花叢中流連忘返,她的身上花香濃郁,她就像一位花仙子,蝴蝶也愿意和她做朋友。 B . 盲女孩身上有一種特異功能,能捉住所有會飛、會動的小昆蟲。 C . 與其說是蝴蝶被安靜攏住,不如說是蝴蝶被安靜的聰明才智、對生活的熱愛之情所吸引,心甘情愿地落人她的掌心。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 閱讀理解 (共6題;共56分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 4-6、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、

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