《巴中市三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（五） 課內(nèi)閱讀》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《巴中市三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（五） 課內(nèi)閱讀（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、巴中市三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（五） 課內(nèi)閱讀 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 閱讀理解 (共6題；共56分) 1. （7分） 讀《蒲公英》選段，完成練習(xí)。 春天來(lái)了， 在蔚藍(lán)的晴空下， 蒲公英的花蕾慢慢地綻放、綻放，開出了一朵美麗的花。 夕陽(yáng)西下，夜幕降臨，蒲公英的花朵就會(huì)合起來(lái)。 整整一夜，蒲公英的花都緊閉著。 第二天，當(dāng)陽(yáng)光再次灑向大地時(shí)，蒲公英的花又重新開放了， 開得比昨天還大、還美。夜晚

2、又一次來(lái)臨， 蒲公英的花又合上了。 （1） 蒲公英的花白天________，夜晚________。 （2） 文中哪些句子寫出了蒲公英花開的樣子？找出來(lái)，畫上“________”。 （3） 想象一下，接下來(lái)會(huì)怎樣？請(qǐng)你寫一寫。 第三天，當(dāng)太陽(yáng)再次普照大地時(shí)， 蒲公英的花________，________。到了傍晚，蒲公英的花________。 2. （8分） 閱讀下文，回答問(wèn)題 春天的雨 淅瀝，淅瀝…… 春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。 春天的雨是鼓槌兒：叮咚，叮咚！敲響了平靜的小池，聲音是那樣婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽。 春天的雨是顏料：染綠了小草和樹葉兒，抹紅了野花和山果。 春天

3、的雨是催眠曲小朋友們剛從夢(mèng)中醒來(lái)，又走進(jìn)另一個(gè)甜甜的夢(mèng)里。 （1） 選文一共有________個(gè)自然段。 （2） 找出文中表示聲音的詞語(yǔ)。 （3） 短文中說(shuō)春天的雨是________、________和________。 （4） 請(qǐng)你寫一句話來(lái)贊美春天的雨。 3. （17分） 閱讀下文，回答問(wèn)題 爭(zhēng)吵 一棵梨樹被蟲咬傷了，兩只啄木鳥看見了，討論怎么給樹治蟲。 一只啄木鳥說(shuō)：“應(yīng)該從樹尖治起，因?yàn)闃浼馐前l(fā)芽成長(zhǎng)的部分，很重要。”另一只啄木鳥說(shuō)：“應(yīng)該從樹根治起，樹根是根本，沒(méi)有根，怎么能使樹發(fā)芽呢？” 兩只啄木鳥爭(zhēng)執(zhí)不下。爭(zhēng)論一天，沒(méi)有結(jié)果；爭(zhēng)論兩天，還是固執(zhí)己見。就這

4、樣，一天又一天，一月又一月，還是僵持著。而病樹呢，已被蟲蛀空，風(fēng)一吹，倒了！ 這時(shí)，兩只啄木鳥還在爭(zhēng)吵，不過(guò)，爭(zhēng)吵的不是怎樣治，而是責(zé)任應(yīng)該由誰(shuí)擔(dān)負(fù)。 （1） 組詞。 應(yīng) yīng________ yng________ 倒 dǎo________ do________ 擔(dān) dān________ dn________ （2） 根據(jù)短文填空。 兩只啄木鳥爭(zhēng)吵，一只啄木鳥認(rèn)為________，另一只啄木鳥認(rèn)為________，結(jié)果________。 （3） 這則寓言告訴我們什么道理？ 4. （6分） 閱讀下文，回答問(wèn)題 神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過(guò)九十九座高山，蹬過(guò)

5、九十九條大河，來(lái)到東海邊。他登上一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽(yáng)，嗖地就是一箭。那個(gè)太陽(yáng)一下子爆裂開，一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄，接著，噗噗地掉在地上。 羿一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭，準(zhǔn)備射下最后一個(gè)太陽(yáng)。這個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。 （1） 在橫線上填入合適的量詞。 一________高山 一________大河 一________太陽(yáng) 一________火球 （2） 詞語(yǔ)連線。 （3） 在文中找出一個(gè)擬人句。 （4） 找出羿射日的樣子的句子。 5. （9分） 閱讀下文，回答問(wèn)題 老辦法不行了 一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝

6、時(shí)，在村中遇到了一只猴子。猴子告訴他：“村子的井里有水?！? 猴子走了，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來(lái)。 這時(shí)候，猴子到井邊來(lái)打水，看到烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說(shuō)：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！” 說(shuō)完，猴子很快打了一桶水，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。 （1） 本文寫了________和________之間發(fā)生的事。 （2） 本文共有________個(gè)自然段。第________自然段寫烏鴉用老辦法喝水，第________自然段寫烏鴉喝到了水。 （3） 烏鴉的老辦法是什么？用“________”在文中畫出來(lái)。 （4

7、） 老辦法為什么不行了？ （5） 讀完這篇短文，我明白了（ ） A . 烏鴉喝不到井里的水 B . 做什么事都不能用老辦法 C . 不能做什么事都用老辦法，要懂得根據(jù)環(huán)境的變化進(jìn)行變通 6. （9分） 閱讀下文《拍手歌》，回答問(wèn)題 你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。 你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒颉? 你拍八，我拍八，大小動(dòng)物都有家。 你拍九，我拍九，人和動(dòng)物是朋友。 （1） 這部分寫了________、________、________、________這幾種動(dòng)物。 （2） 連線。 （3） 我身邊的動(dòng)物朋友還有________、________、________，我非常喜歡它們，從來(lái)都不傷害它們。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 閱讀理解 (共6題；共56分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 6-1、 6-2、 6-3、