《保定市初中化學(xué)九年級下學(xué)期 期中試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《保定市初中化學(xué)九年級下學(xué)期 期中試題（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、保定市初中化學(xué)九年級下學(xué)期 期中試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分） 下列物質(zhì)貯存在敞口容器中，一段時間后，質(zhì)量明顯減少的是（ ） A . 濃鹽酸 B . 濃硫酸 C . 氫氧化鈉 D . 氯化鈉 2. （2分） 某同學(xué)對家中的一些食品及生活用品進行了pH測定，結(jié)果如下圖 以下說法正確的是 （ ） A . 食醋可以除去皮蛋的澀味 B . 牙膏是中性物質(zhì) C . 醬油顯堿性，可以使酚酞變紅色 D . 胃酸過多的人宜多吃

2、葡萄 3. （2分） (2016宜昌) 強化安全意識，提升安全素養(yǎng)．下列采取的安全措施錯誤的是（ ） A . 在點燃氫氣前先檢驗其純度 B . 在火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻 C . 在加油站張貼嚴禁煙火標志 D . 在天然氣燃氣罩下方安裝報警器 4. （2分） 下列對應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是（ ） A . 用澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O B . 用水的電解實驗測定水的組成：2H2O═2H2+O2 C . 在密閉容器中燃燒鎂條驗證質(zhì)量守恒定律：Mg+O2MgO2 D . 用胃舒平（主要成分為氫氧化鋁）治療胃

3、酸過多：HCl+Al（OH）3═AlCl3+H2O 5. （2分） 實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液．下列說法中錯誤的是（ ） A . 實驗的步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移 B . 溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率 C . 量取水時，用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL蒸餾水 D . 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，并貼上標簽 6. （2分） 有X、Y、Z三種金屬，將Y、Z放入X的鹽溶液中，發(fā)現(xiàn)Y、Z上均有X析出，再將X、Z放入Y的鹽溶液中，發(fā)現(xiàn)X、Z上均沒有Y析出，則三種金屬的活潑性順序為（ ） A .

4、X、Y、Z B . Z、Y、X C . Y、X、Z D . Y、Z、X 7. （2分） (2016九上黑河期中) 圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ） A . 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度 B . 甲中含有少量的乙，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲 C . t2℃時，乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) D . t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙 8. （2分） 下列有關(guān)金屬的描述正確的是（ ） A . 鋁比鐵活潑，鋁更容易生銹 B . 多數(shù)合金的熔

5、點低于組成它的成分金屬 C . 可以用填埋法處理金屬廢棄物 D . 菜刀用濕布包起來可以防止生銹 9. （2分） 對下列日常生活生產(chǎn)中的現(xiàn)象或事實解釋不合理的是（ ） 生活中的現(xiàn)象 解釋 A 春暖花開，香氣宜人 分子在不斷運動 B 洗潔精清洗餐具上油污 洗潔精能溶解油污 C 鐵制品在潮濕地方易生銹 鐵生銹過程是鐵與氧氣、水發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng) D 活性炭用作冰箱去味劑 活性炭具有吸附性 A . A B . B C . C D . D 10. （2分） (2016三明) 如圖“→”表示一種金屬能把另一種金屬從其鹽溶液中置換出來，則甲、乙、丙三種

6、金屬的活潑性由強到弱的順序是（ ） A . 甲、乙、丙 B . 乙、丙、甲 C . 丙、甲、乙 D . 甲、丙、乙 11. （2分） 如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法正確的是（ ） A . 甲物質(zhì)的溶解度最大 B . t3℃時，甲物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大 C . t1℃～t3℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大 D . t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 12. （2分） (2019九上鐵西期末) 下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康氖牵? ） 選項 實驗?zāi)康? 實驗操作 A 鑒別NH4HCO3和C

7、u（OH）2 觀察顏色 B 除去CO2中少量的CO 點燃 C 鑒別H2O和H2O2溶液 分別取少量液體于試管中，加入MnO2 D 除去Cu粉中少量的Fe粉 用磁鐵吸引 A . A B . B C . C D . D 13. （2分） (2018鎮(zhèn)江) 下列排序正確的是（ ） A . 利用金屬的年代 B . 鐵元素質(zhì)量分數(shù) C . 碳元素的化合價： D . 物質(zhì)在水中的溶解性： 14. （2分） 一定條件下，一定量的化合物A和O2恰好完全反應(yīng)，生成44gCO2和9gH2O，則A物質(zhì)的相對分子質(zhì)量不可能是（ ） A . 26 B

8、 . 40 C . 58 D . 90 15. （2分） (2018徐匯模擬) 下圖是某個化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖， 表示不同元素的原子，下列敘述正確的是（ ） A . 反應(yīng)物a,b是由原子構(gòu)成的，生成物c是由分子構(gòu)成的 B . 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng) C . 該反應(yīng)中的生成物一定屬于氧化物 D . 該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物abc的微粒個數(shù)之比為1:3:2 二、 填空題 (共5題；共21分) 16. （4分） (2017九上江陰期中) 化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。 （1） 現(xiàn)有H、O、N、S四種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的

9、物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示) ①可供人類生命呼吸的氣體 ________； ②食品包裝中作保護氣的的氣體________； ③人體含量最多的物質(zhì)________； ④污染空氣的有刺激性氣味的有害氣體是________。 （2） 天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示，請根據(jù)表中內(nèi)容回答問題。 溶解物質(zhì) 懸浮物質(zhì) 主要氣體 主要離子 細菌、藻類、 泥沙、黏土 氧氣、二氧化碳、硫化氫 鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子 ①上表中“主要氣體”中屬于氧化物的氣體有________種； ②寫出“主要離子”中一種陰離子的符號________； ③水的硬度是一項重要的化學(xué)指標，生活中常用

10、________的方法來降低水的硬度； ④若要除去該水樣中的顏色和臭味，可加入物質(zhì)是________。 17. （6分） (2018九上南昌期末) 金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一，人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源。根據(jù)對金屬和金屬金屬材料的認識，回答： （1） 鋁制品在空氣中有較強的抗腐蝕性，原因是________。 （2） 保護金屬資源的途徑有：①________；②回收利用廢舊金屬；③合理有效地開采礦物；④以及尋找金屬代用品等。 18. （4分） (2017九下涼州期中) 實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體，為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)

11、，做如下實驗：現(xiàn)取瓶中17.3g樣品溶于足量的水中，向所得溶液中逐滴加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸。實驗過程如圖所示： 試計算： （1） 恰好完全反應(yīng)時，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是________g。 （2） 所加稀鹽酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？ （3） 樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)） 19. （4分） 修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得． （1） 寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式________； （2） 雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡，這是因為________； （3） 實驗室可用鹽酸除鐵銹，其化學(xué)方程式為____

12、____； （4） 鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是鋁在一定條件下與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與另一種氧化物，該反應(yīng)基本類型是________． 20. （3分） (2017九上天門期末) A、B、C、D、F、G、H是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分條件和產(chǎn)物已略去）．已知A、C是無色液體，B、F是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，G是暗紫色固體． （1） 請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D________；F________；H________． （2） 請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： ①G→B________，②A→B+

13、C________． 三、 實驗探究題 (共2題；共12分) 21. （7分） 根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題： （1） 實驗儀器的名稱：a________；b________. （2） 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：________，發(fā)生裝置應(yīng)該選用________，該裝置有一處不足，請改正：________.要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用裝置________，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是________. 22. （5分） (2017貴港) 某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后，到實驗室做實驗．小明將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液后無明顯現(xiàn)象，然后向得到的溶液中滴

14、加CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀；小杰做的實驗和小明一樣，但沒有出現(xiàn)白色沉淀．他們?yōu)榱瞬槊髟颍殚嗁Y料：①CO2與NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)，少量CO2得到Na2CO3 ， 過量CO2得到NaHCO3 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3；②Ca（HCO3）2溶于水，溶液呈堿性；③CaCl2溶液呈中性：④Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性，都能與酸反應(yīng)；⑤鋁、鋅、鐵、銅的鹽溶液與NaHCO3溶液混合會產(chǎn)生沉淀． 他們對CO2與NaOH溶液反應(yīng)后，溶液中溶質(zhì)是什么進行探究． （1） 【猜想與假設(shè)】猜想①Na2

15、CO3；猜想②NaHCO3；猜想③Na2CO3、NaOH；猜想④________． （2） 【實驗探究】 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 （1 ）取適量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入適量的CaCl2溶液，振蕩；再加入________ 無明顯現(xiàn)象；有氣泡產(chǎn)生． 猜想②成立，反應(yīng)的化學(xué)方程式________． （2 ）取適量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入過量的CaCl2溶液，振蕩；過濾，取濾液于另一支試管中，滴加________． 產(chǎn)生白色沉淀；________． 猜想③成立 （3） 【繼續(xù)探究】將4.0gNaOH固體溶解在100mL水中，然后通入4.0g二氧化碳氣體，充分反應(yīng)后，所得溶

16、液的溶質(zhì)是________． 四、 計算題 (共1題；共6分) 23. （6分） (2017福建模擬) 向盛有26.4g硫酸鈉和碳酸鈉混合物的燒杯中加入218g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，固體全部消失，反應(yīng)后所得溶液總質(zhì)量為240g．請計算： （1） 原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量． （2） 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程） 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共5題；共21分) 16-1、 16-2、 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 20-1、 20-2、 三、 實驗探究題 (共2題；共12分) 21-1、 21-2、 22-1、 22-2、 22-3、 四、 計算題 (共1題；共6分) 23-1、 23-2、