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1、12 *想別人沒想到的 繪“藏” zho lu tuo min 召 集 駱 駝 連 綿 不 斷 qi ru f 恰 好 若 隱 若 現 連 綿 起 伏 AABB式疊詞 密密麻麻 許許多多 彎彎曲曲 返 回 多音字組詞 數: sh(數不清、數星星) sh (數學、數字) 禁: jn ( 禁不住、禁受 ) jn ( 禁止、嚴禁 ) 露: l ( 露出、露水、露天 )
2、 lu( 露臉、露馬腳 ) 返 回 1.畫師要考徒弟什么 ? 2.畫師考得結果怎樣?用橫線 畫出來。 3. 三個徒弟各畫了什么?用 波浪線畫出來。 二徒弟想:紙只有這么大,要 畫出最多的駱駝,該怎么辦呢? 于是他畫了許許多多駱駝的頭。 他畫的果然比大徒弟多。 許許多多 果然 小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的 線,表示連綿不斷的山峰,一只 駱駝從山中走出來,另一只駱駝 只露出腦袋和半截脖子。 只畫 一只 另一只 只露出 畫的內容 如此畫 的原因 大徒弟 二徒弟 小徒弟 密密麻麻、很小很 小的駱駝 許許多多駱駝的頭
3、 幾條彎彎曲曲的線、 一只駱駝、一個駱駝 腦袋、半截脖子 ? 為什么這幅畫最好? 你們看這幅畫,畫上雖然只 有兩只駱駝,但它們在連綿起伏 的群山里走著,若隱若現,誰也 說不清會從山谷里走出多少只駱 駝,這不恰好表明有 數不盡 的駱 駝嗎? 課文主要寫了: 畫師讓三個徒弟畫駱駝, 。 大徒弟 ,二徒弟 , 而三徒弟 ,卻得到畫師的 高度稱贊。 總結 只要肯動腦筋,大膽創(chuàng)新,就會有很多新 發(fā)現,就會有意想不到的收獲。所以,在 今后的學習、生活中,我們也要多動腦筋, 做一個有創(chuàng)新精神的孩子。 繪“香” 宋太祖趙匡胤開國以后, 特別設立了翰林書畫院,并用 考畫來取仕。有一年,考畫的 內容是“ 踏花歸來馬蹄香 ?!?這里的“花”、“歸來”、 “馬蹄”都好表現,唯有“ 香 ” 是無形的東西,用畫很難表現, 這就得讓考生們動一動腦筋了。 傳“香” 有的畫是騎馬人踏春歸來,手 里捏一枝花; 有的還在 馬蹄上畫上 沾著的幾片 花瓣。 只有一位考生畫 了幾只 蝴蝶 繞著馬 蹄翻飛。顯然是馬 兒踏花歸來,馬蹄 上花香猶存,才招 引來了蝴蝶。主考 官見了十分欣喜, 當眾表揚了他。 說說你有沒有 想到過別人沒想 到的事。