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1、《猴子的煩惱》教學(xué)設(shè)計
《猴子的煩惱》教學(xué)設(shè)計 由大文斗會員“浪漫yuyu”投稿精心推薦,希望對你的學(xué)_工作能帶來參考借鑒作用。
北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊《猴子的煩惱》教學(xué)設(shè)計
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,時常需要用到教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。寫教學(xué)設(shè)計需要注意哪些格式呢?以下是為大家整理的北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊《猴子的煩惱》教學(xué)設(shè)計,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)_目標(biāo)
通過動手操作,理解三位數(shù)除以一位數(shù)首位
不能整除的算理。課堂效果很好。
教學(xué)難點
掌握三位數(shù)除以一位數(shù),商中間或末尾有0的除法計算方法。
教學(xué)方法
談話法、講
2、解法、討論法、練_法。
教具準(zhǔn)備
課件
課時安排
1課時
教學(xué)要點:
結(jié)合已有的知識和經(jīng)驗,理解”0”除以任何不是0的數(shù)都得0。探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù),商中間或末尾有0的除法計算方法。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
2482= 8687= 8968=。
二、導(dǎo)學(xué)新課
出示試一試主題圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?
1、看圖后,說一說圖中的信息。你發(fā)現(xiàn)了什么?
3只猴子平均分6個桃子,每只猴子分幾個?
3只猴子平均分3個桃子,每只猴子分幾個?
3只猴子平均分0個桃子,每只猴子分幾個?
一個桃子也沒有了,用什么算式表示?這時3個猴子還能分到桃子嗎?
03=0。
如果一個桃
3、子也沒有,10個猴子來分,怎樣列式。100個呢?你有什么發(fā)現(xiàn)?
010=0。 0100=0。
結(jié)論:0除以任何不是0的數(shù)都得0。
2、現(xiàn)在3個猴子要分306個桃子,平均每只猴子分到多少個桃子?說說你是怎樣想的?(中間有0)
列式:3063=
豎式計算:
0除以任何不是0的數(shù)都得0
十位上的03=0,因此商的十位上要寫0。
3、算一算,想一想(末尾有0)
8406=
獨(dú)立完成,小組交流,說一說你在計算時碰到了什么樣的問題
你是怎樣解決的。
三、鞏固練_
四、課堂小結(jié)
這節(jié)課你有什么收獲,和大家分享一下吧!
五、布置作業(yè)
1、課堂作業(yè):教材練一練第1題、第2題。
2、課后作業(yè):練_冊
六、板書設(shè)計
猴子的煩惱(被除數(shù)中有0)
03=0010=0
0除以任何非0數(shù)都得0
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