《唐山市路北區(qū)2021版七年級上學期語文期末考試試卷D卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《唐山市路北區(qū)2021版七年級上學期語文期末考試試卷D卷（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、唐山市路北區(qū)2021版七年級上學期語文期末考試試卷D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 字詞書寫 (共1題；共3分) 1. （3分） (2016杭州模擬) 給下列劃線字選擇正確的注音。 ①大地的肌膚——泥土，松軟而柔和；樹枝在空中自由舒展，那纖________細的枝梢無風時也顫悠悠地搖動，招呼著一個萬物萌芽的季節(jié)的到來。（A．qiān B．xiān C．qin） ②歷史,現(xiàn)實,在雨中融合成了一幅悲哀而美麗,真實而荒謬________的畫面．（A．mi B．mio C．mu） ③只有自己的腳步堅

2、實有力，我們才不會因為路途的坎坷而停滯不前。終有一天，我們將為自己創(chuàng)造的綺________麗人生而自豪不已?。ˋ．yǐ B．qǐ C．q） 二、 句子默寫 (共1題；共10分) 2. （10分） (2016臨沂模擬) 默寫。 ①綠樹村邊合，________。 ②揮手自茲去，________。 ③蒼蒼竹林寺，________。 ④晨興理荒穢，________。 ⑤商女不知亡國恨，________。 ⑥________ ， 草色遙看近卻無。 ⑦不畏浮云遮望眼，________。 ⑧云橫秦嶺家何在？________。 ⑨不義而富且貴，________。 ⑩地不滿東南，____

3、____。 三、 中國名著 (共1題；共10分) 3. （10分） 名著閱讀。 （1） 根據(jù)提示填空。 《格列佛游記》中，小人國里有一種很奇特的風俗，即國王用的方法來選拔官吏；《水滸傳》中，浮浪破落子弟高俅因會而被皇帝看中提升為殿帥府太尉。這兩個情節(jié)都極具諷刺意味，反映了。 （2） 請依據(jù)你閱讀名著的積累和體驗，填寫相應的內(nèi)容。 ①提示詞：《駱駝祥子》 ②人物經(jīng)歷:三起三落(任舉兩例)： a_________________________________________ b_________________________________________ ③主題：

4、______________________________________________ 四、 語言表達 (共1題；共4分) 4. （4分） (2018八下?lián)P州月考) 根據(jù)拼音寫漢字。 煙花三月的揚州城，有的是嬌艷的花，婆娑的樹，爽s________的風，飄y________的云朵。最愛她傍晚的時刻，春陽的光線空靈得如同飲醉了的月華：透著微xūn________，透著溫柔，liǎn________起那份耀眼的光彩。 五、 其他 (共1題；共5分) 5. （5分） 用修改符號修改下面的病句。 ①秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。 ②誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。 六、

5、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共60分) 6. （25分） 閱讀下文，完成1～5題。 送阿寶出黃金時代 豐子愷 ①阿寶，我和你在世間相聚，至今已十四年了，在這5000多天內(nèi)，我們差不多天天在一處，難得有分別的日子。我看著你呱呱墜地、牙牙學語，看你由吃奶改為吃飯，由匍匐學成跨步。你的變化微微地、逐漸地展進，沒有痕跡，使我全然不知不覺，以為你始終是我家的一個孩子，始終是我們這家庭里的一種點綴，始終可做我和你母親生活的慰安者。然而近年來，你態(tài)度行為的變化，漸漸證明其不然。你已在我們不知不覺之間長成了一個少女，快將變?yōu)槌扇肆?。在送你出黃金時代的時候，我覺得悲喜交集。 ②記得去春有一天，我拉了你的手

6、在路上走。落花的風把一陣柳絮吹在你的頭發(fā)上、臉孔上和嘴唇上，使你好像冒了雪，生了白胡須。我笑著摟住了你的肩，用手帕為你拂拭。 ③你也笑著，仰起了頭依在我的身旁。這在我們原是極尋常的事：以前每天你吃過飯，是我為你洗臉的。然而路上的人向我們注視，對我們竊笑，其意思仿佛在說：“這樣大的姑娘，還在路上讓父親摟住了拭臉孔！”我忽然看見你的身體似乎高大了，完全發(fā)育了，已由中性似的孩子變成十足的女性了。我忽然覺得，我與你之間似乎筑起一堵很高、很堅、很厚的無影的墻。你在我的懷抱中長起來，在我的提攜中大起來，但從今以后，我和你將永遠分居于兩個世界了。一剎那間，我心中感到深痛的悲哀。我怪怨你何不永遠做一個孩子而

7、定要長大，怪怨人類何必有男女之分。然而怪怨之后立刻破悲為笑，恍悟這不是當然的事、可喜的事嗎？ ④記得去年有一天，我為了必要的事，將離家遠行。在以前，每逢我要出門，你們一定不高興，要阻住我，或者約我早歸。在更早的以前，我出門須得瞞過你們。你弟弟后來尋我不著，須得哭幾場。我回來了，倘預知時期，你們常到門口或半路上來迎候。我所描的那幅《爸爸還不來》，便是以你和你的弟弟等我歸家為題材的。因為在過去的十來年中，我以你們?yōu)樯畹奈堪舱?，天天晚上和你們談故事、做游戲、吃東西，使你們都感到家庭生活的溫暖少不了一個爸爸，所以不肯放我離家。去年的一天，我要出門了，你的弟妹們照舊為我惜別，約我早歸，我以為你也如此

8、，正在約你何時回家和買些什么東西來，不意你卻勸我早去，又勸我遲歸，說你有種種玩意可以騙住弟妹們的阻止和盼待。原來，你已在我和你母親的談話中聞知了我此行有早去遲歸的必要，決意為我分擔生活的辛苦了。我此行感覺輕快，但又感覺悲哀。因為我家將少卻了一個黃金時代的幸福兒。 ⑤以上原都是過去的事，但是常常切在我的心頭，使我不能忘卻?，F(xiàn)在，你已是中學生，不久就要完全脫離黃金時代而走向成人世界了。我覺得你此行的意義比出嫁更重大。古人送女兒出嫁詩云：“幼為長所育，兩別泣不休。對此結中腸，義往難復留?！蹦愠鳇S金時代的“義往”，實比出嫁更“難復留”，我對此安得不“結中腸”？所以現(xiàn)在追述我的所感，寫這篇文章來送你。

9、你此后的去處，就是我這冊畫集里所描寫的世間。我對于你此行很不放心。因為這好比把你從慈愛的父母身旁遣嫁到惡姑的家里去，正如前詩中說的“事姑貽我憂”。事姑取什么樣的態(tài)度，我難于代你決定。但希望你努力自愛，勿貽我憂而已。 （選自長江文藝出版社《豐子愷散文精選》一書，有刪改。本文寫于1934年） （1） 面對阿寶將走出黃金時代，作者流露出怎樣復雜的思想感情？ （2） 文章說：“現(xiàn)在，你已是中學生，不久就要完全脫離黃金時代而走向成人世界了。” 作者寫阿寶的變化，主要運用了 的手法。 （3） 試簡要分析第③段中畫橫線的句子在文章結構上的作用。 （4） 通讀全文，結合文章內(nèi)容，說說

10、文中的“我”是一個怎樣的父親形象。 （5） 讀完本文，你有何感受？請結合自己的成長過程簡要談談。 7. （35分） 閱讀下文，回答相關問題。 ①威尼斯是一個奇特的城市，這里不是“開門見山”，而是“”。②聽說，原先這里像太湖水鄉(xiāng)，也有說類乎蘇州城，其實，威尼斯，她有獨特的瑰麗的形象。③這里沒有汽車，大小船擠在大運河里，穿梭般的來往不絕。④我們登上汽船（等于城市公共汽車），觀賞兩岸風光，十四五世紀的哥特式建筑，文藝復興時代的宮殿和貴族院落，鱗次櫛比。⑤泛舟在大運河上，就像在參觀歐洲建筑藝術博覽會。⑥汽船穿過一座座橋梁，其中有一座全由大理石建成的“李亞度橋”，特別引人注目，就是1592年建

11、成的獨孔拱橋，雕刻精細，造型優(yōu)美，橋上兩側(cè)開設商店，別具一格。⑦汽船向前駛?cè)?，河道逐漸開闊，現(xiàn)代化的摩托艇、汽艇和古老的“公朵拉”并行。⑧“公朵拉”是一種小游船，翹著頭尾，由船夫搖櫓，供游客飽覽兩岸風光。⑨據(jù)說歷史上盛時有一萬多艘，現(xiàn)在只保留四百艘了。 （1） 在文中的橫線上填上恰當?shù)脑~。 （2） 這段文字的中心句是哪一句？ （3） 用“‖”給文段分層次并概括層意。 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ （4） 本段是抓住了威尼斯建筑的什么特征來寫的？又是怎樣寫的？ （5） 作者說，威尼斯“有獨特的瑰麗的形象”，請你說說她的獨特之處有哪些？ （6） 作者將威尼斯與太湖水鄉(xiāng)和

12、蘇州城作比，作用是什么？ （7） 為什么作者說“泛舟在大運河，就像在參觀歐洲建筑藝術博覽會”？ 七、 綜合性學習 (共2題；共27分) 8. （7分） (2017七上南陽期中) 隨著央視“中國成語大會”播出，節(jié)目掀起了一股追捧傳統(tǒng)文化的熱潮，讓“成語大會”一時間成為網(wǎng)絡上的熱門話題，請你參加以“傳承文化，走進成語”為主題的綜合性學習活動，閱讀下面三則材料，然后完成后面題目。 材料一：成語是中國獨有的語言資源，大量成語出自傳統(tǒng)經(jīng)典著作，是中華民族幾千年來智慧的結晶，承載著豐富和厚重的人文內(nèi)涵，極具文化價值，堪稱中華文化的“活化石”。 材料二：如今，成語在人們的生活中逐漸被忽視，除了

13、個別愛好成語接龍、成語印章的人以外，很少有人愛好積累成語。 材料三：《中國成語大會》總導演關文正認為：成語就是走進中國傳統(tǒng)文化，了解中國的過去、現(xiàn)在和未來的鑰匙，我們有義務去學習和推廣成語。 （1） 一句話概括以上三則材料的主要內(nèi)容。 （2） 仿照例句寫話。 成語是民間口語的濃縮，是文學經(jīng)典的傳承，是歷史故事的再現(xiàn)。它像一幅畫，用彩筆描繪著自然的花紅柳綠；它像________，________。 9. （20分） (2019八下密山期末) “全國土地日”到來之際，振華中學八年（1）班開展了“保護黑土地，振興北大倉”活動，請你積極參與并完成下面的問題。 （1） 曾經(jīng)的黑土地能攥出“

14、油”，現(xiàn)在連水都攥不出來，黑土地退化現(xiàn)象十分嚴重，為了保護好黑土地，班級開展了寫宣傳標語活動，你也寫一則吧。 （2） 班級定于 6 月 25 日 14 點在班級開展關于如何保護好黑土地的探究性學習活動。請你邀請校長來參加這次活動，你會怎樣說？ （3） 為了更好地開展活動，班級成立了調(diào)查小組，赴鄰近的“黑土地保護示范區(qū)” 進行調(diào)查。請你完善下面調(diào)查方案的內(nèi)容。 調(diào)查目的： 調(diào)查內(nèi)容： 調(diào)查方式： （4） 為了保護好黑土地，請你提出兩條有效的建議。 八、 文言文閱讀 (共1題；共17分) 10. （17分） 閱讀文言文《論語》、《童趣》選段，完成下列各題。 ①子曰：“學而

15、時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？” 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。” 子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！? 子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。 ②一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神 定，捉蝦蟆，數(shù)十，驅(qū)之別院。 （1） 解釋下列劃線字的含義。 ①吾日三省吾身 ②鞭數(shù)十 （2） 選出下列選項中“之”用法不同的一項

16、是（ ） A . 學而時習之 B . 故時有物外之趣 C . 觀之 ， 興正濃 D . 鞭數(shù)十，驅(qū)之別院 （3） 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（從三句中任選二句） ①溫故而知新，可以為師矣。 ②知之為知之，不知為不知，是知也。 ③蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。 （4） “學而不思則罔，思而不學則殆?！标U述的是學與思的辯證關系，請結合你的學習、生活經(jīng)歷，加上你的切身體驗和獨特感受來談一談你的認識。（60字以內(nèi)） 九、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分) 11. （7分） 閱讀《己亥雜詩》，完成下列各題。 己亥雜詩 浩蕩離愁百日斜，吟鞭東指即天涯。 落紅不是

17、無情物，化作春泥更護花。 （1） 這首詩寫詩人離京的感受，將________和________融為一體，將抒情和議論有機結合，抒發(fā)了詩人復雜的感情。 （2） 請你談談名句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”用形象的比喻表明了作者怎樣的心志？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 字詞書寫 (共1題；共3分) 1-1、 二、 句子默寫 (共1題；共10分) 2-1、 三、 中國名著 (共1題；共10分) 3-1、 3-2、 四、 語言表達 (共1題；共4分) 4-1、 五、 其他 (共1題；共5分) 5-1、 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共60分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 7-7、 七、 綜合性學習 (共2題；共27分) 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 八、 文言文閱讀 (共1題；共17分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 九、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分) 11-1、 11-2、