《人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第九單元》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第九單元（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit 9 Do you Want to go to a movie? 一、課 標(biāo) 解 讀 本單元主要學(xué)習(xí)使用want來(lái)談?wù)摵捅磉_(dá)自己的喜好；學(xué)習(xí)運(yùn)用表示品質(zhì)的形容詞來(lái)表達(dá)自己喜好的理由；學(xué)習(xí)連詞and和but的用法；鞏固行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)和名詞單、復(fù)數(shù)的構(gòu)成。本單元通過(guò)“介紹電影，談?wù)撓埠谩焙汀爸贫ㄓ?jì)劃”這兩個(gè)話題，設(shè)計(jì)了三個(gè)任務(wù)型活動(dòng)：任務(wù)一是：根據(jù)自己的喜好，搜集奧斯卡電影資料，進(jìn)行介紹；任務(wù)二是：我不確定，學(xué)習(xí)“表達(dá)計(jì)劃安排”的有關(guān)知識(shí)；任務(wù)三是：學(xué)寫(xiě)小作文，讓學(xué)生掌握“陳述理由”的方法和正確使用表示品質(zhì)的形容詞。 二、教 學(xué) 導(dǎo) 航 本單元分為Section A,

2、 Section B 以及Self-check三個(gè)部分。Section A采用Discussion and guess和Classifying的學(xué)習(xí)策略， 利用教學(xué)圖片、幻燈片、實(shí)物(電影廣告、海報(bào)等)或制作課件(各種電影的精彩片段)等來(lái)展開(kāi)課堂教學(xué)、Pairwork問(wèn)答式的口語(yǔ)交際活動(dòng)和小組活動(dòng)，進(jìn)行“詢問(wèn)和談?wù)撓埠谩焙汀爸朴営?jì)劃”的課堂教學(xué)和練習(xí) Section B的主要內(nèi)容是學(xué)會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好制訂出周末或節(jié)假日的行動(dòng)計(jì)劃。語(yǔ)音教學(xué)——讓學(xué)生進(jìn)行模仿操練；詞匯教學(xué)——采取情景介紹或演示對(duì)比的方式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在情境中操練、理解含義并學(xué)會(huì)運(yùn)用；口語(yǔ)教學(xué)——采取pairwork問(wèn)答式的口

3、語(yǔ)交際活動(dòng)和小組活動(dòng)互相操練；聽(tīng)力教學(xué)——采取圖文配對(duì)和填寫(xiě)表格的方式；閱讀教學(xué)：采取比較差別和尋找關(guān)鍵詞的練習(xí)；寫(xiě)作教學(xué)——以模仿、填詞為主；語(yǔ)法教學(xué)——總結(jié)規(guī)律、在運(yùn)用中掌握。 單元話題 “談?wù)撓埠谩焙汀爸贫ㄓ?jì)劃” 語(yǔ)言知識(shí) 單詞 want，like，and，but，interesting，boring ，go，movie，action，comedy，documentary，thriller，Beijing Opera，scary，funny，sad，exciting，kind 重要語(yǔ)句 1、Do you want to go to a movie? Yes, I do

4、. No, I don’t. 2、Does he /she want to go to a movie? Yes, he /she does. No, he /she doesn’t. 3、What kind of movies do you want? I like action movies and documentaries. 語(yǔ)言技能 Develop students expressive abilities and speaking abilities 情感目標(biāo) To be able to express ones own likes and disli

5、kes 學(xué)習(xí)策略 1.Controlling strategy:to arouse students interest in the topic on by showing some pictures; create and catch every chance to practice English. 2.Resource strategy: to try to get much information on the Internet, at libraries. 3.Communicative strategy: to make full use of interview, per

6、forming, survey and role-playing. 三、背 景 掃 描 1、 動(dòng)作片 動(dòng)作片（Action Films)又稱為驚險(xiǎn)動(dòng)作片(Action-Adventure Films)，是以強(qiáng)烈緊張的驚險(xiǎn)動(dòng)作和視聽(tīng)張力為核心的影片類型。 　　具備巨大的沖擊力、持續(xù)的高效動(dòng)能、一系列外在驚險(xiǎn)動(dòng)作和事件，常常涉及追逐(徒步和交通工具)、營(yíng)救、戰(zhàn)斗、毀滅性災(zāi)難(洪水、爆炸、大火和自然災(zāi)害等)、搏斗、逃亡、持續(xù)的運(yùn)動(dòng)、驚人的節(jié)奏速度和歷險(xiǎn)的英雄，所有核心動(dòng)作段落的設(shè)置都是為觀眾提供一種純粹逃避主義的享受。 　　動(dòng)作片的定義是一個(gè)相對(duì)的概念，經(jīng)常與其他類型(如科幻片、

7、驚悚片、犯罪片和戰(zhàn)爭(zhēng)片等)結(jié)合產(chǎn)生各種亞類型和副產(chǎn)品。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)作片常常會(huì)成為票房寵兒，卻不太容易受到評(píng)論界的關(guān)注，因?yàn)樗鼈冞^(guò)于簡(jiǎn)單化的故事結(jié)構(gòu)和平面化的正反人物分野。傳統(tǒng)意義的動(dòng)作片可以泛指所有的硬派電影，而現(xiàn)代意義的動(dòng)作片則是在綜合各種動(dòng)作元素和劇情設(shè)置之后的新類型。 　 2、紀(jì)錄片（documentary） 紀(jì)錄片是以真實(shí)生活為創(chuàng)作素材，以真人真事為表現(xiàn)對(duì)象,并對(duì)其進(jìn)行藝術(shù)的加工與展現(xiàn)的，以展現(xiàn)真實(shí)為本質(zhì)，并用真實(shí)引發(fā)人們思考的電影或電視藝術(shù)形式。紀(jì)錄片的核心為真實(shí)。電影的誕生始于紀(jì)錄片的創(chuàng)作。1895年法國(guó)路易盧米埃爾拍攝的《工廠的大門(mén)》、《火車(chē)進(jìn)站》等實(shí)驗(yàn)性的電影，

8、都屬于紀(jì)錄片的性質(zhì)。中國(guó)紀(jì)錄電影的拍攝始于19世紀(jì)末和20世紀(jì)初，第一部是1905年的《定軍山》。最早的一些鏡頭，包括清朝末年的社會(huì)風(fēng)貌，八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)的片斷和歷史人物李鴻章等，是由外國(guó)攝影師拍攝的。紀(jì)錄片又可以分為電影紀(jì)錄片和電視紀(jì)錄片。 紀(jì)錄影像的文化特征 ：1.紀(jì)錄影像：人類認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)世界的手段。2.紀(jì)錄影像：一種新的表達(dá)方式。3.紀(jì)錄影像：對(duì)“真.善.美”的追求 　　 中國(guó)紀(jì)錄影像的文化特征： 1.主旋律紀(jì)錄影片的“大眾化” 2.大眾式紀(jì)錄片的“娛樂(lè)化” 　　3.精英式紀(jì)錄片的精神堅(jiān)守 紀(jì)錄片的流派 　　紀(jì)錄片一詞是英國(guó)的約翰格里爾遜最早稱呼出來(lái)的，他是紀(jì)錄片之父弗拉哈迪的

9、弟子。然而他并沒(méi)有給予紀(jì)錄片一個(gè)完美的定義，究竟什么樣的作品能算是紀(jì)錄片，圍繞這個(gè)問(wèn)題，眾多名家都產(chǎn)生過(guò)分歧。 　　紀(jì)錄片美學(xué)觀的奠基者：維爾托夫、弗拉哈迪。其中維爾托夫開(kāi)創(chuàng)了“電影眼睛派”，提倡鏡頭如同人眼一樣“出其不意地捕捉生活”，反對(duì)人為的扮演，甚至反對(duì)帶有表演的影片（故事片）。而弗拉哈迪的開(kāi)山之作《北方的納努克》卻是由納努克“真實(shí)”扮演而成，最后有現(xiàn)代文明重返原始生活的納努克甚至因?yàn)槿狈^(guò)冬食物而死。同為紀(jì)錄片的先驅(qū)，他們的風(fēng)格卻迥異，這也成為日后紀(jì)錄片流派紛爭(zhēng)的源頭。 　　50年代的紀(jì)錄電影運(yùn)動(dòng)：五十年代末開(kāi)始的紀(jì)錄電影創(chuàng)作潮流實(shí)際上由兩大紀(jì)錄電影運(yùn)動(dòng)組成，他們分別是法國(guó)導(dǎo)演讓盧什（

10、《夏日紀(jì)事》 1961年）為代表的“真實(shí)電影”運(yùn)動(dòng)以及由美國(guó)梅索斯兄弟（《推銷(xiāo)員》 1969年）代表的“直接電影”運(yùn)動(dòng)。真實(shí)電影為參與式電影，允許導(dǎo)演介入到紀(jì)錄片的拍攝過(guò)程中，煽動(dòng)其中一些劇情的發(fā)展。直接電影為觀察式電影，力求避免干涉事件的過(guò)程，要求導(dǎo)演采取嚴(yán)格的客觀立場(chǎng)，以免破壞對(duì)象的自然傾向。 紀(jì)錄片與記錄片的區(qū)別 　　記和紀(jì)是有分工的，兩者在不同的場(chǎng)合出現(xiàn)，有一定的規(guī)律性。相同的特性是記和紀(jì)都可以做動(dòng)詞，也可以做名詞。 　　“紀(jì)錄”一般只做名詞用，指在一定時(shí)期、一定范圍以內(nèi)記載下來(lái)的最高成績(jī)，如打破紀(jì)錄，創(chuàng)造新紀(jì)錄等。“紀(jì)錄”有兩個(gè)意思，一是指一定時(shí)期、一定范圍內(nèi)某方面的最好成績(jī)。

11、另一個(gè)意思是指對(duì)有新聞價(jià)值的事件的記載。 　　“記錄”在做動(dòng)詞時(shí)，指把聽(tīng)到的話或發(fā)生的事寫(xiě)下來(lái)，例如記錄在案。記錄在做名詞時(shí)，指當(dāng)場(chǎng)記下來(lái)的材料，如做會(huì)議記錄，也指做記錄的人，如推舉他當(dāng)記錄。 　　記錄片一般是指一些寫(xiě)實(shí)的影片，年代比較近的，紀(jì)錄片與記錄片在通常下意思是一樣的，沒(méi)必要區(qū)分得太開(kāi)。 　　世界紀(jì)錄電影之父：羅伯特弗拉哈迪、吉加維爾托夫、約翰格里爾遜、尤里斯伊文思。 四、精彩片段 Section A 一、第一教學(xué)環(huán)節(jié)：情景創(chuàng)設(shè)。導(dǎo)入新課 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) Section A的主要內(nèi)容是制訂計(jì)劃和打算；談?wù)撓埠煤推珢?ài)。在導(dǎo)入新課時(shí)可采用視聽(tīng)導(dǎo)入法。 1．

12、教師出示電影廣告或海報(bào)(最好是全面反映電影種類的)，向?qū)W生進(jìn)行介紹或播放課件：These are movies．This is an action movie．…，同時(shí)教學(xué)生詞。 2．教師可繼續(xù)談?wù)揑 like movies．I like action movies．…，然后問(wèn)學(xué)生：Do you like movies／action movies／… 引導(dǎo)學(xué)生回答。 3．教師繼續(xù)談?wù)? want to go to a movie．1 want to see an action movie．，然后問(wèn)學(xué)生： Do you want to go to a movie? Do you wa

13、nt to see an action movie?引導(dǎo)學(xué)生回答，從而引出本部分的教學(xué)內(nèi)容。 4．引導(dǎo)學(xué)生觀察la部分的海報(bào)，并把海報(bào)和電影種類名詞一一配對(duì)，完成 la部分的教學(xué)任務(wù)。 1．認(rèn)真觀看電影廣告或海報(bào)或課件，仔細(xì)聽(tīng)老師的介紹：These are movies． his is an action movie．…，跟隨老師學(xué)習(xí)有關(guān)電影類型的名詞。 2．繼續(xù)聽(tīng)老師的介紹I like movies．I like action movies．…，然后回答老師 的問(wèn)題：Yes，I do．／No，I don’t．I like…。 3．繼續(xù)聽(tīng)老師的介紹1 want to go

14、to a movie．1 want to see an action movie． 然后回答老師的問(wèn)題：Yes，I do．／ No，I don’t．1 want to…。 4．觀察la部分的海報(bào)，并把海報(bào)和電影種類名詞一一配對(duì)，完成la部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。 二、第二教學(xué)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)。學(xué)習(xí)探究 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 1．播放lb部分的錄音讓學(xué)生聽(tīng)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容，圈出電影的種類名詞，完成lb部分的教學(xué)任務(wù) 2．引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)Pairwork活動(dòng)，完成 1c 部分口語(yǔ)交際的教學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生先操練所提供的對(duì)話，再進(jìn)行改編交流，學(xué)會(huì)運(yùn)用Do you want

15、 to…?Yes。 I do．／No，I don’t．1 want to…等目標(biāo)語(yǔ)言。． 3．播放2a部分的錄音讓學(xué)生聽(tīng)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容將電影類型按順序進(jìn)行編號(hào)，完成2a部分的教學(xué)任務(wù)。 4．再播放2a部分的錄音，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容填寫(xiě)表格，標(biāo)出Ben和Sally喜歡或不喜歡或不知道的電影類型，完成2b部分的聽(tīng)力訓(xùn)練任務(wù)。 1．聽(tīng)1b部分的錄音，根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容，圈出電影的種類名詞，完成1b部分的學(xué)習(xí)任務(wù) 2．展開(kāi)Pairwork活動(dòng)，完成1c部分口語(yǔ)交際的學(xué)習(xí)任務(wù)。先操練所提供自對(duì)話，再進(jìn)行改編交流，學(xué)會(huì)運(yùn)用Do you want to…?Yes，I do．／No

16、, don’t．1 want to…等目標(biāo)語(yǔ)言。 3．聽(tīng)2a部分的錄音，并根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容將電影類型按順序進(jìn)行編號(hào)，完成2a部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。 4．再聽(tīng)2a部分的錄音，根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容填寫(xiě)表格，標(biāo)出Ben和蹦Sally喜歡或不喜歡或不知道的電影類型，完成2b部分的聽(tīng)力訓(xùn)練任務(wù)。 5．引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)Pairwork活動(dòng)，完成2c部分口語(yǔ)交際的教學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生先模仿，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況詢問(wèn)、談?wù)搶?duì)電影的喜好，學(xué)習(xí)What kind of movies d0 you like? I like…等目標(biāo)句型。 6．引導(dǎo)學(xué)生閱讀3a部分的句子，然后選擇適當(dāng)?shù)倪B詞and或but填空，練習(xí)I

17、like…and I like…She likes…but she doesn’t like…等談?wù)撓埠玫哪繕?biāo)句型，完成3a部分的教學(xué)任務(wù)。 7．引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)Pairwork活動(dòng)，完成3b部分口語(yǔ)交際的教學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生根據(jù)3a部分的圖畫(huà)和文字說(shuō)明，依次談?wù)撊宋锏南埠?，?fù)習(xí)、鞏固所學(xué) 的I like…and I like…She likes…but she doesn’t like…等目標(biāo)語(yǔ)言。 5．展開(kāi)Pairwork活動(dòng)，完成2c部分口語(yǔ)交際的學(xué)習(xí)任務(wù)。先模仿，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況詢問(wèn)、談?wù)搶?duì)電影的喜好，學(xué)習(xí)What kind of movies do you like? lik

18、e…等目標(biāo)句型。 6．閱讀3a部分的句子，然后選擇適當(dāng)?shù)倪B詞and或but填空，練習(xí)I like．… and I like…She likes…but she doesn’t like…等談?wù)撓埠玫哪繕?biāo)句型，完成3a部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。 7．展開(kāi)Pairwork活動(dòng)，完成3b部分口語(yǔ)交際的學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù)3a部分的圖畫(huà)和文字說(shuō)明依次談?wù)撊宋锏南埠?，?fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的I like…and like…She likes…but she doesn’t like …等目標(biāo)語(yǔ)言。 三、第三教學(xué)環(huán)節(jié)：合作交流，鞏固提高 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行Find Someone Who Like

19、s…游戲活動(dòng)，讓學(xué)生互相詢問(wèn)和談?wù)撓埠?。通過(guò)這種方式，練習(xí)運(yùn)用所學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言What kind of movies do you like? I like…Do you like…? Yes，I do．／No．I don’t．，完成第4部分的教學(xué)任務(wù)。 Find Someone Who Likes…游戲活動(dòng)，互相詢問(wèn)和談?wù)撓埠?。通過(guò)這種方式，練習(xí)運(yùn)用所學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言What kind of movies do you like? I like…Do you like…? Yes，I do．／№，I don’t．，完成第4部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。 本節(jié)總結(jié) 本課采用了Discussing和C

20、oncluding的學(xué)習(xí)策略，利用教學(xué)圖片、幻燈片、實(shí)物(電影廣告、海報(bào)等)或課件(各種電影的精彩片段)等來(lái)展開(kāi)課堂教學(xué)、Pairwoork問(wèn)答式的口語(yǔ)交際活動(dòng)和小組活動(dòng)，運(yùn)用want，like和連詞and，but等進(jìn)行“詢問(wèn)和談?wù)撈珢?ài)”及“制訂計(jì)劃”的課堂教學(xué)和練習(xí)。通過(guò)互相介紹自己的喜好和偏愛(ài)，可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友情，并幫助學(xué)生找到彼此的共同點(diǎn)，加深溝通。 板書(shū)設(shè)計(jì) Unit 9 Do you want to go to a movie? Section A 生詞：go, movie, action, com

21、edy, documentary, thriller, opera. 重點(diǎn)句型：Do you want to go to a movie? Yes, I do./No, I don’t. Does he/she want to go to a movie? Yes, he/she does./No, he/she don’t. What kind of movies do you want? I like action movies and documentaries. Do you like Beijing Ope

22、ra? Yes, I do. No, I don’t. 語(yǔ)法重點(diǎn)：行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)； 名詞復(fù)數(shù)的結(jié)構(gòu)； 連詞and 和but 的用法 Section B 一、第一教學(xué)環(huán)節(jié)：情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入新課 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 1．出示圖片或放映幻燈片(反映電影種類)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行pairwork活動(dòng)，復(fù)習(xí)“詢問(wèn)和談?wù)撓埠谩钡饶繕?biāo)句型。 2．出示圖片、幻燈片(能反映電影品質(zhì))，一邊讓學(xué)生觀看，一邊描述： This is a thriller／comedy／…It’s very scary／funny／…，并重復(fù)讓學(xué)生跟

23、讀，理解其語(yǔ)義。 1．根據(jù)圖片或幻燈片(反映電影種類進(jìn)行pairwork活動(dòng)，復(fù)習(xí)“詢問(wèn)和論喜好”等目標(biāo)句型。 2．觀看圖片、幻燈片(能反映電影品質(zhì))，一邊觀看，一邊聽(tīng)老師的描述： This is a thriller／comedy／…It’s very scary／funny／…，并重復(fù)讓學(xué)生跟讀，理解其語(yǔ)義。 二、第二教學(xué)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)，學(xué)習(xí)探究 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 1．引導(dǎo)學(xué)生閱讀第l部分內(nèi)容，將電影種類名詞、描述性形容詞與圖畫(huà)一一對(duì)應(yīng)，完成第1部分中的教學(xué)任務(wù)。 2．播放2a部分的錄音，引導(dǎo)學(xué)生一邊聽(tīng)錄音，一邊在la部分的單詞表中圈出所聽(tīng)到的描述性形容詞，完成2a部分

24、的教學(xué)任務(wù)。 3．再播放2a部分的錄音，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容寫(xiě)出Edward和June用來(lái)描述電影的形容詞，完成2b部分的教學(xué)任務(wù)。 4．引導(dǎo)學(xué)生閱讀2c部分的短文，比較Edward和June之間的區(qū)別(對(duì)電影的喜好及理由)并寫(xiě)下，完成2c中的教學(xué)任務(wù)。 5．引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行Pairwork活動(dòng)，模仿2c部分的內(nèi)容談?wù)撟约簩?duì)電影和京劇的喜好并給出理由，正確使用所學(xué)的目標(biāo)句型，完成2d中的教學(xué)任務(wù)。 6．引導(dǎo)學(xué)生先閱讀3a部分的短文，然后在文中描述性形容詞下面劃線，掌握描述性形容詞的正確使用并復(fù)習(xí)“談?wù)撾娪啊钡脑掝}，完成3。部分中的教學(xué)任務(wù)。 7．引導(dǎo)學(xué)生選用方框里的詞語(yǔ)完成3b部分的

25、電影評(píng)論，正確使用所學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言并進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，完成3b部分的教學(xué)任務(wù)。 1．閱讀第l部分內(nèi)容，將電影種類詞、描述性形容詞與圖畫(huà)一一對(duì)應(yīng)完成l部分中的學(xué)習(xí)任務(wù)。 2．聽(tīng)2a部分的錄音，一邊聽(tīng)錄音，一邊在la部分的單詞表中圈出所聽(tīng)到描述性形容詞，完成2a部分中的學(xué)習(xí)任務(wù)。 3．再聽(tīng)2a部分的錄音，根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容寫(xiě)出Edward和June用來(lái)描述電影的形容詞，完成2b部分中的學(xué)習(xí)任務(wù)。 4．閱讀2e部分的短文，比較Edward和June之間的區(qū)別(對(duì)電影的喜好及理由)并寫(xiě)下，完成2c中的學(xué)習(xí)任務(wù)。 5．進(jìn)行Pairwork活動(dòng)，模仿2c部分的內(nèi)容，談?wù)撟约簩?duì)電影和京劇的喜好并給出理由，正

26、確使用所學(xué)的目標(biāo)句型，完成2d中的學(xué)習(xí)任務(wù)。 6．先閱讀3a部分的短文，然后在文中描述性形容詞下面劃線，掌握描述性形容詞的正確使用并復(fù)習(xí)“談?wù)撾娪啊钡脑掝}，完成3a部分中的學(xué)習(xí)任務(wù)。 7．選用方框里的詞語(yǔ)完成3b部分的電影評(píng)論，正確使用所學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言并進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，完成3b部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、第三教學(xué)環(huán)節(jié)：合作交流，鞏固提高 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行Groupwork活動(dòng)(猜電影名)，完成第4部分中的教學(xué)任務(wù)。通過(guò)這種活動(dòng)，不但可以讓學(xué)生很好地復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，做到靈活運(yùn)用，提高口語(yǔ)表達(dá)能力，而且還可以拓展課外知識(shí)。 進(jìn)行Groupwork活動(dòng)，完成第4部分中的學(xué)習(xí)任務(wù)。

27、通過(guò)這種活動(dòng)，不但可以很好地復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，做到靈活運(yùn)用，提高口語(yǔ)表達(dá)能力，而且還可以拓展課外知識(shí)。 本節(jié)總結(jié) 本課采用了Discussing和Concluding的學(xué)習(xí)策略，利用教學(xué)圖片、幻燈片等來(lái)開(kāi)展課堂教學(xué)、Pairwork問(wèn)答式的口語(yǔ)交際活動(dòng)和小組活動(dòng)，運(yùn)用表示品質(zhì)的描述性形容詞，談?wù)撟约簩?duì)電影喜好的原因和評(píng)論電影；復(fù)習(xí)所學(xué)的制訂計(jì)劃和打算，并談?wù)撓埠煤推珢?ài)的目標(biāo)語(yǔ)言。通過(guò)互相介紹自己的喜好和偏愛(ài)，既可以拓展一些課外知識(shí)，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友情并幫助學(xué)生找到彼此的共同點(diǎn)，加深溝通。 五 探 究 活 動(dòng) （1） 活動(dòng)任務(wù)： 介紹自己的喜好并闡述出自己的理由

28、 （2） 活動(dòng)時(shí)間： 放在Self-check 部分 （2） 技能要求 能夠靈活運(yùn)用want和一些描述品質(zhì)的形容詞進(jìn)行表達(dá) （四）探索研究手段： 隨堂練習(xí) （5） 探究目的 1. 考察學(xué)生是否對(duì)本節(jié)課所學(xué)得內(nèi)容有扎實(shí)的掌握 2. 培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值取向 （六）探究活動(dòng)形式： 1. 以個(gè)人獨(dú)立探究為主，收集相關(guān)資料。 2. 在課堂上與同學(xué)分享自己的探究成果。 （7） 評(píng)價(jià)內(nèi)容： 1. 喜好的表達(dá)是否正確 2. 描述是否詳細(xì)、準(zhǔn)確 隨堂練習(xí)評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 形容詞應(yīng)用靈活程度 描述詳細(xì)程度 個(gè)人自評(píng) 他人評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià) 備注

29、 優(yōu)秀4 良好3 一般2 需要改進(jìn)1 隨堂練習(xí) l、聽(tīng)音樂(lè)說(shuō)影視；2、放錄音說(shuō)影視；3、放錄像說(shuō)影視。 一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生們喜歡某一種類型的影視作品，跟這種作品的內(nèi)容符合他們的欣賞水平、欣賞口味和欣賞習(xí)慣有很大關(guān)系，同時(shí)作品中的主題音樂(lè)、主題歌曲、精彩的對(duì)白和演員的知名度也會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。如果讓學(xué)生聽(tīng)一段某影視作品的主題歌曲、主題音樂(lè)或其中的精彩對(duì)白，再讓他們猜出該影視作品的類型、影視的名稱、其中的主要演員和主要內(nèi)容，這是學(xué)生們非常樂(lè)意做的事情，教師再引導(dǎo)他們用學(xué)過(guò)的句型進(jìn)行表達(dá)，又可以復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的知識(shí)，可謂一舉兩得。 閱讀理解 這是Maria要舉辦生

30、日舞會(huì)的請(qǐng)?zhí)?，讀后請(qǐng)回答下列問(wèn)題： Best wishes to Maria Write down your best wishes for Maria. Maria881 @ mail. com. cn The birthday party Maria will be happy to see you at his birthday party. From 3:00 pm to 5:00 at Children’s Park. Come to enjoy cakes, drinks, music and take pictures with Maria. Specia

31、l presents for people who were born on May 4th 生詞：special adj．特殊的 wish n．愿望；祝愿 1． Do you want to join the party? ____________________________________________. 2． What food can you have? ______________________________________________. 3．Can you take pictures with Maria?

32、 _______________________________________________. 4．What good wishes do you want to give Maria? _________________________________________________. 5．How do you give your wishes to Mafia? ___________________________________________________. KEY：1．Yes，l do． 2．I can have cakes． 3．Yes，I

33、can． 4．I give her a birthday card and a flower． 5．1 write down my best wishes on the card． 討論喜歡的影視類型及理由：在看過(guò)一部影視作品后，大家總是喜歡在一起談?wù)撚耙暤闹饕獌?nèi)容、主要情節(jié)、主要演員主題歌曲、主題音樂(lè)等，互相介紹自己對(duì)該影視的看法。教師可以組織一次活動(dòng)，分組討論學(xué)生喜歡看什么類型的電影，并說(shuō)明喜歡的理由。運(yùn)用I like…I don’t like…Because it is…等語(yǔ)言結(jié)構(gòu)；然后每個(gè)組選派一名代表向全班學(xué)生闡述本組組員喜歡觀看的電影類型；最后匯總，總結(jié)出

34、全班同學(xué)最喜歡觀看哪一種類型的電影。如果有可能，根據(jù)學(xué)生的選擇放一部(一段)這種類型的影視節(jié)目。通過(guò)學(xué)生的討論、調(diào)查，使他們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)詢問(wèn)和陳述自己或別人在影視方面的喜好及理由，更好地鞏固所學(xué)內(nèi)容。 六、好題推薦 一、單項(xiàng)選擇 1. Shaolin Temple is________ action movie. A. a B. an C. the D. / 2. Jack Chan makes________ movies. A. comedy B. thriller C. documentary D. action

35、3. —What kind of movies does Maria___________? —She__________ comedies. A. like……like B. likes…likes C. like…likes D. likes…like 4. David_________ likes Beijing Opera. A. also B. too C. either D. doesn’t 5. Rush Hour is Jackie Chan’s __________ movie.

36、A. twelve B. twelveth C. twelth D. twelfth 6. We don’t go to school_________ weekends. A. in B. on C. of D. for 7. My uncle_________ to see a movie every day. A. go B. goes C. to go D. going 8. I often go to movies_________ my friends. A. and B. but C. wi

37、th D. for 9. My brother wants_________ a movie actor. A. is B. be C. to be D. to is 10. ________ kind of movies does Brad like? A. Whose B. What C. Where D. How 11. I like English__________ I like Chinese. A. and B. then C. but D. or 12. —Let’s go

38、 to see a comedy. — _______________. A. Excuse me. B. That’s great. C. Excuse me. D. How do you do? 13. —Do the students like action movies? —_______________. A. Yes, they like. B. Yes, they likes. C. Yes, they do. D. Yes, they does. 14. This is not__________ movie.

39、 It’s ________ movie. A. a English; a Chinese B. an English; an Chinese C. an English; a Chinese D. a English; an Chinese 15. His sister wants ______ to the shop. A. go B. to go C. goes D. going 二．完形填空 My name __1__ Philip. Now I live __2__ China. __3__ Sunday my f

40、ather often takes me to movies. My favorite __4__ are action movies. My father likes them, too. Many __5__ people like this kind of movies because theyre __6__. My good friend, Jim, likes thrillers __7__. I dont like thrillers. I __8__ they are scary and boring. Jim likes Beijing Opera, __9__

41、. And he wants to __10__ a Beijing Opera artist. 1. A. is B. be C. are D. am 2. A. on B. in C. at D. of 3. A. In B. At C. On D. For 4. A. colors B. sports C. books D. movies 5. A. y

42、oung B. big C. small D. long 6. A. exciting B. boring C. difficult D. different 7. A. good B. fine C. best D. nice 8. A. ask B. buy C. have D. think 9. A. too B. to C. two D. also

43、 10. A. is B. am C. are D. be 三、閱讀理解 A Bob and Frank are good friends. They often go to movies together（一起）on weekends. Bob’s favorite actor is Cheng Long. He has an action movie, Who Am I. It’s very exciting. Frank likes the actor Rick Smith. H

44、e really likes his movie. Black September. Frank thinks it’s a very successful thriller. Bob and Frank are American（美國(guó)人）, but they both like Beijing Opera, they think they can learn about Chinese history from these movies. （ ）1. Bob and Frank often_________ together on weekends. A. go to s

45、chool（上學(xué)） B. go to a movie C. are good friends D. go to see an action movie （ ）2. Bob’s favorite actor is__________. A. Frank B. Cheng Long C. Beijing D. American （ ）3. The film（影片）Black September is_____________. A. an action movie B. a comedy C. Be

46、ijing Opera D. a thriller （ ）4. Bob and Frank come from____________. A. America B. China C. Japan D. England （ ）5. Which of following is false（下列那種說(shuō)法錯(cuò)誤）？ A. Bob and Frank are good friends. B. Who Am I is an action movie. C. We can learn about Chinese h

47、istory from action movies. D. Bob and Frank like Beijing Opera. B Mrs. Jones’ telephone number is 2562781 and the number of the city cinema（電影院）is 2562718. because the two numbers look the same（一樣）, some people often make a mistake（弄錯(cuò)）and telephone her when they want the cinema. One eve

48、ning, the Jones are having supper at the table. Just then, the telephone bell rings. Mrs. Jones goes to answer the telephone. A tired（累的）man says, “Excuse me, at what time does your last movie begin?” “I’m sorry.” says Mrs. Jones, “But you have the wrong（錯(cuò)誤的）number. This is not the cinema.” “Oh, s

49、orry, it began twenty minutes ago（以前）? Thank you all the same. Goodbye.” Says the man. Mrs. Jones is very surprised（驚訝）, so she tells her husband（丈夫）the whole thing. Her husband, Mr. Jones laughs（笑）and says: “I see. The man’s wife wants to go to a movie, but he is tired. He doesn’t want to go to a

50、movie. So he telephones the cinema. His wife hears（聽(tīng)見(jiàn)）him, but she can’t hear you. Now they stay at home this evening, and the husband is very happy and he can have a good rest（休息）at home.” 根據(jù)上文內(nèi)容判斷正（T）誤（F）。 （ ）6. Mrs. Jones’ telephone number is the same as the number of the city cinema. （ ）7

51、. People often telephone Mrs. Jones when they want the cinema. （ ）8. One evening when the telephone bell rings, they are having supper. （ ）9. the tired man wants to know when the last film begins. （ ）10. the husband is happy to stay at home. 四、詞匯 （一）單詞拼寫(xiě)。根據(jù)所給漢語(yǔ)注釋及首字母寫(xiě)出空缺處各單詞的正確形式，每空只填一

52、詞 1. Cheng Long and Li Lianjie are great__________（演員） 2. I think Bill Gates is a very___________（成功的）businessman（商人） 3. I like volleyball games; Jack likes them, __________（也） 4. They u______ read their books in the morning. 5. I like c______ because they’re funny. (二)單詞拼寫(xiě) 1．一Do you want to

53、go to a m_________? 一Yes，1 want to see a comedy 2．一What k_______ of movies do you like? 一I like action movies． 3．Brad likes comedies and he a_________ likes Beijing Opera． 4．I often go to the park with my parents 0n w_________． 5．0n Sundays l usually s_________ at home and do my homework． 6．M

54、y mother tells me an interesting s _________ each evening． 7．My f_________ movie star is Gongli and I like her movies best． 8．I don’t like thrillers because they’re very s_________ ． 9．Guo Peng likes comedies and he thinks they’re f________ ． 10. Yao Ming is a very f__________ basketball player

55、in the world China favorite see much great on player exciting world interesting like watch （二）綜合填空。根據(jù)短文意思，用方框內(nèi)所給詞語(yǔ)的適當(dāng)形式填空。（有兩項(xiàng)是多余的） I often 6_____ basketball match(比賽) 7____ TV in the evening. My 8_____ star is Yao Ming. He is a 9______ basketball 10_____ of NBA. He is o

56、ne of the tallest(一名最高的)players in the 11______. Basketball is an 12_____ and 13______ game. The important(重要的)thing in this game is teamwork(團(tuán)隊(duì)精神). I 14______ this game very 15_______. 五、任務(wù)型閱讀 In my home I have a friend, a very good friend. （A）名字叫Lily. She is young and nice. When(當(dāng)……時(shí)候) I a

57、m at school, she plays with a ball (B)____ lines at home. At about five o’clock in the afternoon, she stands at the door and meets me. When I read books at my desk in the evening, she sits on my desk or under my chair. When I go to bed, (C) she rests under my bed too. Han Mei and Li Shan like th

58、e yellow and white cat very much. But when they come to see her after school, she is under the bed, or in a box, or behind the door. 1. 把A句翻譯成英語(yǔ)：_____________________ 2. 在B處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~：________________ 3. 把C句改為同義句：She _______ _______ under my bed. 4. 判斷正(T)誤(F)： Han Mei and Li Shan often come to

59、my home to meet me. ( ) 5. 回答問(wèn)題： What color is Lily? _______________ 六、寫(xiě)作 根據(jù)下面提示用第三人稱描寫(xiě)Jane的情況,要求不少于60個(gè)詞： 1. Jane是一位英語(yǔ)女孩，現(xiàn)在在中國(guó)。 2. 愛(ài)好：京劇、趣味故事、中國(guó)動(dòng)作片和中國(guó)歷史。 3. 在周末，通常在家里看京劇圖片。 4. 他非常喜歡中國(guó)。 Keys: 一、1-5. B D C A D 6-10. B B C C B 11-15. A B C C B 二、1.A 2.B 3.C 4.D

60、5.A 6.A 7.C 8.D 9.A 10.D 三、1-5. B B D A C 6-10. F T T F T 四、1. actors 2. successful 3. too 4. usually 5. comedies 6. movie 7. kind 8. also 9. weekends 10. stay 11. story 12. favorite 13. scary 14. funny 15. Famous 16. watch 17. on 18. favorite 19. great

61、 20. player 21. world 22. exciting 23. interesting 24. like 25. Much 五、1. Her name is Lily. 2. or 3. also rests 4. F 5. Lily is yellow and white. 六、 Jane is an English girl. She is in China now. She likes Beijing Opera, funny stories, Chinese action movies and Chinese history. On

62、weekends, she usually stays at home and looks at pictures of Beijing Opera. In a word, she loves China. 七 課 例 展 示 1． 教材概述 本單元的主題是談?wù)撓埠煤椭朴営?jì)劃，圍繞這兩個(gè)主題進(jìn)行一系列的交際活動(dòng)，使學(xué)生正確使用want來(lái)談?wù)摵捅磉_(dá)自己的喜好并學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃；同時(shí)復(fù)習(xí)了行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)和名詞單、復(fù)數(shù)的構(gòu)成。對(duì)于行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成，我們已經(jīng)在第五、六單元學(xué)習(xí)過(guò)，教師一定要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際掌握情況進(jìn)行引導(dǎo)，尤其是“三單”形式的變化；對(duì)于名詞的復(fù)數(shù)，教師要進(jìn)行

63、總結(jié)以掌握其變化規(guī)律，但重要的是讓學(xué)生正確運(yùn)用。 2． 學(xué)習(xí)目標(biāo)分析 知識(shí)與能力目標(biāo) 主要是運(yùn)用want制訂計(jì)劃和打算，并談?wù)撓埠煤推珢?ài)及其理由；學(xué)會(huì)運(yùn)用連詞and和but談?wù)撓埠?。運(yùn)用表示品質(zhì)的描述性形容詞談?wù)撟约簩?duì)電影喜好的原因和評(píng)論電影；復(fù)習(xí)所學(xué)的制訂計(jì)劃，并談?wù)摫磉_(dá)喜好和偏愛(ài)的目標(biāo)語(yǔ)言。 過(guò)程與方法目標(biāo) 采用Discussing和Concluding的學(xué)習(xí)策略，利用教學(xué)圖片、幻燈片、實(shí)物(電影廣告、海報(bào)等)或制作課件(各種電影的精彩片段)等來(lái)展開(kāi)課堂教學(xué)、Pairwork問(wèn)答的口語(yǔ)交際活動(dòng)和小組活動(dòng)，進(jìn)行“詢問(wèn)和談?wù)撈珢?ài)”和“制訂計(jì)劃”的課堂教學(xué)和練

64、習(xí)。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 學(xué)習(xí)“談?wù)撓埠谩焙汀爸贫ㄓ?jì)劃”這兩個(gè)話題，學(xué)內(nèi)容是學(xué)生非常感興趣的話題，貼近學(xué)生的生活。通過(guò)互相介紹自己的喜好和偏愛(ài)，可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友情，并幫助學(xué)生找到彼此的共同點(diǎn)，加深溝通。 三．學(xué)習(xí)者特征分析 七年級(jí)的學(xué)生，由于年齡小并且處于小學(xué)和初中的銜接階段，又加上生性活潑好動(dòng)，喜歡直觀形象思維，對(duì)游戲、競(jìng)賽、簡(jiǎn)筆畫(huà)特別感興趣。由于七年級(jí)學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)句型，有的學(xué)生可能說(shuō)的不好，有的還不敢說(shuō)，老師針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，在課堂上盡量以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)、特別是給差生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們嘗試成功的喜悅。

65、 四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì) 教師搜集一些有關(guān)各種電影介紹的廣告或海報(bào)；制作能反映各種類型電影特征圖片、幻燈片或有關(guān)各種電影精彩片段的課件；設(shè)計(jì)課后鞏固練習(xí)的幻燈片。 五、教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì) 教師使用的教材，多媒體教室，學(xué)生用書(shū),以及在百度上搜索的一些圖片，教師作為學(xué)生的引導(dǎo)者，學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體。 六、實(shí)施過(guò)程 本節(jié)課主要圍繞movies展開(kāi)，首先老師教師出示電影廣告或海報(bào)(最好是全面反映電影種類的)，向?qū)W生進(jìn)行介紹或播放課件：These are movies．This is an action movie．…，同時(shí)教學(xué)生詞。教師可繼續(xù)談?wù)揑 like m

66、ovies．I like action movies．…，然后問(wèn)學(xué)生：Do you like movies／action movies／… 引導(dǎo)學(xué)生回答。教師繼續(xù)談?wù)? want to go to a movie．I want to see an action movie．，然后問(wèn)學(xué)生： Do you want to go to a movie? Do you want to see an action movie?引導(dǎo)學(xué)生回答，從而引出本部分的教學(xué)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生觀察la部分的海報(bào)，并把海報(bào)和電影種類名詞一一配對(duì)，完成 la部分的教學(xué)任務(wù)。 播放lb部分的錄音讓學(xué)生聽(tīng)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容，圈出電影的種類名詞，完成lb部分的教學(xué)任務(wù) 引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)Pairwork活動(dòng)，完成 1c 部分口語(yǔ)交際的教學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生先操練所提供的對(duì)話，再進(jìn)行改編交流，學(xué)會(huì)運(yùn)用Do you want to…?Yes。 I do．／No，I don’t．1 want to…等目標(biāo)語(yǔ)言。播放2a部分的錄音讓學(xué)生聽(tīng)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容將電影類型按順序進(jìn)行編號(hào)，完成2a部分的教學(xué)