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品學(xué)兼優(yōu)代表發(fā)言
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品學(xué)兼優(yōu)代表發(fā)言
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
我是來自醫(yī)衛(wèi)27班的xx。很榮幸我能代表品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)言,我感到非常高興。我能夠站在這里,首先要感謝學(xué)校給我這樣一個展示自我的機會。其次,我代表全校同學(xué)對辛勤培育我們,關(guān)心我們的校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示由衷的感謝。
依稀記得,我們迎著金秋的陽光,帶著對知識的渴望,懷著對夢想的追求,步入了孝義市職業(yè)教育中心,開始了新的學(xué)習(xí)征程。在這里,我們收獲了很多,成長了許多,也品味到了學(xué)習(xí)的快樂。我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好,必須從以下幾個方面著手:
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第一我們要自信,要立志。
古人說:“有志者事竟成”,這句話闡述了“有志”與“事成”之間的辯證關(guān)系:“有志”才能“事成”,要想“事成”,必須“有志”;若無“志”則“事”不成。
古之成大事者必有遠(yuǎn)大的理想、堅韌的意志以及充足的自信。因此我們要想在學(xué)習(xí)有所成就,就必須相信自己。自信是一個人成功的基礎(chǔ),自信是照亮前行道路的明燈。人和人之間只有個性的差異,絕無智力上的本質(zhì)區(qū)別。我相信:沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。沒有人注定失敗,我們只是被懶惰泯滅了追求。別人能做到的,我們只要努力就一定能做到。同學(xué)們,請相信自己,一個有信心,有志向的人一定可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。
第二我們要刻苦,要
3、認(rèn)真。
俗話說:“一份耕耘,一分收獲。”。優(yōu)異的成績是我們用辛苦和汗水換來的,我們要憑自己的實力競爭,因為我們的實力還不夠強,所以我們更要加倍努力。其實,我們并不是學(xué)不好,學(xué)不會,只是我們放棄了努力,只要我們堅持了,認(rèn)真學(xué)了,就一定有希望成功。“三更燈火五更雞,正是學(xué)子用功時”,我深信,只有我們抓緊一切可以利用的時間,集中精力、全力以赴,逐一攻克我們所遇到的問題,我們就可以收獲成功。
第三要講究學(xué)習(xí)方法。
比如就語文學(xué)習(xí)而言,沒有捷徑,但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗,至少我們可以做到這幾點:1)我們應(yīng)該堅持每天讀寫,增加語言積累。2)大量背誦經(jīng)典課文,廣泛閱讀,會無
4、形幫助我們打好基礎(chǔ)。3)有效利用時間。課堂上集中注意力,認(rèn)真聽講,積極思考;按時完成作業(yè)不拖拉;利用零碎時間復(fù)習(xí)所學(xué)知識,力爭把有限的時間用在刀刃上。
適合自己的學(xué)習(xí)方法就是最好的。愿大家擇其善者而從之,其不善者而改之,不斷摸索一套適合自己行之有效的學(xué)習(xí)方法。
第四要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
就目前看來,還有不少同學(xué)浮在水面,學(xué)習(xí)不能深入:有的同學(xué)埋頭苦學(xué),卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動,總是要等老師一再催促才肯稍微動動手;有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,甚至連考試作弊都不以為恥。這些都是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)們要對照自己的行為,加以避免。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求
5、學(xué)。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格,并將終生受益。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力吧。讓我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們指導(dǎo)的航線上乘風(fēng)破浪,以滿腔的熱情、百倍的努力、全部的耐心與細(xì)致,爭取更加輝煌的戰(zhàn)績吧。我堅信,我們的青春會因不懈努力而絢爛,我們的健康成長會令老師和家長感到欣慰和自豪,我們的優(yōu)異成績會為學(xué)校增光添彩!
最后,我真誠的祝愿我們學(xué)校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在老師的辛勤培育下,在學(xué)生的不懈努力下,不斷創(chuàng)造新的輝煌。愿每一位同學(xué)都能在孝義市職教中心閃耀出最耀眼的光芒,讓孝義市職教中心成為人人羨慕的名校!
謝謝大家。我的演講完畢。
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