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產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)西方經(jīng)濟(jì)論文

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1、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)西方經(jīng)濟(jì)論文 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)西方經(jīng)濟(jì)論文 2015/05/30 一、供求-價格理論(模型)基本模型 1、供求模型中的要素(1)需求曲線:需求是消費(fèi)者在一定價格基礎(chǔ)對商品和勞務(wù)所選擇購買的數(shù)量。有兩個層面,一個層面是對商品和勞務(wù)的需要和愿望;另一個層面是購買力。需求通常與價格成反向變化。一般來講,商品的價格升高對導(dǎo)致消費(fèi)者對商品需求的下降。從圖形上看是下行的曲線。(2)需求曲線的移動:當(dāng)價格不變的時候,隨著時間的推移,有些因素的出現(xiàn)也會導(dǎo)致需求量的變化,即價格穩(wěn)定但是需

2、求曲線會向左會向右移動。例如相同市場條件下,隨著養(yǎng)生觀念宣傳力度的增加,人們對保健品的需求會提高,此時,價格不變,而需求曲線發(fā)生了向右平移。需求變化等于市場買家的邊際效用改變。(3)供給曲線:供給:指廠商或家庭在一定價格下愿意并能夠提供的商品和勞務(wù)的數(shù)量。通常將,價格的升高會導(dǎo)致該種商品或勞務(wù)的供給量增加。從圖形上看是上行曲線。首先供給指有意愿出售商品;其次是指供應(yīng)商有供應(yīng)能力。供給量既包括生產(chǎn)出來進(jìn)入市場的商品也包括生產(chǎn)出來的庫存和待銷的商品。(4)供給曲線的移動:假設(shè)市場供給曲線中的其他條件不變,隨著時間的推移,該曲線不一定是穩(wěn)定的,如果某種因素改變了任何一種既定價格水平下的供給量,供給曲

3、線就會移動。例如同種市場條件和相同價格下,隨著人們對養(yǎng)生問題的重視,養(yǎng)生產(chǎn)品的供給會增加。(5)供求規(guī)律是指商品的供求變化引起價格的變化,供求規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的客觀規(guī)律。包括以下內(nèi)容:供不應(yīng)求,價格上漲。有三種情況導(dǎo)致供不應(yīng)求。第一種是需求量不變,供給量減少;第二種是供給量不變,需求量增加;第三種是需求量的增加超過了供給量的增加。這些情況都會導(dǎo)致商品價格的上漲。供過于求,價格下降。同樣有三種情況造成供過于求。第一種是需求不變,供給增加;第二種是供給不變,需求減少;第三種是供應(yīng)量的增加超過了需求的增加量。 2、價格變動引起供求的變動首先價格與需求成反方向變動。價格上漲,導(dǎo)致消費(fèi)者對商品的需求減少

4、;價格下跌,需求增加。同理,價格與供給成同方向運(yùn)動,即價格上漲,供應(yīng)商會增加供給量;價格下跌,供應(yīng)商會減少商品供給。最終價格的漲落會調(diào)節(jié)供求的平衡。 二、基于供求模型的人力資源需求分析 從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來講,人力資本是一種特殊的商品,具備商品的基本屬性,從這一角度來分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與高職院校人才培養(yǎng)的適應(yīng)性,也就是研究人力資源供給和需求的關(guān)系問題。探討產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與人力資源需求的關(guān)系,從我國的實(shí)際情況分析,可以分兩個階段來分析:第一階段,由于我國人力資源成本低廉,在這一區(qū)間,對低端操作工人的需求將持續(xù)增加,大量農(nóng)業(yè)勞動者進(jìn)入城市補(bǔ)充了這部分用工需求,反應(yīng)在需求曲線上,體現(xiàn)為需求曲線右移且

5、趨于平緩。 我國人力資源產(chǎn)業(yè)需求結(jié)構(gòu)的演變規(guī)律:一次產(chǎn)業(yè)的社會勞動者總數(shù)的比重呈下降趨勢。1952:83.5%;1992:58.5%;2008:39.6%二次產(chǎn)業(yè)絕對增加與相對增加并行1952:7.4%;1992:21.7%;2008:37.2%三次產(chǎn)業(yè)絕對增加與相對緩慢增加并行1952:9.1%;1992:19.8%;2008:33.2%第二階段,大量的持續(xù)性的用工需求將推高人力資源成本,比產(chǎn)業(yè)繼續(xù)轉(zhuǎn)移,而原有產(chǎn)業(yè)將面臨產(chǎn)業(yè)升級的需求,產(chǎn)業(yè)升級將導(dǎo)致二次產(chǎn)業(yè)低端人才需求逐漸降低,高端人才需求增加,人力資源向三次產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,三次產(chǎn)業(yè)崛起。反應(yīng)在供求模型上表現(xiàn)為需求曲線上為高端人才需求右移。

6、美國、日本等發(fā)達(dá)國家三大產(chǎn)業(yè)比重:一次產(chǎn)業(yè):1.8%左右二次產(chǎn)業(yè):22%左右三次產(chǎn)業(yè):76%左右何文章等2012《經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高技能人才需求規(guī)律及趨勢研究》高技能人才獲資格證書人數(shù)隨自然年時間的變化規(guī)律,即高技能人才獲資格證書人數(shù)隨著自然年時間的變化呈增長的發(fā)展趨勢。進(jìn)一步研究了經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高技能人才的需求規(guī)律與趨勢,結(jié)果表明,國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和勞動力市場的增加,對高技能人才的需求明顯增強(qiáng)。假如GDP每增長1%可為我國創(chuàng)造100萬個就業(yè)崗位,其中需要高技能人才9-10萬人。 綜上所述,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級導(dǎo)致高技術(shù)人才需求曲線右移,需求量增加引起勞動力價格的上升,由于需求量增而引導(dǎo)了高職教育的人才培養(yǎng)方向,造成市場勞動力供給的上升,中長期看,勞動力供給的增加又導(dǎo)致了人力資源價格的下降。因此,高職教育在人才培養(yǎng)中要具有前瞻性和規(guī)劃性,同時增加人才培養(yǎng)的邊際附加值,從而決勝于勞動力供給市場。 作者:王輝單位:吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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