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1、學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短初二議論文700字初二作文 學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短_初二議論文700字 李白曾說(shuō)：天生我才必有用，是呀！每個(gè)人都是不同的，每個(gè)人都各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要我們學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，那么請(qǐng)相信天生我才必有用 李煜曾是一代君王，可他并不適合做君主，最終成了亡國(guó)之君，李煜的優(yōu)點(diǎn)是寫詩(shī)，也許，他更應(yīng)該成為一名詩(shī)人，我們不禁會(huì)發(fā)出這樣的感慨。那么，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，如果我們不會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，那么，我們的努力換來(lái)的是不是也像李煜一樣的失敗呢？ 兔子學(xué)不會(huì)游泳就不學(xué)嘛！誰(shuí)都想擁有所有的本領(lǐng)，誰(shuí)都想讓自己是最完美的，但這是不可能的，即然這樣，我們?yōu)楹尾话l(fā)揮我們的優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)造出屬于我們自己的一片天空呢？ 達(dá)爾文的父親

2、是位醫(yī)生，他曾希望他的孩子也成為一名醫(yī)生，可是達(dá)爾文無(wú)心學(xué)醫(yī)，如果他聽(tīng)父親的話堅(jiān)持學(xué)醫(yī)學(xué)下去的話，那么，世界上就少了一位偉大的生物家，恐怕達(dá)爾文的醫(yī)學(xué)也不會(huì)有多大成就，正是因?yàn)檫_(dá)爾文懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，他才有了如此偉大的成就，《物種起源》一書(shū)才得以問(wèn)世，我們也是一樣的，你可能很厭煩學(xué)_，但是你很喜歡唱歌，那么做不不了科學(xué)家就努力做一名歌唱家嘛！何必苦苦的堅(jiān)持，呢？如果你不擅長(zhǎng)學(xué)_，再多的努力換來(lái)的也不一定是成功呀！學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇你所喜歡的路去走，也許你就是一位天才，我曾看到過(guò)記者采訪SHE時(shí)，S說(shuō)，他的父親很反對(duì)他走這條路，父親一直希望他能上大學(xué)，但是他偏偏選擇了藝術(shù)這條路，他成功以后，父親也漸

3、漸的支持他了，請(qǐng)相信，你也一樣，只要你學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇自己喜歡的路，你也能夠成功 人各有異，但是每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮我們自己的所長(zhǎng)，是我們走向成功的必要，人生的路有很多條，站在岔口的我們，不要猶豫，不要彷徨，要選擇一條真正屬于我們自己的路，選擇一條我們最擅長(zhǎng)的路，請(qǐng)相信，只要我們學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，天生我才必有用！ 今天是明天的基石_初二議論文700字 談起明天，不由得想起一首詩(shī)：明日復(fù)明日，明日何其多。難道明天就是如此沉重嚴(yán)肅？ 談起明天，不由得想起一個(gè)有趣的店名：明天吃飯不要錢。難道明天就是這么輕松愉快？ 既然明天不是感性的，那又是什么呢？既然明天是何其多的，那又怎樣才能使它

4、有意義呢？ 明天可以成事，亦可以壞事。就好似水可以載舟，亦可以覆舟一樣。明天可以成事：蘇秦入燕兩月前為洛陽(yáng)士子，兩月后貴為合縱大使。明日可以壞事：張儀荊楚，兩月前叱詫風(fēng)云，兩月后落魄還鄉(xiāng)。明日就好似亂云飛渡，樸朔迷離，變幻莫測(cè)，朦朧飄渺 有句話說(shuō)得好：昨天已是過(guò)去，明天將是未來(lái)，唯有今天，我們還可以自己把握是?。∥ㄓ薪裉炜梢园盐?，直到此時(shí)，我才知道人的偉大與渺小。人的偉大在于人竟然可以自己掌握自己的命運(yùn)，但人的渺小卻在于僅僅只有短暫的擁有 就像《最后一課》里的小弗萊士一樣，每個(gè)人都認(rèn)為明天是無(wú)限多的，但當(dāng)自己意識(shí)到這個(gè)想法是錯(cuò)誤之時(shí)，就已經(jīng)來(lái)不及了。 何其悲哉！何其悲哉！ 明天？還是

5、先過(guò)好今天吧！ 記得小時(shí)候有一年，媽媽上班特別忙，照看我的時(shí)間大大減少，我就像脫韁的野馬一樣，整天瘋玩，總認(rèn)為功課是小菜一碟，有享用不完的明天等在那。考試前突擊惡補(bǔ)就可以了，但是等到了期末考試才發(fā)現(xiàn)這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)，連亡羊補(bǔ)牢的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。結(jié)果是考砸了，這也是我小學(xué)第一次也是僅有的一次被評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)生。 這是我曾經(jīng)的昨天，已是過(guò)往的歷史，倘若有不足，今天還可彌補(bǔ)，明天還有太多的不確定，明日有何目標(biāo)，今天就可以謀劃。今日復(fù)今日，今日何其少。今日又不為，此事何時(shí)了？此生何時(shí)了？！春去秋來(lái)老將至，至死萬(wàn)事成蹉跎。此乃人生之大悲哀！ 今天是明天的基石，牢牢把握每一個(gè)今天吧！明天一定會(huì)是繁華似錦！