《高中物理《實(shí)驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》課件新人教版必修.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理《實(shí)驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》課件新人教版必修.ppt（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四章 牛頓運(yùn)動定律 4.2 實(shí)驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 牛頓第一定律告訴我們，物體的運(yùn)動 不需要力來維持。力和運(yùn)動到底是怎樣的 關(guān)系？ 回憶分析 思考幾個問題 1、探究實(shí)驗中提到的力，其內(nèi)涵是什么？ 2、如果一個靜止的物體受到不為零的 合外力會怎樣運(yùn)動？ 3、物體運(yùn)動狀態(tài)的改變是什么原因？質(zhì)量對物體的運(yùn)動 狀態(tài)的改變有影響嗎？ 4、加速度與哪些因素有關(guān)？ 問題分析 1、對同一輛車，啟動時從不同擋啟動快 慢為什么不一樣？ 2、動力車正常行駛比小汽車要快，但啟 動過程為什么比小汽車慢得多呢？ 3、在書本上撒一些碎紙片，先輕輕吹， 再用力吹，觀察到什么現(xiàn)象？ 4、在書本上撒一些碎紙片和一些小

2、石子， 用力吹，觀察到什么現(xiàn)象？ 探究實(shí)驗 一、實(shí)驗器材： 小車、打點(diǎn)計時器、紙帶、一端帶滑 輪的長木板、細(xì)線、砝碼、鉤碼、 刻度尺、天平 1、小車質(zhì)量的測量用 。 天平 2、打點(diǎn)計時器的用途是： 打出紙帶， 測量計算小車的加速度。 3、繩拉小車的力是不是小車受到的 合外力？ 將木板的一端稍作墊高，使小車勻 速下滑，此時小車的合外力多大 4、繩子的拉力等于鉤碼的重量嗎？ 為什么？ 不等于！因為鉤碼向下加速，所以繩 子的拉力小于鉤碼的重力。 5、什么情況下鉤碼重力可以近似等于 繩子拉力即小車所受的合外力？ 當(dāng)砝碼質(zhì)量比小車質(zhì)量小得多時 ，繩子的拉力近似等于砝碼的 重力，即小車受到合外力近似等于砝碼 的重力。 實(shí)驗裝置圖 A、加速度與合外力的關(guān)系 實(shí)驗基本思路： 保持物體的質(zhì)量不變， 測量物體在不同的合力 作用下物體的加速度， 分析加速度與合外力 的關(guān)系。 實(shí)驗數(shù)據(jù)的記錄處理： F a 0 實(shí)驗數(shù)據(jù) 實(shí)驗次數(shù) a F 第一次 第二次 第三次 B、加速度與質(zhì)量的關(guān)系 : 實(shí)驗的基本思路： 保持物體所受的合外 力相同，測量不同質(zhì) 量的物體在該力的作 用下的加速度，分析 加速度與質(zhì)量的關(guān)系。 實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄處理： m1 實(shí)驗數(shù)據(jù) 實(shí)驗次數(shù) a m 第一次 第二次 第三次 1/m a 0 小結(jié) 探究出影響加速度的因素，能初步探究 出加速度與力、質(zhì)量的定量關(guān)系。 謝 謝！