《兩篇機(jī)關(guān)干部要學(xué)會(huì)走好三段心路歷程、機(jī)關(guān)干部正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖（黨課材料供借鑒）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《兩篇機(jī)關(guān)干部要學(xué)會(huì)走好三段心路歷程、機(jī)關(guān)干部正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖（黨課材料供借鑒）（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、兩篇機(jī)關(guān)干部要學(xué)會(huì)走好三段心路歷程、機(jī)關(guān)干部正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖（黨課材料供借鑒） 機(jī)關(guān)干部要學(xué)會(huì)走好三段心路歷程（黨課講稿材料供借鑒） 僅供參考 在機(jī)關(guān)工作，有三段心路歷程，作為機(jī)關(guān)干部，一定要能走得好、走得穩(wěn)，才能在工作中如魚(yú)得水。 　　一要能戒“躁”。俗話(huà)說(shuō)，笑一次十年少，躁一躁死得早。分心走神，百病纏身；聚精會(huì)神，百事可做。躁，新華詞典的解釋是性急，不冷靜。我看過(guò)許許多多機(jī)關(guān)和部隊(duì)干部的檔案，相當(dāng)多的干部都有一個(gè)共同的弱點(diǎn)，就是“急躁”有人說(shuō)，對(duì)“急躁”也要區(qū)別情況，不能一概而論。我認(rèn)為，不管是那種情況的“急躁”，都是一種不良的心理反應(yīng)，如果不注意自我調(diào)適，超過(guò)了一定的限度，都會(huì)影

2、響身體健康。 　　據(jù)我觀察，機(jī)關(guān)干部在四種情況下易急躁。一是心中無(wú)數(shù)時(shí)。對(duì)一項(xiàng)工作胸有成竹，干起來(lái)才會(huì)游刃有余；對(duì)具體情況了如指掌，出主意、提建議才有針對(duì)性。相反，面對(duì)的工作自己“丈二和尚摸不著頭腦”，面臨的情況自己。“兩眼一摸黑”，就難免生急躁之氣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，干出些“情況不明決心大，心中無(wú)數(shù)點(diǎn)子多”的事來(lái)。二是頭緒雜亂時(shí)。機(jī)關(guān)工作業(yè)務(wù)性強(qiáng)，季節(jié)性明顯，有時(shí)忙起來(lái)大事小事、急事緩事、難事易事、好事壞事，都擠到一起，壓在自己的心上。面對(duì)繁多的工作頭緒，雜亂的工作矛盾，凡是有責(zé)任心的人都要“急一急”，但若把握不好度，一味地著急，發(fā)“埋怨火”，怨領(lǐng)導(dǎo)安排工作不科學(xué)，怨同事支持配合不積極，怨下屬呈

3、送報(bào)告不及時(shí)，就難免急中添亂，“怨”中生非，抓不到要害處，忙不到點(diǎn)子上，出力不討好，“開(kāi)花”不結(jié)果。三是關(guān)系不順時(shí)。良好的工作環(huán)境，和諧的內(nèi)外關(guān)系，是順利開(kāi)展工作的前提和基礎(chǔ)。上下關(guān)系不順，左右關(guān)系不暢，家庭關(guān)系不和，遇事難協(xié)調(diào)，工作難落實(shí)，就難有良好的心情，就容易產(chǎn)生急躁情緒，發(fā)“無(wú)名火”。比如，與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不順，遇事就容易產(chǎn)生抵觸情緒，甚至明從暗抗，遷怒于人；同事之間關(guān)系不好，遇事就容易產(chǎn)生厭煩情緒，甚至針?shù)h相對(duì)，感情用事，等等。四是受到批評(píng)時(shí)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。智者千慮，必有一失。再聰明細(xì)致的機(jī)關(guān)干部也難保證自己的工作盡善盡美，萬(wàn)無(wú)一失，因而受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，同事的埋怨，就在所難免。但是，

4、有的機(jī)關(guān)干部往往“聽(tīng)到表?yè)P(yáng)就笑，聞見(jiàn)批評(píng)則跳”，一受到批評(píng)，就要發(fā)“窩囊火”顯得不冷靜，缺理智、沒(méi)度量。 　　治療急躁的“藥方，很多，聚精會(huì)神干事業(yè)就是一劑良藥。因?yàn)橹挥芯劬珪?huì)神于本職工作，專(zhuān)心致志于黨的事業(yè)，才能無(wú)心關(guān)注來(lái)自方方面面的誘惑?，F(xiàn)在，社會(huì)上的誘惑很多，再加上我們機(jī)關(guān)干部手里多多少少都有點(diǎn)權(quán)力，一分心走神，就容易被腐蝕。這些年，機(jī)關(guān)干部發(fā)生問(wèn)題的不少。教訓(xùn)一再告訴我們，只有把精力集中到黨和人民的事業(yè)上來(lái)，才能抵得住各種誘惑，保持黨員干部的精神和肌體雙健康。 　　當(dāng)然，這里倡導(dǎo)聚精會(huì)神，并不排斥志趣廣泛。這方面，我們可以從孔子身上得到深刻啟示?？鬃訛榱藗魇谥螌W(xué)之道，心無(wú)旁騖，專(zhuān)心

5、致志，但他志趣廣泛，所以他的弟子慨嘆其道是“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”；“固天縱之將圣，又多能也”?？鬃幼约阂舱f(shuō)：“志在道，據(jù)于德，依于仁，游于藝?”他精通詩(shī)書(shū)禮樂(lè)，對(duì)唱歌、彈琴、射箭、打獵、登山、駕馭車(chē)馬等都很有興趣。他經(jīng)常帶著弟子們到泗河岸邊郊游。他喜歡爬山，“登泰山而小天下”，至今泰山上還留有孔子登臨處的遺跡?？鬃佑泻芨叩囊魳?lè)素養(yǎng)，自己彈唱皆精，又有相當(dāng)高的欣賞能力。據(jù)說(shuō)他在齊國(guó)聽(tīng)到《韶》的樂(lè)章，“三月不知肉味”。這雖然有些夸張，但音樂(lè)所產(chǎn)生的怡人健身的效果，在當(dāng)今已被科學(xué)所證明。志趣廣泛，既鍛煉身體，又陶冶性情，這無(wú)疑也是養(yǎng)生健體的一個(gè)重要方面。 　　二要不懼憂(yōu)患。感謝對(duì)手，不是大度而是求

6、生；面對(duì)安寧，忘記憂(yōu)患，必然滅亡。沙丁魚(yú)用來(lái)做罐頭很好，歐洲人便到非洲捕撈，可一直為無(wú)法運(yùn)回活魚(yú)所困擾。捕魚(yú)老板經(jīng)過(guò)對(duì)沙丁魚(yú)生活習(xí)性的長(zhǎng)期觀察，發(fā)現(xiàn)了它有不愛(ài)動(dòng)的惰性，終于想出了活運(yùn)沙丁魚(yú)的妙方。在每天起運(yùn)前，首先放入一些鯰魚(yú)，而沙丁魚(yú)最怕鯰魚(yú)。鯰魚(yú)進(jìn)入魚(yú)艙后，便給沙丁魚(yú)帶來(lái)了“生命危險(xiǎn)”。為了避免鯰魚(yú)的襲擾甚至吞食，沙丁魚(yú)就不停地奔命逃亡。生命在于運(yùn)動(dòng)，危機(jī)迫使它們運(yùn)動(dòng)。盡管有個(gè)別沙丁魚(yú)葬身魚(yú)腹，但卻收到了絕大多數(shù)沙丁魚(yú)很好活下來(lái)的最佳效果。 　　《郁離子?玄豹》收明代劉基的一則“群蟻萃木”的寓言，說(shuō)一群螞蟻在一棵樹(shù)上打洞做巢，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。它們根本沒(méi)有想到，繁殖越快，打洞越多，樹(shù)木

7、腐朽也就越快，所以野火燒來(lái)，螞蟻家族連同朽木一起被燒成灰燼，一只螞蟻也沒(méi)有剩下。這則寓言就其文意來(lái)看，講群蟻萃木，不要只圖眼前的安逸，應(yīng)該居安思危。 　　沙丁魚(yú)活下來(lái)，是因?yàn)樵谏揽简?yàn)面前，它們改掉了懶惰的習(xí)性；螞蟻家族的滅亡，教訓(xùn)在于貪圖安逸，看不到潛在的生死危機(jī)。人類(lèi)又何嘗不是如此。在現(xiàn)實(shí)工作和生活中，有些機(jī)關(guān)干部，年齡不大，調(diào)到北方怕冷，調(diào)到南方怕熱，調(diào)邊遠(yuǎn)地區(qū)怕苦，甚至下部隊(duì)代職一年半載也叫苦不迭，一味貪戀于一時(shí)的安逸生活。溯其源，主要是思想認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，對(duì)憂(yōu)患與安樂(lè)缺乏深刻、正確的理解。有條千古遺訓(xùn)，叫“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”。如果把它倒過(guò)來(lái)說(shuō)，就是“憂(yōu)患者生，安樂(lè)者死”。意在告誡

8、人們：越是在發(fā)展順利、形勢(shì)一片大好的時(shí)候，越要保持清醒的頭腦；越是在享受歡樂(lè)的時(shí)候，越要牢記“刀槍入庫(kù)，馬放南山”的慘痛教訓(xùn)。 　　孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”機(jī)關(guān)干部是黨和軍隊(duì)建設(shè)的寶貴財(cái)富，在完成機(jī)械化和信息化建設(shè)雙重歷史任務(wù)中肩負(fù)著重要責(zé)任，應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。而這種責(zé)任感和使命感只有在艱苦磨練中才會(huì)獲得。前些年，看過(guò)電視劇《年輪》的人都知道，當(dāng)年那些知青，歷經(jīng)許多風(fēng)雨坎坷，但他們終于作為強(qiáng)者挺了過(guò)來(lái)。其中奧秘，在于這些年輕人飽嘗艱苦、戰(zhàn)勝諸多困難的同時(shí)，懂得了憂(yōu)患與安樂(lè)的道理，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。在我們進(jìn)入新的階段，迎接新的挑戰(zhàn)，

9、面對(duì)新的任務(wù)，歌頌新的勝利的時(shí)候，重溫“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”這一古訓(xùn)，對(duì)于激勵(lì)各級(jí)黨政干部時(shí)刻保持憂(yōu)患意識(shí)，不斷增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感，有著極其深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)和歷史意義。 　　位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)。機(jī)關(guān)干部的職位雖然不高，但作用巨大?？此埔粋€(gè)不起眼的主意或建議，一旦進(jìn)入黨委首長(zhǎng)的決策，就有可能成為事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大舉措。但從現(xiàn)實(shí)情況看，并不是所有的機(jī)關(guān)干部都有這種深刻的認(rèn)識(shí)和強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)。有的不讀書(shū)，不看報(bào)，不關(guān)心國(guó)家大事，不了解國(guó)外情況，不研究新的問(wèn)題，渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)，根本不知憂(yōu)患何在，更談不上憂(yōu)患意識(shí)了。有的小富即安，目光短淺，略取得一點(diǎn)成績(jī)便沾沾自喜，全不懂得停滯就是落后，落后就要遭殃。

10、有的害怕艱苦，貪圖享樂(lè)，不想創(chuàng)業(yè)，只享現(xiàn)成。還有的被已有的成績(jī)沖昏了頭腦，喜歡贊歌，愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，聽(tīng)不進(jìn)半句警言。這些人，他們的共同之處就是胸?zé)o大志，不思進(jìn)取，沒(méi)有把人民的事業(yè)、民族的前途放在心上。這樣的人如果多了起來(lái)，阻礙發(fā)展事小，斷送黨和國(guó)家的前途命運(yùn)事大。這不是危言聳聽(tīng)。 　　三要樂(lè)于寧?kù)o。寧?kù)o是一種力量。寧?kù)o就是自己呵護(hù)自己。寧?kù)o，既不是中藥，也不是西藥，但它卻是我們工作學(xué)習(xí)和生活的必備保健品。人海茫茫，每個(gè)人都應(yīng)該有所追求，機(jī)關(guān)干部也不能例外?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有追求的人生便缺少了生動(dòng)和燦爛。但追求什么?卻是不同的人有不同選擇.有的追求卓越，有的追求輝煌，有的追求瀟灑……這一切自然無(wú)可非議，但

11、對(duì)于一個(gè)想出類(lèi)拔萃的機(jī)關(guān)干部來(lái)說(shuō)，還應(yīng)該追求一種東西，那就是寧?kù)o。寧?kù)o是一種高度專(zhuān)注的心境，是對(duì)知識(shí)積蓄、消化、反思的過(guò)程。古人早已認(rèn)識(shí)到了“寧?kù)o”的重要性，諸葛亮的《誡子書(shū)》中有這樣幾句話(huà)：“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)?！痹谶@里，他簡(jiǎn)單明了地道出了才、學(xué)、靜的關(guān)系：要“廣才”就必須學(xué)習(xí)；要學(xué)習(xí)就必須求得寧?kù)o.反過(guò)來(lái)說(shuō)就是，求得寧?kù)o才能“成學(xué)”，學(xué)習(xí)才能“廣學(xué)”。寧?kù)o是治學(xué)的重要前提，也是美好操守的體現(xiàn)。諸葛亮為何把“靜”看得這么重要呢?因?yàn)?，寧?kù)o才能專(zhuān)心，寧?kù)o才能深思，寧?kù)o才能精研，寧?kù)o才能有得。保持住寧?kù)o，人的注意力就能集中于一點(diǎn)，把身邊的喧鬧和一切干擾關(guān)在心靈大門(mén)之

12、外。在寧?kù)o中積蓄、消化新知識(shí)，回憶、調(diào)動(dòng)舊知識(shí)，使你全部的知識(shí)在較高層次上重新排列組合，便會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。成就往往要從寧?kù)o中來(lái)，從“甘苦無(wú)人知”中來(lái)。司馬遷作《史記》，李時(shí)珍著《本草綱目》，陳景潤(rùn)研究“哥德巴赫猜想”，都花費(fèi)了漫長(zhǎng)的時(shí)光。完成了著名的哲學(xué)巨著《倫理學(xué)》的荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎，為了堅(jiān)守自己的信念，甚至走出當(dāng)時(shí)作為世界航海貿(mào)易中心的阿姆斯特丹，隱居在萊茵河畔一個(gè)偏僻的村落，以磨鏡片為生.但正是在那寧?kù)o的冥思中，創(chuàng)造了他人生的輝煌。可以說(shuō)，歷史上的許多文化巨匠，除了具有遠(yuǎn)大志向、崇高理想和堅(jiān)強(qiáng)毅力等優(yōu)良素質(zhì)外，往往還有一個(gè)追求寧?kù)o的靈魂。機(jī)關(guān)是一個(gè)充滿(mǎn)名利和競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，守住寧?kù)o

13、很不容易，誰(shuí)守住了，誰(shuí)就贏得了工作、學(xué)習(xí)和思考時(shí)間，也就有了成功的希望。 　　追求寧?kù)o，可貴的是要有一顆平常心。說(shuō)到平常心，想起了電影《阿甘正傳》。主人公阿甘是個(gè)智商低下的人，在有些人眼里有“白癡”之稱(chēng)。但他天性善良單純，加上有腳程奇快的天賦，使他先后成為美式足球明星、戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄、世界級(jí)乒乓球運(yùn)動(dòng)員、摔跤選手和商業(yè)大亨，受到了總統(tǒng)的召見(jiàn)。在阿甘身上所體現(xiàn)的最突出的一點(diǎn)，就是他的平常心。他無(wú)論做什么都專(zhuān)心致志，從不想別的什么。正如電影結(jié)尾時(shí)阿甘所說(shuō)的，生活的成功在于經(jīng)意與不經(jīng)意之中。正是在這種不經(jīng)意中，他反而比一般人做得更好。這可以讓我們受到很大啟示：平常心的力量是巨大的。但保持平常心的過(guò)程

14、，卻是個(gè)艱難甚至痛苦的修煉過(guò)程。雖然人人都可以保持平常心，但平常心不是人人都能保持得住的。為什么呢?因?yàn)橐退侥钗镉煌Ｐ刈鞫窢?zhēng)。有些人沒(méi)有保持住平常心，是私念物欲作祟造成的；斗敗了私念物欲，平常心才能在自己的精神世界里站穩(wěn)腳跟。有了平常心，寧?kù)o自然生。 寧?kù)o以致遠(yuǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該追求自己的那一份寧?kù)o，不僅是寧?kù)o的環(huán)境，更重要的是一份寧?kù)o的心境。隨著社會(huì)開(kāi)放程度的提高，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮，科技信息的發(fā)展，人際交往更加頻繁，信息交流和社會(huì)活動(dòng)的節(jié)奏大大加快，各種各樣的娛樂(lè)活動(dòng)應(yīng)接不暇。樂(lè)于彼必疏于此，熱衷玩必懈怠于事業(yè)。在五光十色的物質(zhì)世界和各種誘惑面前，多一些寧?kù)o安適，才能少一些心煩意亂，保持一

15、顆平常心，從而在工作中多一分創(chuàng)造，對(duì)事業(yè)多一些奉獻(xiàn)，為成功備一份可能。 僅供參考學(xué)習(xí) 機(jī)關(guān)干部正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖（黨課材料供借鑒） 僅供參考 古語(yǔ)說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器。”沒(méi)有稱(chēng)職合格的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍，就不可能有參謀有力、協(xié)調(diào)有方、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、有所作為的機(jī)關(guān)。那么，如何正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖才能做一名稱(chēng)職合格的機(jī)關(guān)干部呢?下面，我就圍繞這個(gè)問(wèn)題結(jié)合自已在機(jī)關(guān)工作的體會(huì)談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。主要講三個(gè)方面：一是理解領(lǐng)導(dǎo)意圖常見(jiàn)問(wèn)題；二是正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖要做到“三個(gè)悟透”；三是正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖要注意的事項(xiàng)。 　　一、理解領(lǐng)導(dǎo)意圖常見(jiàn)問(wèn)題 　　在日常工作中，理解領(lǐng)導(dǎo)意圖主要有以下四個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題： 　　一

16、是受意時(shí)一知半解。在接受任務(wù)時(shí)，有的同志實(shí)際上并沒(méi)有真正弄清領(lǐng)導(dǎo)的本意，但怕領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)自己理解能力弱、工作能力差，擔(dān)心在領(lǐng)導(dǎo)那里留下不好的印象，不敢向領(lǐng)導(dǎo)詢(xún)問(wèn)明白，更不敢提“為什么”，而違心地回答“明白”“是”。由于受意模糊不清，理解起來(lái)往往陷入困境，甚至“卡殼”。有時(shí)之所以“出力不討好”，甚至讓領(lǐng)導(dǎo)生氣，出現(xiàn)落實(shí)結(jié)果與領(lǐng)導(dǎo)意圖“南轅北轍”的難堪局面，很重要的原因就是一開(kāi)始并沒(méi)有完整準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖。 　　二是理解時(shí)生搬硬套。有的機(jī)關(guān)干部在理解領(lǐng)導(dǎo)意圖時(shí)，習(xí)慣于照話(huà)直錄，機(jī)械套搬，從表面上孤立地去理解，也有的拘泥于只言片語(yǔ)，片面咬文嚼字。由于理解不全面、不系統(tǒng)，缺乏連貫思維和綜合思考，往往只能

17、依葫蘆畫(huà)瓢，挖掘不出深層次的東西，只能生產(chǎn)出“半成品”，沒(méi)有創(chuàng)新發(fā)展。 　　三是貫徹時(shí)唯命是從。有的在理解領(lǐng)導(dǎo)意圖時(shí)缺乏正確分析和深思熟慮，有順風(fēng)倒的現(xiàn)象，把自己放在被動(dòng)的位置，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么是什么，建議不敢提，問(wèn)題不敢指，見(jiàn)解不敢說(shuō)。表面上看是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，實(shí)際上是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不負(fù)責(zé)。四是處置時(shí)固執(zhí)已見(jiàn)。有的在領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖時(shí)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的思想不夠牢固，不管領(lǐng)導(dǎo)好惡，喜歡用自己的“口味”取舍，把自己的意志強(qiáng)加于領(lǐng)導(dǎo)身上。更有甚者，自視自己水平高、能力強(qiáng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖你按你的想法說(shuō)，我按我的想法辦。 　　二、正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖要做到“三個(gè)悟透” 　　曾經(jīng)有一位領(lǐng)導(dǎo)這樣講，機(jī)關(guān)干部分三種：一種是既能理解領(lǐng)

18、會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，又能表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖；一種是能夠理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，但表達(dá)不出來(lái)，反映不出來(lái)；還有一種是不能理解、甚至曲解領(lǐng)導(dǎo)意圖。我們每名機(jī)關(guān)干部要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，就要力爭(zhēng)做第一種類(lèi)型的人，切實(shí)做到悟透領(lǐng)導(dǎo)的本意、深意、真意。 　　領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)都是直截了當(dāng)?shù)?，意圖表達(dá)得非常明確，這時(shí)正確理解貫徹比較容易。但有的時(shí)候，由于受到某種限制，只好采取點(diǎn)到為止、旁敲側(cè)擊的辦法，領(lǐng)導(dǎo)意圖表達(dá)得十分隱晦模糊，有時(shí)可能只是某種暗示。比如，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)某個(gè)事情或問(wèn)題已經(jīng)有所思考，但不好明確表態(tài)，這時(shí)可能選擇一種模糊的表達(dá)方式，或簽上一個(gè)名，或者畫(huà)上一個(gè)圈，這是什么意思，是表示同意還是不同意?這就需要機(jī)關(guān)人員慢慢去體味。 　

19、　領(lǐng)導(dǎo)交代的事項(xiàng)，大都由三個(gè)要素組成：一是內(nèi)容——辦什么事?二是時(shí)限——什么時(shí)間完成?三是要求——工作標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)等。機(jī)關(guān)干部在接受領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)時(shí)，一定要把這三個(gè)要素搞清楚。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)比較凌亂時(shí)，要用三個(gè)要素加以歸納整理；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)過(guò)于簡(jiǎn)單時(shí)，要用三個(gè)要素加以發(fā)揮完善，簡(jiǎn)要地口述自己對(duì)任務(wù)的理解，得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可后再行動(dòng)；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)超越客觀實(shí)際、難以完成時(shí)，要用三個(gè)要素加以調(diào)整，并提出自己的意見(jiàn)供領(lǐng)導(dǎo)參考。通過(guò)把握三要素，為理解和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)意圖奠定基礎(chǔ)。 　　三、正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖要注意的事項(xiàng) 　　對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的理解把握，除了從黨委決議、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、重要工作部署去領(lǐng)會(huì)外，還要把功

20、夫下在日常工作中。遇到重大任務(wù)或重要情況，主動(dòng)請(qǐng)示，問(wèn)一問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)有什么考慮；領(lǐng)導(dǎo)閱讀文件、報(bào)刊和資料后，看一看有什么批注，有什么新的思想；在與領(lǐng)導(dǎo)的交談中，聽(tīng)一聽(tīng)有什么新的決心意向；領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)表?yè)P(yáng)時(shí)，理一理提倡什么，反對(duì)什么，力求做到想領(lǐng)導(dǎo)所想，謀領(lǐng)導(dǎo)所謀，急領(lǐng)導(dǎo)所急，做到與領(lǐng)導(dǎo)在思維上同向、思想上同拍、工作上同步。正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，我感到需要重點(diǎn)把握以下四個(gè)方面。 　?。ㄒ唬┳⒁馓岣咚季S層次 　　正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖僅憑良好愿望和實(shí)干精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需具備很強(qiáng)的戰(zhàn)略眼光、全局觀念、系統(tǒng)意識(shí)和辯證思維能力，這是正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的前提。領(lǐng)導(dǎo)意圖一般來(lái)自對(duì)當(dāng)前問(wèn)題的調(diào)查研究，來(lái)自深入的學(xué)習(xí)思考，來(lái)自上

21、級(jí)精神和多個(gè)方面信息。為此，我們應(yīng)做到“四個(gè)善于”： 　　一要善于積累領(lǐng)導(dǎo)的思想，掌握領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)。機(jī)關(guān)干部在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，有的甚至很長(zhǎng)時(shí)間跟隨領(lǐng)導(dǎo)，平時(shí)就應(yīng)該用心把握領(lǐng)導(dǎo)的思想、積累領(lǐng)導(dǎo)的思想。時(shí)刻跟蹤領(lǐng)導(dǎo)的“視線(xiàn)”和行動(dòng)，搞清楚一段時(shí)間或一項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)注的是什么，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常去哪個(gè)單位，抓什么，怎么抓，這反映了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)單位、這方面工作的關(guān)心程度，反映了領(lǐng)導(dǎo)的決心和意圖。這樣才能跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路，把工作做到點(diǎn)子上。有時(shí)，由于不同的情況、不同的場(chǎng)合，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)某個(gè)問(wèn)題強(qiáng)調(diào)的側(cè)重點(diǎn)不同，在這種情況下，千萬(wàn)不要把領(lǐng)導(dǎo)的意思理解偏了。 　　二要善于收集領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，掌握領(lǐng)導(dǎo)的著力點(diǎn)。機(jī)關(guān)干部就要善于收

22、集領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常講什么話(huà)，從平時(shí)言談中捕捉領(lǐng)導(dǎo)思想，無(wú)論跟隨領(lǐng)導(dǎo)下基層檢查工作、參加會(huì)議，還是在處理日常事務(wù)中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)每一點(diǎn)閃光思想火花，都要記錄下來(lái)，揣摩領(lǐng)會(huì)，特別是領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的思想一定要熟記于心。正確理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)事物主要矛盾和矛盾主要方面的分析，搞清楚什么是必須牢牢抓住的關(guān)鍵之處，什么是必須克服的薄弱環(huán)節(jié)，什么是必須預(yù)見(jiàn)的牽連影響，什么是必須防范的重要情況等等，這樣才能搞準(zhǔn)做好工作的著力點(diǎn)，功夫下在最重要的地方，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。 　　三要善于研究領(lǐng)導(dǎo)的批文，掌握領(lǐng)導(dǎo)的警覺(jué)點(diǎn)。我們接轉(zhuǎn)上級(jí)的傳真電報(bào)，參加重大任務(wù)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的批示就是領(lǐng)導(dǎo)的思想和意圖，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)親自撰寫(xiě)的文稿材料，發(fā)表的文章和各

23、種批示，還是給草擬材料提出的修改意見(jiàn)，無(wú)不反映領(lǐng)導(dǎo)對(duì)某一問(wèn)題的看法和態(tài)度，只要機(jī)關(guān)干部悉心研究領(lǐng)導(dǎo)這些批文批示，就能從中把握領(lǐng)導(dǎo)思想本質(zhì)，洞察領(lǐng)導(dǎo)意圖。搞清楚一段時(shí)間或一項(xiàng)工作中，領(lǐng)導(dǎo)可能擔(dān)心、顧忌、反對(duì)的事，再聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議、各種場(chǎng)合的系統(tǒng)或隨機(jī)講話(huà)、談話(huà)，從中分析意圖，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的謀劃和工作，把可能遇到的情況理清楚，并且制定相應(yīng)的設(shè)想和方案，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。 　　四要善于圍繞領(lǐng)導(dǎo)的意圖，找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵點(diǎn)。機(jī)關(guān)干部要經(jīng)常面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)受領(lǐng)任務(wù)，領(lǐng)受任務(wù)的過(guò)程實(shí)際也是理解領(lǐng)導(dǎo)意圖的過(guò)程，這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)極其重要，有經(jīng)驗(yàn)的機(jī)關(guān)干部都會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置工作、下達(dá)任務(wù)、發(fā)出指令的本意，對(duì)工作的

24、標(biāo)準(zhǔn)、要求和時(shí)限，做到吃透弄懂，心中有數(shù)。如果沒(méi)有弄清楚，或沒(méi)有完金理解，不要怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪和批評(píng)，一定要大膽主動(dòng)詢(xún)問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)的考慮和想法，甚至可以與領(lǐng)導(dǎo)一起討論，在交流中深化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的理解，在理解中進(jìn)行綜合、整理、歸納、判斷，了解領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)注什么、最想表達(dá)什么、最想用力抓什么，使自己始終圍繞領(lǐng)導(dǎo)意圖進(jìn)行思考。只有這樣，我們才有可能全面、深刻、正確地領(lǐng)會(huì)黨委決策和領(lǐng)導(dǎo)意圖。 　　（二）注意與領(lǐng)導(dǎo)保持思維一致性 　　關(guān)鍵是做到“知四情、把四度”，即： 　　一是熟知“上情”，力求站在同一“高度”。上情是指上級(jí)黨委政府的法規(guī)政策和決策指示。作為機(jī)關(guān)干部，必須對(duì)上情吃深吃透，提高看問(wèn)題的高度。要多學(xué)習(xí)文

25、件，上級(jí)的重要文件，是做好各項(xiàng)工作的指針。機(jī)關(guān)干部必須先學(xué)一步、學(xué)深一層，將上級(jí)文件的精神實(shí)質(zhì)很好地消化理解，為我所有。要多參加會(huì)議，會(huì)議是傳達(dá)貫徹上級(jí)指示精神、作出重要工作部署，以及領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表重要講話(huà)的特殊場(chǎng)所。經(jīng)常參加會(huì)議，眼界和思路就會(huì)更加開(kāi)闊。要多接觸上級(jí)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的同志，對(duì)上情自然更熟悉。 　　二是摸準(zhǔn)“下情”，力求把握同一“尺度”。所謂下情，主要指下屬單位的基本情況，以及各項(xiàng)工作、上級(jí)指示和條令條例在基層貫徹落實(shí)的情況。機(jī)關(guān)干部要摸準(zhǔn)下情，知道他們?cè)谙胄┦裁?、盼些什么，才能用與黨委領(lǐng)導(dǎo)同樣的“尺子”去衡量工作。要身到。深入基層、深入一線(xiàn)，掌握豐富的第一手資料，為領(lǐng)導(dǎo)提出高質(zhì)量

26、的意見(jiàn)建議。要眼到。多到基層看一看，看看管理情況怎么樣，重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題解決徹底不徹底，多增加一些感性認(rèn)識(shí)，多掌握一些真實(shí)情況。要耳到。就是善于聽(tīng)取各方面的情況。特別是下級(jí)向上級(jí)提出的意見(jiàn)建議，要虛心聽(tīng)取、注意兼聽(tīng)，注重聽(tīng)出“弦外之音”，以保證調(diào)查了解的情況不片面。要心到。對(duì)掌握的情況進(jìn)行科學(xué)、辯證、理性的思考分析，從中提煉出帶規(guī)律性的東西。特別是對(duì)基層，要進(jìn)入微觀考察，站在全局分析，透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)。 　　三要通曉“內(nèi)情”，力求處于同一“角度”。內(nèi)情，就是本級(jí)黨委、機(jī)關(guān)的情況。全面掌握內(nèi)情，站在黨委領(lǐng)導(dǎo)的思想高度和具體立場(chǎng)，同步跟進(jìn)，同步思考問(wèn)題，是機(jī)關(guān)人員準(zhǔn)確理解黨委領(lǐng)導(dǎo)意圖，自覺(jué)與黨委領(lǐng)導(dǎo)

27、保持一致的前提。要了解本級(jí)黨委工作情況。對(duì)黨委工作的思路、規(guī)劃、部署、措施，以及工作的進(jìn)程、建設(shè)的總體形勢(shì)等，都要有一個(gè)比較全面的了解，以便準(zhǔn)確理解黨委領(lǐng)導(dǎo)意圖。要掌握本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特點(diǎn)規(guī)律。機(jī)關(guān)人員要留心觀察收集領(lǐng)導(dǎo)的一言一行，熟悉和適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)在長(zhǎng)期工作中形成的思維方式和工作方式，針對(duì)不同領(lǐng)導(dǎo)的不同特點(diǎn)來(lái)調(diào)整自己的工作和思維習(xí)慣。要熟悉本級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)的情況。機(jī)關(guān)是一個(gè)整體，各部門(mén)之間聯(lián)系十分密切。作為一名機(jī)關(guān)干部，要加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，對(duì)機(jī)關(guān)各部門(mén)的工作有盡可能多的了解。要精通本職業(yè)務(wù)工作。凡是涉及本專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)的方針原則、政策規(guī)定、理論依據(jù)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本情況等，都要很清楚，能夠跟上領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)奏。

28、　　四要了解“外情”，力求達(dá)到同一“廣度”。外情是指外單位的、外系統(tǒng)的情況。關(guān)注外情，了解外情，有利于開(kāi)闊思路，拓展視野。我們常講，有什么樣的視野，就有什么樣的思路；有什么樣的眼界，就有什么樣的工作起點(diǎn)。機(jī)關(guān)干部要不斷拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)本部門(mén)外的、本系統(tǒng)外的，甚至是全軍的、外軍的情況都要有所掌握，通過(guò)廣采博學(xué)，力爭(zhēng)成為復(fù)合型的人才。 　?。ㄈ┳⒁獍岩恍┨厥馇闆r處理好 　　日常工作中，我們?cè)陬I(lǐng)會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)意圖方面常常會(huì)遇到一些棘手、難以處理的情況。處理好了少走彎路，能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)信任。反之，不但影響工作，還會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)留下不良印象，影響個(gè)人前途。對(duì)特殊情況的處理，一定要講究方法藝術(shù)，力求

29、處理妥當(dāng)，讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意。有三種情況需要注意： 　　一是領(lǐng)導(dǎo)意圖不一致時(shí)。我們?cè)诳h里工作，有時(shí)會(huì)遇到兩位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)某項(xiàng)工作意圖或意見(jiàn)不一，這是工作中的正?，F(xiàn)象，關(guān)鍵在于我們要主動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)，力求使兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的意圖達(dá)成一致。這既是我們機(jī)關(guān)干部的職責(zé)，也是一種能力水平。 　　二是領(lǐng)導(dǎo)意圖不符政策規(guī)定或單位實(shí)際時(shí)（沒(méi)有體現(xiàn)法治思維時(shí)）。比如，個(gè)別時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)在處理問(wèn)題時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)決策不依法、遇事不講法，突破法律底線(xiàn)指示交辦工作的情況。作為一名機(jī)關(guān)干部，在執(zhí)行指示的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)上級(jí)的意見(jiàn)不全面、不正確，在領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有改變意圖時(shí)，絕不能消極怠工，但也不能不負(fù)責(zé)的照抄照轉(zhuǎn)。要從實(shí)際情況出發(fā)，在不違背上級(jí)指示原則的基礎(chǔ)上

30、，提出自己的看法和建議，研究出符合實(shí)際情況的具體方案，完善領(lǐng)導(dǎo)的思想，為領(lǐng)導(dǎo)補(bǔ)臺(tái)。機(jī)關(guān)干部有三次建議權(quán)，該用時(shí)要用足，不能明知不對(duì)，還堅(jiān)持少說(shuō)為佳。更不要怕說(shuō)錯(cuò)了挨領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，事實(shí)上，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)都是喜歡廣開(kāi)言路，博采眾長(zhǎng)的，只要問(wèn)題提得準(zhǔn)，方法適度，領(lǐng)導(dǎo)是會(huì)虛心接受的。 　　三是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作提出批評(píng)時(shí)。面對(duì)批評(píng)，首先要虛心接受。即使不認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)，也要求同存異，避免正面的沖突。狡辯只會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)留下“找理由，找借口”的不良印象。其次要懂得自我剖析。面對(duì)批評(píng)及時(shí)改正錯(cuò)誤，同時(shí)避免矯枉過(guò)正。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)；過(guò)而能改，善莫大焉”，最可怕的就是面對(duì)批評(píng)還始終認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，我們要善于從別人的批

31、評(píng)中吸取精華，及時(shí)改正錯(cuò)誤，提高自己，也不能矯枉過(guò)正。最后要保持清醒頭腦。不要讓批評(píng)的壓力影響自己的判斷力，否則事情會(huì)越做越糟?，F(xiàn)實(shí)中往往不乏這樣的例子，因?yàn)橐患虑楦阍伊吮活I(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，導(dǎo)致自信心受到一定打擊，接下來(lái)的事情也做不好了，這樣又招致批評(píng)，形成了惡性循環(huán)，最后事情越做越糟，給領(lǐng)導(dǎo)，給戰(zhàn)友留下了“成事不足”的印象。所以說(shuō)我們?cè)谂u(píng)面前，一定要保持清醒的頭腦，讓批評(píng)成為自已進(jìn)步的動(dòng)力和源泉！實(shí)踐中，還會(huì)遇到很多這樣那樣的情況，我們應(yīng)多用腦多用心，多摸索多總結(jié)，只有聚少成多才能應(yīng)對(duì)自如。 　?。ㄋ模┳⒁鈴?qiáng)化貫徹意圖的執(zhí)行力 　　對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，接受領(lǐng)悟是前提，遵照?qǐng)?zhí)行是關(guān)鍵。這里，我們應(yīng)

32、做到“五要”： 　　一是執(zhí)行上要堅(jiān)決。堅(jiān)決執(zhí)行是落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)意圖的重要一環(huán)，這不僅是工作方法，更是工作紀(jì)律。我們貫徹黨委領(lǐng)導(dǎo)意圖應(yīng)有的態(tài)度是：條件再差要?jiǎng)?chuàng)造，困難再多要克服，阻力再大要排除。 　　二是行動(dòng)上要迅速?！氨F神速”。戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)往往是靠搶占先機(jī)來(lái)決定的。落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)意圖要講究時(shí)效觀念。因?yàn)辄h委領(lǐng)導(dǎo)的意圖往往具有很強(qiáng)的時(shí)效性，事過(guò)境遷就沒(méi)有什么意義了。如起草電報(bào)，第二天發(fā)走就有可能被上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)，對(duì)單位建設(shè)及時(shí)起到指導(dǎo)作用，但拖上幾天再發(fā)就失去效力了。機(jī)關(guān)干部要突出一個(gè)“快”字，及時(shí)辦好黨委領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)。 　　三是組織上要科學(xué)。落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)意圖，往往牽涉很多部門(mén)和人員，這就要求我們

33、機(jī)關(guān)干部充分考慮各方因素，科學(xué)籌劃，合理落實(shí)。特別是組織重要工作、召開(kāi)大型會(huì)議、迎接高層檢查，更要如此。這也是執(zhí)行力的一種重要體現(xiàn)。 　　四是工作上要銜接。落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)意圖必須有始有終，要形成一個(gè)“受領(lǐng)任務(wù)——請(qǐng)示報(bào)告——反饋修正——總結(jié)提高——再受領(lǐng)任務(wù)”的有機(jī)鏈條。受領(lǐng)任務(wù)要認(rèn)真。在接受領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)時(shí)，一定不能操之過(guò)急，還沒(méi)有聽(tīng)清楚、弄明白，就匆匆去辦，結(jié)果往往事與愿違。對(duì)落實(shí)決策指示過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)向黨委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)材料，不能隱瞞，更不能想當(dāng)然。同時(shí)，在執(zhí)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不足和缺陷后，要及時(shí)拿出修正的意見(jiàn)和建議。 　　五是總結(jié)提高要經(jīng)常。每寫(xiě)好一份材料、完成一項(xiàng)任務(wù)，都要進(jìn)行認(rèn)真反思

34、，看有沒(méi)有很好地體現(xiàn)黨委要求和領(lǐng)導(dǎo)意圖，有沒(méi)有準(zhǔn)確反映干部思想和基層情況，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)哪些地方做了補(bǔ)充，還存在哪些差距和不足，以便在下次任務(wù)中有充實(shí)、完善和升華。 總之，機(jī)關(guān)干部雖然職務(wù)不高，工作范圍有限，但要正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，必須做到不在其位學(xué)謀其政，看問(wèn)題的立足點(diǎn)同領(lǐng)導(dǎo)保持一致，站在同一高度、同一立場(chǎng)、同一方向，沿著同一思路、同一目標(biāo)來(lái)思考問(wèn)題，決不能只從自己分管業(yè)務(wù)工作的局部看問(wèn)題，這樣難以準(zhǔn)確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，甚至還會(huì)曲解。這就要求機(jī)關(guān)干部充分發(fā)揮自己聰明才智，在正確理解和把握領(lǐng)導(dǎo)意圖的基礎(chǔ)上，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)交代意圖的背景條件，弄清來(lái)龍去脈，前因后果，舉一反三，觸類(lèi)旁通，多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，多聯(lián)系背景條件進(jìn)行分析、綜合、提煉、概括，力求得出符合領(lǐng)導(dǎo)意圖的結(jié)論，不斷完善領(lǐng)導(dǎo)意圖，發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)意圖，使領(lǐng)導(dǎo)意圖系統(tǒng)化、具體化，確保領(lǐng)導(dǎo)意圖落于實(shí)處，產(chǎn)生實(shí)效，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮最大效能。 僅供參考學(xué)習(xí)