《湘美版四年級上冊美術(shù)教案 《時間告訴我》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湘美版四年級上冊美術(shù)教案 《時間告訴我》（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、時間告訴我 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解有關(guān)鐘的歷史和文化，嘗試運用不同的表現(xiàn)形式設(shè)計時鐘表。 2.體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態(tài)度。 【教學(xué)重難點】 教學(xué)重點：嘗試運用不同的表現(xiàn)形式設(shè)計時鐘表。 教學(xué)難點：重點是將鐘面巧妙地設(shè)計在造型中。 【教學(xué)過程】 一、視頻導(dǎo)入 同學(xué)們喜歡看動畫片嗎？今天老師給大家?guī)砹艘欢蝿赢嬈?，動畫片中有一樣物品反?fù)出現(xiàn)，仔細(xì)觀看視頻，試試能不能用你的火眼金睛發(fā)現(xiàn)它。 視頻看完了，你發(fā)現(xiàn)到他了嗎？鐘表。 太棒了，孩子們果真都是火眼金睛。 那鐘表會告訴我們什么呢？ 時間 是的，你聽，嘀嗒嘀嗒……這就是時間的聲音，它像媽媽在告訴我

2、要早睡早起，像老師在告訴我要好好學(xué)習(xí)，更像小伙伴在告訴我 老師來了。 這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)《時間告訴我》。 2、 了解鐘表 1.剛才迪斯尼樂園的小明星們帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)了許多獨特的鐘表，現(xiàn)在米奇還想邀請我們參觀一下他們的鐘表超市，體會不同時代的鐘表帶給你什么樣獨特的感受呢？ 生：古老鐘表穩(wěn)重，現(xiàn)代鐘表活潑、顏色豐富。 師：古老的鐘表顏色以金色為主，十分富貴大氣，但形狀沒有多少變化，而現(xiàn)代鐘表就像同學(xué)們所說的，在造型設(shè)計、色彩搭配上各式各樣，豐富多彩。 2. 隨著社會的進(jìn)步，科技的發(fā)展，時鐘的種類越來越多，越來越先進(jìn)，再次隨著米奇來到鐘表的世界，仔細(xì)觀察鐘表， 并思考：這些鐘表有什么相

3、同點，又有什么不同點呢？ （1） 我們隨著米奇看到了多彩多樣的鐘表，可是，鐘表有什么相同點呢，你找到了嗎？ 都有：鐘面、指針、刻度、數(shù)字 同學(xué)們觀察的很仔細(xì)，每個鐘表都是由 鐘面、指針、刻度組成的，有的還有數(shù)字。 （4）說的指針，你認(rèn)識他們？各有什么特點呢？ 秒針:細(xì)又長，跑的最快 分針:最高大 時針:最矮小， 不同點： 咦、同學(xué)們，我印象中剛才看到了多種多樣鐘表，我們找到了相同點，那這些鐘表的不同點又是什么呢？ （1） 那每個鐘表獨特在哪些地方呢？ 形狀不同、色彩不同 （2） 都有什么形狀的： 是的，不只有幾何形，還有可愛的卡

4、通形，復(fù)雜的圖案形。 （3） 有什么顏色呢？ 沒錯，豐富多彩的顏色都是鐘表的外衣。 所以，我們自己設(shè)計鐘表的時候，為了讓自己的鐘表更美觀，更獨特，就要從造型和色彩上多下功夫。 3、 設(shè)計鐘表 了解了這么多鐘表，老師也躍躍欲試了，所以，老師昨天就自己做了2個鐘表。給大家看一下： 1. 觀察老師制作的鐘表，每一部分是用什么材料做的，怎么做的？ 造型， 2. 難道只有卡紙可以設(shè)計制作鐘表嗎？（不是） 接下來，我們一起看看其他同學(xué)是用什么材料做鐘表的，請你分析一下。 生： 師總結(jié)：我們可以用各種不同的材料來制作鐘表，可是該怎么制作呢？下面以小組為單位討論一下，設(shè)計制

5、作鐘表的步驟是什么？ 生：收集材料 構(gòu)思造型 制作指針、刻度、數(shù)字 粘貼裝飾 師小結(jié)： 是的，制作鐘表分四步走， 第一步：收集需要的材料（圖片展示）， 第二步：構(gòu)思造型 第三步：制作指針、刻度、數(shù)字 第四步：裝飾、安裝 （講解指針怎么裝、刻度怎么放？） 看到同學(xué)們總結(jié)的這么到位，米奇很高興，在次送給我們一個禮物，欣賞其他小伙伴設(shè)計制作的鐘表，看看他們的設(shè)計有值得我們學(xué)習(xí)的地方？ 4、 制作鐘表 又欣賞了這么多鐘表，如果現(xiàn)在讓你設(shè)計一個鐘表，你會從哪幾方面讓你的鐘表更美觀，更有創(chuàng)意呢？ 形狀、色彩、鐘面、指針 既然大家都知道了設(shè)計鐘表的法寶，那下面時間留給大家，用

6、你靈巧的雙手和智慧的大腦設(shè)計一個鐘表吧 5.作業(yè)要求： 小小設(shè)計師 利用手中的材料，發(fā)揮你的想象力，設(shè)計制作一個合理、美觀、有創(chuàng)意的鐘表。 要求：鐘面整潔，指針分明 造型美觀，色彩協(xié)調(diào) 下面時間開始你的創(chuàng)作吧。 5、 作業(yè)展評 一款款別致、具有個性的鐘表在小設(shè)計師的手下誕生了，現(xiàn)在我們來欣賞這些漂亮的鐘表，你最喜歡哪一個鐘表。 誰的？說一下你的創(chuàng)意。 是的，同學(xué)們的作品都很優(yōu)秀，不僅造型美觀，色彩協(xié)調(diào)，而且都注意了表面突出、指針方向正確，原來，大家都是一名優(yōu)秀的設(shè)計師。 六、拓展小結(jié) 那優(yōu)秀的設(shè)計師們，你們可認(rèn)識這個物品嗎？ 是的他叫日晷，另一個叫做沙漏 是我們歷史上最早的計時器，我們的祖先曾經(jīng)用它們來感知時間的流逝，從而時時提醒自己，珍惜遞減的生命！ 沙漏每一次流動，秒針每一下走動，都讓我們感知到時間不會停下來等待，所以，我們一定要珍惜有限的時間，努力學(xué)習(xí)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己無限的力量。 好，同學(xué)們這節(jié)課上到這里就結(jié)束了，同學(xué)們下課。