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寧波大紅鷹學院 畢業(yè)設計（論文）任務書 所在學院 機械與電氣工程學院 專業(yè) 機械設計制造及其自動化 班 級 學生姓名 學號 指導教師 課 題 SCX1221型塑料DVD盒自動生產(chǎn)線自動定型輸送線設計 一、畢業(yè)設計（論文）工作內(nèi)容與基本要求：（目標、任務、途徑、方法，應掌握的原始資料（數(shù)據(jù)）、參考資料（文獻）以及設計技術(shù)要求、注意事項等） 1、主要任務與目標 （1）資料查閱：認真查閱18篇以上專業(yè)文獻，其中外文資料不少于2篇，翻譯一篇中文字符2000字以上的外文文獻，撰寫一篇3000字以上的反映課題內(nèi)容的文獻綜述； （2）結(jié)合已查閱的文獻資料，深入理解課題，完成畢業(yè)設計開題報告。 （3）根據(jù)所要實現(xiàn)的功能，提出自動定型輸送線的整體設計方案； （4）完成自動定型輸送線結(jié)構(gòu)的詳細設計；完成自動定型輸送線結(jié)構(gòu)的三維造型；繪制自動定型輸送線結(jié)構(gòu)總裝配圖、主要零件的工程圖。 （5）結(jié)合個人的設計思路及相關(guān)的數(shù)據(jù)計算及理論依據(jù)，撰寫1萬字以上設計說明書。 （6）完成畢業(yè)設計的其它工作（指導記錄、資料上傳網(wǎng)絡設計平臺、答辯PPT準備、資料裝訂整理等）。 2、基本要求 （1）要求結(jié)構(gòu)設計方案合理、結(jié)構(gòu)緊湊，使用方便； （2）繪制總裝圖、主要零件工程圖，完成3張A0圖紙工作量（折合），要求設計圖正確、實用、美觀； （3）撰寫設計說明書。內(nèi)容包括：課題的目的、意義、國內(nèi)外研究動態(tài)；研究的主要內(nèi)容；總體方案的擬定和主要參數(shù)的設計計算，條理清楚，計算有據(jù)；格式按寧波大紅鷹學院機電學院機自專業(yè)全日制普通本科生畢業(yè)論文（設計）規(guī)范化要求。文字不少于1萬字。 （4）其他要求：在進行設計過程中，應充分發(fā)揮自己獨立思考和創(chuàng)作設計，培養(yǎng)和鍛煉工程實際中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，反對抄襲行為。 3、功能要求及設計參數(shù) （1）功能描述： 注塑機生產(chǎn)出來的DVD盒制品大致是一個平板的形狀，經(jīng)過DVD盒氣動折疊合蓋裝置彎折合蓋后形成盒子形狀，然最后將按一定數(shù)目將多個扣合好的光碟盒整齊疊放轉(zhuǎn)移到傳送帶上，并施加均勻的壓力，使其在傳送過程同時實現(xiàn)冷卻定型。 （2）設計參數(shù)： 1、注塑機的生產(chǎn)節(jié)拍最小為18.3秒； 2、定型時每疊光碟盒數(shù)目為8-10個，定型所需的力大小為30-50N，定型時間為30分鐘左右； 3、單個盒子的DVD盒厚度范圍：7mm-15mm。 4、主要參考文獻 [1] 趙先仲．機電系統(tǒng)設計[M]．北京：機械工業(yè)出版社，2004 [2] 陳明秋. 自動排坯輸送機械手系統(tǒng)的設計. 電氣技術(shù)與自動化，2007 [3] 陳平．注塑機械手控制器研究[D]．東北農(nóng)林大學，2006 [4] 王淼．生產(chǎn)線中生產(chǎn)節(jié)拍與速度的若干問題的探討[J]．雷達與對抗，2004(2)：65-68 [5] 李笑．液壓與氣壓傳動[M]．北京：國防工業(yè)出版社，2006 [6] SMC產(chǎn)品樣本 第一冊（執(zhí)行元件）第四版．SMC公司，2005 二、畢業(yè)論文進度計劃 序號 起訖日期 各階段工作內(nèi)容 備注 1 2015.9.16-2015.9.30 確定課題，熟悉課題 2 2015.10.1 -2015.10.15 查閱國內(nèi)外相關(guān)研究資料，獨立開展調(diào)研。 3 2015.10.16-2015.10.31 外文文獻翻譯 不少于2000字 4 2015.11.1-2015.11.15 撰寫文獻綜述 不少于3000字 5 2015.11.16 -2015.11.30 撰寫開題報告 12月30日前提交前期資料 6 2015.12.1-2015.12.15 確定整體設計方案 7 2015.12.16-2016.1.15 計算設計機械結(jié)構(gòu)，并根據(jù)使用要求選擇合適的材料 8 2016.1.16-2016.2.15 繪制總裝圖、主要零件工程圖 嚴格按照機械制圖規(guī)范制圖 9 2016.2.16-2016.3.15 撰寫畢業(yè)設計說明書 10 2016.3.16 -2016.3.31 資料修改、完善，定稿 3月31日前打印提交 11 2016.4.1-2016.4.30 準備答辯 資料完善、提交 12 2016.5.10 答辯 4月19日優(yōu)秀畢業(yè)設計答辯 三、專業(yè)（教研室）審批意見： 審批人（簽字）： 年 月 日 備注：學生一人一題，指導教師對每一名學生下達一份《畢業(yè)設計（論文）任務書》。