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1、 人教版美術《工筆花卉》之教案 學 科：美術 年級：六年級 主備人： 課型：新授 課 題：工筆花卉 教學目標： 1、知識與技能：通過白描及淡彩的學習，了解工筆畫的特點與用筆方法，以及以線造型的特點，對工筆花卉產生進一步的認識與了解。 2、過程與方法：通過熟悉筆墨的屬性，在欣賞、臨摹中學習工筆的用筆手法，掌握基本的勾線，著色等傳統(tǒng)技法，嘗試完成一幅白描工筆淡彩作品。 3、情感與價值觀：在臨摹的過程中，感受中國傳統(tǒng)繪畫的魅力，增進對我國傳統(tǒng)藝術的熱愛，激起學生學習工筆畫的興趣，體驗美術造型帶來的樂趣。 教學重點：運用勾線筆勾勒線條，畫一幅白描花卉 教學難點：

2、掌握工筆畫的用筆用線特點，用線勾勒花頭、枝葉結構時，起筆、運筆、收筆的技法。 教學方法：講授、示范、體驗 教 具：多媒體課件、工筆畫范作、毛筆、熟宣紙等 教學過程： 一、導入新課 師：同學們，今天老師給大家?guī)硪还?jié)新課，第7課，工筆花卉，今天老師準備了國畫用的工具，我們來看一下，這是什么工具？生：毛筆…。除了毛筆和熟宣紙，那我們還知道那些國畫材料？有誰知道來舉手說一下？生：… 我們知道國畫是我國的國粹，在幾千年的演變中，國畫也形成豐富的表現手法。讓我們看看國畫的表現手法有那些。 二、講授新知 師：國畫從大的方面可分為兩大類：工筆國畫、寫意國畫。我們今天主要講解工筆國畫，工

3、筆國畫又可以分為工筆白描、工筆淡彩、工筆重彩等 點擊PPT課件點出工筆白描、淡彩、重彩圖片。 師：同學們讓我們看一下這三種畫有什么區(qū)別？ 生：第一個是沒有顏色的畫 師：那其他兩幅畫又有那些區(qū)別？ 生：第一幅顏色淡、清 生：第二幅顏色濃重 師：同學們都看到了，白描是沒有顏色的畫相當于我們的素描稿，工筆淡彩與工筆重彩之間的區(qū)別是它們中間少了赭紅色底子。 點擊PPT課件點出工筆畫概念、特點、用筆。 師：工筆畫：… 特點是：… 用筆：… 師：讓我們來體驗一下用毛筆畫工筆畫勾線時的運筆方法，師：老師先示范一下起筆和收筆。然后請三個同學上來體驗一下毛筆勾線的方法。生：親自體驗運

4、筆 師：剛才我們三個同學都體驗了運筆方法，那么我們來看看工筆的染色方法 老師點擊PPT課件，調出染色方法，老師演示用毛筆的染色筆法。 師：看完老師的演示，同學們來欣賞幾幅工筆畫作品。 三、范畫臨摹 師：老師給同學們準備一張工筆花卉，讓我們一起臨摹一幅花卉作品。 四、學生練習 師：教師進行引導繪畫 生：學生進行臨摹 五、教學評價和作業(yè)交流 把自己作品相互展示一下，自評互評，談談對自己、對其他同學作業(yè)的看法。 教師點評。 六、課后作業(yè) 課后觀察花卉的花朵和枝葉，然后再比較一下與畫的區(qū)別，試著再臨摹一張 作業(yè)要求： （1）自選一幅花卉工筆繪畫作品，進行臨摹，體驗臨摹的樂趣。 教學反思：