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1、倔強(qiáng)的近義詞有哪些 篇一：十大熱門近義詞區(qū)別 專家解釋漢語(yǔ)常見常用十大熱門近義詞區(qū)別 1“氣象”與“圖像”中的xing為何不同？ 語(yǔ)文出版社 杜永道 問(wèn)：“氣象”與“圖像”中的xing為何不同？ 答：“ 氣象”“圖像”中的xing雖然都是名詞性的，但意思不同。“氣象”中的“象”指某種形態(tài)或樣子。也就是說(shuō)，詞語(yǔ)中表人或物的“形態(tài)或樣子”時(shí)要用“象”，例如：表象 旱象 幻象 假象 天象 險(xiǎn)象 現(xiàn)象 形象 意象 印象 “像”指制成的人或物的形象或光線形成的與原物相似的圖景。也就是說(shuō)，“像”指的不是人或物本身的形態(tài)或樣子，而是人為的或自然形成的相似圖景。所以，以下詞語(yǔ)中都應(yīng)用“像”：

2、 畫像 錄像 偶像 攝像 神像 塑像 圖像 肖像 繡像 影像 2“考查”和“考察”的區(qū)別是什么？ 語(yǔ)文出版社 杜永道 問(wèn)：“考查”和“考察”在使用上有什么區(qū)別呢？ 答：“考查”指“用一定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)查看評(píng)定”?！翱疾椤睅в锌己恕z查的意思，常用于上級(jí)對(duì)下級(jí)，老師對(duì)學(xué)生等等。例如： 考查干部的工作成績(jī) 考查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果“考察”是“實(shí)地觀察了解”的意思。例如：考察國(guó)外水利工程 考察環(huán)保產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀兩者的目的和對(duì)象都不相同。 3“跨越式發(fā)展”還是“跨躍式發(fā)展”？ 語(yǔ)文出版社 杜永道 問(wèn)：現(xiàn)在各地都在提發(fā)展，有用“跨越式發(fā)展”的，還有用“跨躍式發(fā)展”的，哪個(gè)更規(guī)范？ 答：應(yīng)該寫“

3、跨越式發(fā)展”?！翱缭健笔窃竭^(guò)地區(qū)或時(shí)期界限的意思。例如：跨越天險(xiǎn) 跨越古今 跨越地區(qū)進(jìn)行合作 跨越了三個(gè)階段在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《漢語(yǔ)大詞典》等工具書上，只有“跨越”沒有“跨躍”。所以，表示“越過(guò)地區(qū)或時(shí)期的限制”的意思時(shí)，應(yīng)當(dāng)用“跨越”這一規(guī)范詞形。從互聯(lián)網(wǎng)上的使用情況看，”跨越”也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于“跨躍”?？梢?，“跨越”也是社會(huì)實(shí)際使用中的主流用法。所以，寫“跨越式發(fā)展”是妥當(dāng)?shù)摹? 4“權(quán)力”還是“權(quán)利”？ 語(yǔ)文出版社 杜永道 問(wèn)：保留追究賠償?shù)摹皺?quán)力”還是“權(quán)利”？ 答：“權(quán)力”指政治上的支配力量。例如：國(guó)家權(quán)力 權(quán)力機(jī)關(guān) “權(quán)力”也指職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量。例如：會(huì)議主席的權(quán)力 縣長(zhǎng)的

4、權(quán)力 “權(quán)利”指依法享受的權(quán)力和利益。例如：公民的權(quán)利 村民的權(quán)利 婦女的權(quán)利 “保留追究賠償……”涉及追究者的利益，這里應(yīng)當(dāng)用“權(quán)利”。 1 5“其他”和“其它”應(yīng)該用哪一個(gè)？ 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言所詞典室 晁繼周 問(wèn)：“其它”和“其他”的區(qū)別是什么？ 答：“其他”和“其它”意思相同，都是“別的”。“其他”可以用于人，也可以用于事物；“其它”只用于事物。在寫文章該用這個(gè)詞時(shí)，不論指人還是指事物，用“其他”都是對(duì)的?！捌渌眲t只在指事物時(shí)才能用。 6“的”“地”“得”能都寫成“的”嗎？ 語(yǔ)文出版社 杜永道 問(wèn)：有人說(shuō)“的”“地”“得”現(xiàn)在可以混用了，可以都寫成答：

5、答:“的”“地”“得”在說(shuō)話的時(shí)候，是一樣的，都讀為輕聲的面上的。例如： （1） 這是一次愉快的回見。 （2） 他愉快地會(huì)見了外國(guó)客人。 （3） 會(huì)見進(jìn)行得很愉快。 從以上例子中，我們看到，“的捷、清楚地讀懂意思。所以，區(qū)分續(xù)這樣做，不應(yīng)該將他們混合地寫成一個(gè) 7“發(fā)明”與“創(chuàng)造”有什么不同？ 中國(guó)社科院語(yǔ)言研究所詞典編輯室問(wèn)：“發(fā)明”與“創(chuàng)造”有什么不同？答：“發(fā)明”和“創(chuàng)造”確實(shí)是一組同義詞，它們語(yǔ)義的側(cè)重點(diǎn)和使用的場(chǎng)合不盡相同。跟這兩個(gè)詞語(yǔ)義相近的還有“發(fā)現(xiàn)”?，F(xiàn)一并辨析： “發(fā)現(xiàn)”是“經(jīng)過(guò)研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律規(guī)律，制造出前人沒有看到的事

6、物，強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)性，一般用于具體事物，如蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，中國(guó)人首先發(fā)明了火藥等等；“一般用于抽象事物，如創(chuàng)造新記錄，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富等。您說(shuō)的相對(duì)論是屬于抽象事物，可以使用“創(chuàng)造了相對(duì)論”都未嘗不可。 8“贏利”“盈利”“營(yíng)利”有什么區(qū)別？語(yǔ)文出版社 杜永道 問(wèn)：“贏利”“盈利”“營(yíng)利”有什么區(qū)別？答：“贏利”跟“盈利”的意思相同，都是指工具書的意見不一致。從使用的情況看，兩者用例數(shù)量相差很大。例如，筆者從上查得，“贏利”有282,000, “盈利”利”有2200，000。從流通性的角度看，顯然用 “營(yíng)利”則指主觀上謀取利潤(rùn)。例如： 營(yíng)利性活動(dòng) 以營(yíng)利為目的 指某組織是謀取

7、利潤(rùn)的組織，應(yīng)寫為 以上供參考。 “的”，是這樣嗎？de “的”“地 地”“得”將定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)區(qū)分開來(lái)，有利于我們迅”“地”“得”在書面表達(dá)中是有積極意義的。我們應(yīng)該繼“的”。 ”是想出新方法、建立新理論、做出新的成績(jī)或東西， “獲得利潤(rùn)”。兩者是一對(duì)異形詞。用那個(gè)為好呢？1070,000；從百度網(wǎng)上查得，“贏利”“盈利”為佳。 “營(yíng)利性組織”。 得”的區(qū)分是書“發(fā)明”是發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)”、“發(fā)明google978，000，“”2 ”“ ”““的 杜翔 ”；創(chuàng)造，但如果強(qiáng)調(diào)這一探索過(guò)程的原創(chuàng)性，用“ 網(wǎng)有有盈 9“唯一”還是“惟一”？ 中國(guó)社科院語(yǔ)言所詞典室 杜翔

8、 問(wèn)：有一段時(shí)間，一些報(bào)紙包括人民日?qǐng)?bào)等都將“唯一”寫作“惟一”，但現(xiàn)在又逐漸改成“唯一”了，還有“想像”現(xiàn)在有把寫成“想象”了。這方面有沒有什么具體的規(guī)定？ 答：“惟一”、“唯一”，“想像”、“想象”都屬于異形詞問(wèn)題。《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的處理是以“惟一”、“想像”為推薦詞形。關(guān)于這兩組詞中應(yīng)該推薦用哪一個(gè)的問(wèn)題，國(guó)家已經(jīng)頒行的《第一批異形詞整理表》并未作出規(guī)定，還有待于進(jìn)一步的研究，作出規(guī)范。 10“制訂”與“制定”有什么區(qū)別？ 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所詞典室 王楠 問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)“制訂”與“制定”有什么具體區(qū)別？ 答：“制定”和“制訂”相同之處在于都是動(dòng)詞，都有表示創(chuàng)制、擬定的意思

9、。區(qū)別是動(dòng)補(bǔ)型，“制訂”是聯(lián)合型?！爸贫ā逼赜谧龀鲎詈鬀Q定，使完全確定下來(lái)，無(wú)到有的創(chuàng)制、草擬而后的訂立?！爸贫ā背Ｅc政策、法令、方針、路線等搭配，計(jì)劃、方案等搭配。 “一點(diǎn)”和“有點(diǎn)”在表義上有相同點(diǎn)，即都表示“略微，有不同之處，大致規(guī)律如下： 1，如果需要修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞或形容詞時(shí)，需要在動(dòng)詞、形容詞前用“有點(diǎn)”作狀語(yǔ)，如果需要補(bǔ)充說(shuō)明謂語(yǔ)動(dòng)詞或形容詞時(shí)，需要在V/A詞） 2，當(dāng)一個(gè)句子具有請(qǐng)求、勸告、命令、催促、對(duì)比、比較等意思的時(shí)候，一般要在后面用“一點(diǎn)”作補(bǔ)語(yǔ) 3，否定句的V/A不能用“一點(diǎn)”作補(bǔ)語(yǔ)；而要用“有點(diǎn)”作狀語(yǔ) 4，陳述句一般也要用“有點(diǎn)”做 V/A的狀語(yǔ)

10、 5，有時(shí)候，V/A既可以用“有點(diǎn)”作狀語(yǔ)，也可以用“一點(diǎn)”作補(bǔ)語(yǔ)，此時(shí)，是用哪個(gè)要看具體語(yǔ)言環(huán)境 eg:（1）酒一口一口吞下去，心頭好象有點(diǎn)活潑起來(lái)了。（魯迅《在酒樓上》）（2）我的漢語(yǔ)水平有點(diǎn)提高。 （1）可以說(shuō)成“心頭好象活潑一點(diǎn)了”；（ 在這些句子里，用“有點(diǎn)”和“一點(diǎn)”所表示的意思是一樣的，但是語(yǔ)氣不完全相同 1 我《接受+接收-》了他的禮物 2 我接受+ 接收- 了他的感情 3 信號(hào)接受- 接收+ 到了 4 這個(gè)學(xué)校接受+ 接收+ 外國(guó)留學(xué)生 5 他的條件我不能接受 從上面例子我覺得他們有兩點(diǎn)區(qū)別 第一 接受是在客觀上收到和主觀上同意 接收是客觀上收

11、到不強(qiáng)調(diào)主觀第二 接受連接的賓語(yǔ)多是感情和看得見的事物 “制定”是“制訂”偏重于從“制訂”常與稍微”，但兩者在表義和用法上后用“一點(diǎn)”作補(bǔ)語(yǔ)。（V/A 表動(dòng)詞或形容V/A 2）可以說(shuō)成“水平提高一點(diǎn)了。” 接收的是虛擬的 象信息，匯款之類 3 答1：主要是具體使用上的區(qū)別，特別是在做詞語(yǔ)的語(yǔ)法功能上的區(qū)別時(shí)。如：“里面很寬敞”，就不能說(shuō)成“里很寬敞” 答2：我覺得里邊是名詞里是副詞,前者做主語(yǔ)賓語(yǔ)后者只能做補(bǔ)語(yǔ) 答3：里跟在別的名詞后構(gòu)成方位短語(yǔ)之后，整體作句子的主賓，里邊是復(fù)合方位詞，可單獨(dú)做句子的主賓 一樣 同樣 我倆的意見很不~。 ＋ － 他跑得真快,像飛

12、~。＋ － 我妹妹長(zhǎng)得和我母親~。＋ － 這是~的道理。 ＋ ＋ 下了一夜雪,校園里松樹上堆滿了梨花~的積雪。 ＋ － 教材內(nèi)容是全新的,~,教學(xué)方法也應(yīng)不~。 － ＋ 相同點(diǎn):都表示沒有差別;都可以作修飾語(yǔ),修飾名詞、動(dòng)詞。 不同點(diǎn):1)"一樣"可以用在表示"跟??一樣"的意思的句子中,"同樣"不能。 2)"一樣"可以表示相似,近于"似的","同樣"不能。 3)"同樣"可以用在小句和小句之間,承接上文,類似連詞,后有停頓;"

13、一樣"這種用法。 4)"一樣"可以作謂語(yǔ),"同樣"不能。 同義詞辨析,先盡量舉出含有進(jìn)行比較的詞的例句,然后根據(jù)出現(xiàn)的語(yǔ)境,從理性義,色彩義以及語(yǔ)法功能方面總結(jié)異同。不管是近義詞還是反義詞，你的分析內(nèi)容并不是最重要的．要的是那個(gè)體例 如下：1。設(shè)計(jì) 典型 例句．包括適用對(duì)象和句法功能（就是語(yǔ)法）兩方面 歸納總結(jié)：最好同時(shí)和近義詞的區(qū)別那節(jié)課聯(lián)系．即詞語(yǔ)的理性意義（適用對(duì)象/對(duì)象特征）/語(yǔ)法意義/色彩意義 這是在教學(xué)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，如何區(qū)別這組詞語(yǔ)的意義和用法？ 都表示根據(jù)某種情況作出推測(cè)的意思。其不同之處有以下幾點(diǎn):

14、 1.“看來(lái)”一般為通過(guò)對(duì)客觀情況的分析判斷后得出的結(jié)論,既可用于具體事物,又可用于抽象事物,適應(yīng)范圍較大。如:怎么你的咳嗽還沒好?~是你吃的藥不對(duì)癥吧。/這件事拖了這么久還沒解決,~情況比較復(fù)雜。 2.“看樣子”多為從表面、從直覺上的判斷。多用于具體事物,多用于口語(yǔ),如:小王~像外地人。/這雙鞋~還比較結(jié)實(shí)。 3.“看起來(lái)”既可用于分析后的判斷,也可用于表面上的判斷,如:今年冬天的雪下得真大明年又是一個(gè)豐收年。/這事~很容易,其實(shí)很難辦。/小王~隨和,其實(shí)挺倔強(qiáng)的。 4 沒有,重,~ 4.“看來(lái)”、“看起來(lái)”、“看樣子”雖然都可用于句首,并有短暫的停頓。如:看來(lái)/看起來(lái)/看

15、樣子,你必須親自過(guò)問(wèn)這件事了。但“看來(lái)”還可用在“在??看來(lái),”、“從??看來(lái),”、“依??看來(lái),”的結(jié)構(gòu)。如：在我看來(lái),事情不那么簡(jiǎn)單?！翱雌饋?lái)”和“看樣子”都不能用于這樣的結(jié)構(gòu)。 5.“看樣子”中間可以插入其他成分,如:看她那不安的樣子,一定是遇到了什么著急的事了?！翱磥?lái)”和“看起來(lái)”都不能這樣用。 １． 得得到 例句 這次比賽,小李~了冠軍。 ＋ － 我最近沒~過(guò)感冒。 ＋ － 他前一段~了一場(chǎng)大病。＋ － 你真是~了便宜賣乖。 ＋ － 老王~一個(gè)出國(guó)深造的機(jī)會(huì)。 － ＋ 小李~一張獎(jiǎng)狀。－ ＋ 他的工作~了大家的認(rèn)可。 － ＋ 辨析:二者都可以表示“獲

16、得,得到”的意思,１．在搭配范圍上有較大的區(qū)別:“得”側(cè)重于具體事物,事物現(xiàn)象可以是積極意義的,也可以是消極意義的;而“得到”多與抽象事物相搭配,事物現(xiàn)象多是積極意義的。 ２．語(yǔ)法意義上：得：作謂語(yǔ)，一般不可以直接跟賓語(yǔ)，需要借助于“了”、“過(guò)”等助詞。得到：作謂語(yǔ)，可直接跟賓語(yǔ)。 ３．色彩意義上：得：常用于口語(yǔ)得到：既可用于口語(yǔ)，也可用于書面語(yǔ)。 2.鼓勵(lì)----鼓舞 同:都有激發(fā)人的情緒,使之努力上進(jìn)的意思。 異:(1)“鼓勵(lì)”著重指在特定的目標(biāo)下,一方對(duì)另一方的激勵(lì),希望對(duì)方從事某種活動(dòng)。以用于好的方面,也可以用于不好的方面,如:對(duì)這樣的好人好事,我們應(yīng)該給以~。/我

17、們不能~這種不好的行為。 “鼓舞”指受到某種積極的影響而奮發(fā)起來(lái),不一定有具體的目標(biāo),也不固定為一方對(duì)另一方,只用于好的方面。如:這消息太~人心了。“鼓舞”的主語(yǔ)多為抽象事物,如“消息”、“榜樣”、“精神”、“藝術(shù)”等。 (2)“鼓勵(lì)”的方式,可以是精神上,即思想、語(yǔ)言上的鼓勵(lì),也可以是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì);“鼓舞”只表現(xiàn)為精神上的激勵(lì)。 (3)“鼓勵(lì)”不僅可以用于別人對(duì)自己,也可以用于自己對(duì)別人,自己對(duì)自己;“鼓舞”只能用于別人對(duì)自己。如:在困難的時(shí)候,我經(jīng)常~自己要有信心。/對(duì)那些進(jìn)步很快的學(xué)生就及時(shí)地~他們,使他們?cè)俳釉賲?繼續(xù)前進(jìn)。/他這些話給了我莫大的~。 5 既可,我

18、 篇二：近義詞反義詞匯總 近義詞大全: 愛慕—喜愛安然—安穩(wěn)奧秘—神秘懊悔—后悔 報(bào)酬—酬勞悲哀—悲傷崩塌—倒塌必然—必定 避免—幸免便宜—廉價(jià)哺育—培育猜測(cè)—推測(cè) 才干—才能采用—采納顫動(dòng)—抖動(dòng)沉浸—沉醉 懲罰—懲處遲延—拖延恥笑—譏笑熾熱—酷熱 憧憬—向往酬謝—答謝啜泣—抽泣創(chuàng)造—制造 綽號(hào)—外號(hào)慈悲—慈善慈祥—慈愛蔥蘢—蔥郁 聰明—聰慧催促—督促璀璨—明亮打扮—裝扮 打攪—打擾膽怯—害怕淡忘—忘卻調(diào)皮—淘氣 叮囑—囑咐妒忌—嫉妒對(duì)付—應(yīng)付對(duì)照—對(duì)比 恩賜—賞賜發(fā)布—公布發(fā)誓—宣誓發(fā)展—進(jìn)展 繁殖—生殖反抗—抵抗

19、防御—防備妨礙—阻礙 分量—重量分外—格外憤怒—憤慨鋒利—銳利 服侍—侍侯浮現(xiàn)—出現(xiàn)賦予—給予告別—告辭 恭敬—尊敬估計(jì)—估量鼓勵(lì)—鼓舞固然—當(dāng)然 故意—有意關(guān)心—關(guān)懷管理—治理貫通—貫穿 瑰寶—珍寶含糊—模糊寒冷—嚴(yán)寒和藹—和氣 宏偉—雄偉歡躍—喜悅環(huán)繞—圍繞荒蕪—荒涼 回顧—回憶匯集—匯合獲取—獵取禍患—禍害 機(jī)靈—靈巧積累—積存即將—馬上疾馳—飛奔 寄托—寄予譏笑—嘲笑堅(jiān)固—牢固堅(jiān)毅—堅(jiān)強(qiáng) 艱苦—艱難艱難—困難建造—建筑交織—交錯(cuò) 嬌嫩—柔嫩節(jié)制—克制竭力—盡力解救—拯救 謹(jǐn)防—防備謹(jǐn)慎—慎重驚險(xiǎn)—危險(xiǎn)精密—周密

20、精致—精巧敬仰—仰慕境界—境地居然—竟然 開辟—開發(fā)慷慨—大方可惜—惋惜空暇—空閑 恐怖—恐懼控制—操縱款待—招待愧疚—內(nèi)疚 勞苦—?jiǎng)诶劾杳鳌鲿粤⒓础R上靈便—靈活 領(lǐng)略—領(lǐng)會(huì)瀏覽—掃瞄隆重—盛大淪陷—淪落 羅列—排列滿意—中意漫步—閑逛茂密—茂盛 朦朧—模糊彌漫—布滿密切—緊密勉勵(lì)—鼓勵(lì) 勉強(qiáng)—牽強(qiáng)藐視—輕視泯滅—消滅明麗—明媚 驀地—突然模范—榜樣鳥瞰—俯視凝結(jié)—凝聚 凝視—注視挪移—移動(dòng)偶爾—間或判斷—推斷 批評(píng)—批判疲憊—疲乏疲倦—疲乏僻靜—偏僻 漂亮—美麗飄蕩—漂浮飄拂—漂動(dòng)品格—品行 平生—終生平庸—平凡平整

21、—平坦普通—一般 欺凌—凌辱奇妙—奇異歧視—卑視氣魄—?dú)鈩?shì) 氣勢(shì)—?dú)飧艈⑹尽獑l(fā)清晰—清楚乾坤—天地 潛伏—埋伏譴責(zé)—責(zé)備愜意—滿意親密—親熱 輕蔑—輕視輕盈—輕快清純—純潔清晰—清楚 驅(qū)趕—驅(qū)逐弱小—微小傷害—損害商議—商量 商議—協(xié)商稍微—略微奢靡—奢侈神秘—神奇 神奇—奇妙神奇—奇特審閱—批閱實(shí)用—有用 舒暢—舒服思量—思考伺侯—侍奉肅靜—安靜 素質(zhì)—素養(yǎng)率先—領(lǐng)先貪婪—貪欲探索—探究 逃避—躲避特殊—特別謄寫—抄寫體面—風(fēng)光 體味—體會(huì)推薦—推舉妥帖—穩(wěn)妥蜿蜒—曲折 頑強(qiáng)—堅(jiān)韌頑強(qiáng)—頑固宛然—仿佛宛如—猶如 宛若

22、—仿佛宛若—宛如巍峨—雄偉惟獨(dú)—只有 危急—危險(xiǎn)尾隨—跟隨委托—托付溫和—和氣 溫和—溫柔吸收—汲取希翼—希望稀罕—希奇 襲擊—突擊嚇唬—恐嚇鮮明—鮮亮羨慕—艷羨 向來(lái)—一直消失—消逝歇息—休息欣賞—觀賞 新鮮—新奇興旺—興盛興許—或許兇猛—兇狠 雄偉—宏偉修筑—修建羞愧—慚愧秀媚—秀麗 徐徐—緩緩尋?！匠ひ挕獙ふ已永m(xù)—連續(xù) 嚴(yán)重—嚴(yán)峻遙望—眺望要挾—挾制依然—依舊 游覽—巡游黝黑—烏黑幼稚—稚嫩預(yù)計(jì)—估計(jì) 愿意—情愿允許—同意暫時(shí)—臨時(shí)阻撓—阻止 贊賞—欣賞贊嘆—贊美責(zé)怪—責(zé)備占領(lǐng)—占據(jù) 照射—照耀照應(yīng)—照顧珍貴—寶

23、貴鎮(zhèn)靜—冷靜 征服—制服拯救—挽救爭(zhēng)執(zhí)—爭(zhēng)吵指望—盼望 驟然—突然注視—凝視追尋—尋找捉弄—戲弄 茁壯—健壯滋味—味道縱情—盡情阻塞—堵塞 恰好—?jiǎng)偤们嘻悺利悈拹骸憛掓?zhèn)靜—鎮(zhèn)定 頑強(qiáng)—堅(jiān)強(qiáng)猜測(cè)—推測(cè)稀薄—淡薄爭(zhēng)論—爭(zhēng)辯 妥善—妥當(dāng)潛伏—埋伏顯然—明顯迷糊—模糊 蔓延—擴(kuò)散舒展—展開驅(qū)逐—驅(qū)走誤解—誤會(huì) 迫害—破壞贊賞—贊揚(yáng)迷戀—沉迷禍患—災(zāi)禍 驟然—忽然廣闊—遼闊指望—希望照應(yīng)—照顧 疲倦—困倦懇求—請(qǐng)求樸素—儉樸處罰—懲罰 妨礙—阻礙明了—明白風(fēng)險(xiǎn)—危險(xiǎn)鼓勵(lì)—鼓舞 慰藉—安慰新鮮—新奇出生—誕生洪亮—嘹亮 抵御—抵

24、擋神秘—神奇主人—仆人渴望—盼望 奇妙—美妙寂靜—安靜即將—馬上清晨—早晨 珍貴—貴重慈悲—仁慈茂密—茂盛繼續(xù)—陸續(xù) 艷麗—明麗倘若—假如逼近—靠近徹低—完全 精致—精美瞭望—眺望貢獻(xiàn)—奉獻(xiàn)矯健—強(qiáng)健 果然—果真謙虛—謙遜迷蒙—迷漫證實(shí)—證明 聯(lián)系—聯(lián)絡(luò)悅耳—?jiǎng)勇犽[蔽—隱藏尋常—平常 五光十色—五彩繽紛連綿不斷—連續(xù)不斷若隱若現(xiàn)—時(shí)隱時(shí)現(xiàn) 別具一格—獨(dú)具匠心不可計(jì)數(shù)—不計(jì)其數(shù)風(fēng)俗世情—風(fēng)土人情 毫不猶豫—堅(jiān)決果斷 絞盡腦汁—費(fèi)盡心機(jī)筋疲力盡—力倦神疲迥乎不同—絕然不同 舉世聞名—聞名遐邇 聚精會(huì)神—全神貫注雷霆萬(wàn)鈞—排山倒海絡(luò)繹

25、不絕—川流不息 眉開眼笑—眉飛色舞 目不轉(zhuǎn)睛—聚精會(huì)神排山倒海—移山倒海疲憊不堪—筋疲力竭 千磨萬(wàn)擊—千錘百煉 情不自禁—不由自主盛氣凌人—不可一世隨心所欲—為所欲為 同心協(xié)力—同心同德 無(wú)拘無(wú)束—自由自在喜不自勝—樂不可支腥風(fēng)血雨—凄風(fēng)苦雨 一五一十—如數(shù)家珍 依依不舍—戀戀不舍應(yīng)有盡有—無(wú)奇不有朝夕與共—朝夕相處 震耳欲聾—響徹云霄 反義詞大全: 胖—瘦香—臭明—暗忙—閑涼—暖來(lái)—去尖—鈍 好—壞輕—重前—后左—右是—非有—無(wú)老—少 深—淺高—低快—慢升—降入—出開—關(guān)斜—正 落—升冷—熱餓—飽貧—富死—活窮—富買—賣

26、 舊—新細(xì)—粗明—暗首—尾始—終 潔白—漆黑美麗—丑陋仔細(xì)—馬虎告別—會(huì)合 舒服—難受 粗心—細(xì)心出發(fā)—?dú)w來(lái)安寧—喧鬧寬敞—狹窄 困難—容易 熱鬧—寂靜空閑—忙碌打開—關(guān)閉流動(dòng)—固定 篇三：形近字大全 形近字大全 趵(趵突泉) 綜(綜合) 拐(拐彎) 辛(辛苦) 腔(腔調(diào)) 豹(西門豹) 蹤(蹤影) 別(分別) 幸(幸福) 膛(胸膛) 釣(釣魚) 崇(崇高) 俺(俺們) 嗅(嗅覺) 耍(玩耍) 鉤(鐵鉤) 峻(險(xiǎn)峻) 淹(淹沒) 臭(臭味) 要(需要) 構(gòu)(構(gòu)成) 俊(英俊) 掩(掩護(hù)) 撼(撼搖) 摔(摔跤) 狗(

27、小狗) 駿(駿馬) 歉(道歉) 感(感動(dòng)) 蟀(蟋蟀) 購(gòu)(購(gòu)買) 延(延長(zhǎng)) 謙(謙虛) 減(減少) 跌(跌倒) 碗(飯碗) 庭(家庭) 鐮(鐮刀) 奈(無(wú)奈) 鐵(鋼鐵) 蜿(蜿蜒) 廷(朝廷) 嫌(嫌棄) 茶(茶葉) 膽(膽子) 宛(宛坪) 蜒(蜿蜒) 僅(不僅) 軀(身軀) 擔(dān)(擔(dān)當(dāng)) 屯(屯兵) 磚(磚頭) 反(反復(fù)) 躺(躺下) 旦(元旦) 純(純潔) 轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)動(dòng)) 冶(陶冶) 嘔(嘔吐) 辟(開辟) 噸(一噸) 堡(堡壘) 治(治病) 拯(拯救) 壁(墻壁) 頓(停頓) 墊(墊錢) 始(開始) 蒸(蒸發(fā)) 避(躲避) 泛(廣泛) 哨(放哨) 抬(抬水) 幼(幼兒) 遭(遭遇) 疲(疲乏) 梢(樹梢) 坦(平坦) 幻(幻想) 槽(水槽) 澡(洗澡) 峭(峭壁) 晝(晝夜) 功(功課) 殃(遭殃) 躁(暴躁) 消(消滅) 擔(dān)(擔(dān)當(dāng)) 渾(渾身) 換(調(diào)換) 藻(水藻) 俏(俊俏) 謂( 《倔強(qiáng)的近義詞有哪些》