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1、 時間在流逝 永新小學 李秀紅 科學五下 時間測量 單元 它， 看不見， 抓不住， 趕不走， 也留不住。 猜謎： 光陰似箭，日月如梭。 一寸光陰一寸金 ,寸金難買寸光陰。 少壯不努力，老大徒傷悲。 一日難再晨，歲月不待人。 一年之計在于春、一日之計在于晨。 日晷 (gu)：利用太陽投射的影子來測定時刻的裝置。是我國古代利 用日影測得時刻的一種計時儀器。 沙漏 :又稱“沙鐘”，是我國古代一種計量時間的儀器。它是根據(jù)流沙從一 個容器漏到另一個容器的數(shù)量來計量時間。 水鐘 :是利用特殊容器記錄把水漏完或裝滿的時間的工具。 鐘表秒針滴滴答答的聲音.m p 3 動畫一 動畫二 動畫三 18 4= 130

2、 5= 24 3= 2 380= 25 2= 150 6= 35+75= 100-6= 200-20= 14 6= 7 13= 16 3= 160 40= 230 4= 35 2= 19 7= 18 5= 140 6= 13 80= 250 4= 16 8= 280 3= 362 3= 700-70= 102-20= 150+510= 64 8= 17 5= 133 4= 80 30= 口算： 我一分鐘做了 ______題。 抄寫： 光陰似箭，日月如梭。 一寸光陰一寸金 ,寸金難買寸光陰。 少壯不努力，老大徒傷悲。 一日難再晨，歲月不待人。 一年之計在于春、一日之計在于晨。 我一分鐘抄寫了 _

3、____個字。（標點不計字數(shù)） 畫五角星： 我一分鐘畫了 ______個五角星。 12秒 91 教法和學法 猜謎語導入 多媒體課件演示 師生雙向交流 小組合作活動 集體交流、討論 教學過程 1、課前準備：借手表 2、猜謎語導入新課 3、探究、體驗時長 4、小結、課外延伸 1、 估計現(xiàn)在幾點 2、 認識鐘表 3、 探究時間的長短 4、 感受時間的快慢 探究、體驗時長 教學過程 一秒鐘 一分鐘 十分、一小時 1 劉翔 (中國 ) 12秒 91 2 特倫斯 -特拉梅爾 (美國 ) 13秒 18 3 阿尼爾 -加西亞 (古巴 ) 13秒 20 4 毛里斯 -維格納爾 (牙買加 ) 13秒 21 5 斯

4、坦尼斯拉夫斯 -奧利賈斯 (拉脫維亞 ) 13秒 21 6 查爾斯 -阿倫 (加拿大 ) 13秒 48 7 馬蒂烏斯 -法科 -因諾森西奧 (巴西 ) 13秒 49 8 杜索爾 (法國 ) 13秒 76 要求： 背朝黑板，用自己喜歡的方法估計。 認為到一分鐘了，就轉(zhuǎn)過身看自己的估計 是否正確。 算算自己估計的一分鐘和鐘上的一分鐘相 差幾秒 ,立刻記錄在 表格 上。 (數(shù)據(jù)要真實 ) 友情提示：盡量不要發(fā)出聲音，不要影響其 他同學。 姓名 第一次 第二次 第三次 估計一分鐘 姓名 第一次 第二次 第三次 +9 估計一分鐘 姓名 第一次 第二次 第三次 -8 估計一分鐘 姓名 第一次 第二次 第三次 估計一分鐘 姓名 第一次 第二次 第三次 70次 / 估計一分鐘 姓名 第一次 第二次 第三次 70次 /+5 估計一分鐘 一分鐘能做什么： 用鍵盤可以打 70 80個字。 跑步 400米左右 。 速讀 500 600字的故事 。 鉛筆廠一分鐘能生產(chǎn) 1600支鉛筆。 噴氣式客機能前進 18千米。 三峽水電站可發(fā) 7萬度電。 學會估計時間 合理利用時間 我與時間的比賽（提醒：作業(yè)一定要保證質(zhì)量。） 家庭作業(yè)內(nèi)容 估計需要幾分鐘 實際用了幾分鐘 節(jié)約（多用）幾分鐘 1 2 3 4 合計