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1、 2019-2019 學年人教版高一下學期生物教學計劃 生物學科不僅研究一切的生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律，它 還與生命軌跡周圍的環(huán)境有著千絲萬縷的關(guān)系。以下是查字 典生物網(wǎng)為大家整理的高一下學期生物教學計劃，希望可以 解決您所遇到的相關(guān)問題， 加油，查字典生物網(wǎng)一直陪伴您。 一 . 主要措施和方法 1. 教師深入鉆研大綱，教材，認真?zhèn)湔n，熟悉教材章節(jié)重 點，難點及考點，化難為易突出重點，突破難點 ; 精講精練，學生作業(yè)在課堂上完成。 2. 廣泛收集高考，會考等復習資料，考試題，進行篩選，分析，總結(jié)。把握高考，

2、會考動向，把相關(guān)信息穿插于新課講授及練習作業(yè)中。注重復習，特別是課前課后考試前的復習，會考前的復習作出詳細的復習，認真落實。 3. 利用電影，電視，課件，掛圖，板圖等多種形式和方法輔助教學 ; 及時認真完成學生分組實驗，耐心指導，積極應考，加強學生實驗動手能力，引導學生利用生物學知識解決生活中的一些問題。 4. 教會學生學習高中生物課的方法。學習生物學知識重在 理解，勤于思考 ; 要重視科學研究的過程和方法 ; 要重視理論聯(lián)系實際 ; 要重視觀察和實驗，勤動手，多提問。 5. 開展教材重點，難點內(nèi)容的專題講座與復習。主要是： 動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)

3、 ( 各種細胞器圖，細胞器結(jié)構(gòu)與功能 ); 第 1 頁 有絲分裂與減數(shù)分裂的比較 ( 二者的過程比較及圖像識別 ); 合光作用的過程 ( 光反應、暗反應的過程， 圖形及相關(guān)問題 ); 糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)等代謝 ; 遺傳系譜的判斷 ; 生態(tài)系統(tǒng)食物鏈 ; 學生分組實驗。 二 . 具體的教學內(nèi)容、教學進度、課時分配 周次章節(jié)課時 11. 生命的物質(zhì)基礎(chǔ) 1. 組成生物體的化學元素 422. 組成生物體的化合物 432. 生命活動的基本單位 - 細胞 1. 細胞的結(jié)構(gòu)和功能 64-52. 細胞增埴 663.

4、 細胞的分化、癌變和衰老 273. 生物的新陳代謝 1. 新陳代謝與酶 482. 新陳代謝與 ATP49-103. 合光作用 8114. 植物對水分的吸收和利用 2115. 植物的礦質(zhì)營養(yǎng) 212-146. 人和動物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì) 代謝 10157. 細胞呼吸 2158. 新陳代謝的基本類型 2164. 生命 活動的調(diào)節(jié) 1. 植物的激素調(diào)節(jié) 217-2. 人和高等動物生命活 動的調(diào)節(jié) 6185. 生物的生殖和發(fā)育 1. 生物的生殖 819-202. 生物的個體發(fā)育 41-36. 遺傳和變異 1. 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 104-62. 遺傳

5、的基本規(guī)律 107-83. 性別決定和伴性遺傳 694. 生物的變異 210?5. 人類遺傳病與優(yōu)生 2107. 生物的進 化 ?2118. 生物與環(huán)境 1. 生態(tài)因素 212-132. 種群和生物群落 6143. 生態(tài)系統(tǒng) 215-169. 人與生物圈 1. 生物圈的穩(wěn)態(tài) 6172. 生物多樣性及其保護 218-201---9 章總復習復習、檢測、會 考 20 說明： 1----5 章為生物第一冊，上學期學習 ;6----9 章為生 第 2 頁 物第二冊，下學期學習。課時分配中包括學生實驗在內(nèi)。 最后，希望小編整理的高一下學期生物教學計劃對您有所幫 助，祝同學們學習進步。 第 3 頁