《鄂教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5課《影子為什么會(huì)變化》ppt課件4.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《鄂教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5課《影子為什么會(huì)變化》ppt課件4.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、鄂教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 影子為什么會(huì)變化 影子產(chǎn)生的條件： 要想看到清晰的影子都需要那些條件呢？ 要有光和不透明的物體。 要看到清晰的影子，就必須把光照在不透明 的物體上才能看見。 光 不透明的物體 影子 提出研究問(wèn)題 1 影子為什么會(huì)變化？ 2 一天中太陽(yáng)位置的變化和影子有什么關(guān)系？ 二、推測(cè)與驗(yàn)證 1 陽(yáng)光下物體影子變化的特點(diǎn)和規(guī)律： 早晨，影子指向西方； 正午，影子指向正北； 傍晚，影子指向東方。 一天中，正午時(shí)影子最短，早晚影子都比較長(zhǎng)。 你還發(fā)現(xiàn)了什么？ 問(wèn)題一 影子的變化為什么會(huì)有一定的規(guī)律？ 結(jié)論： 影子的變化與太陽(yáng)一天的變 化有關(guān)，隨著時(shí)間的變化，影子也 會(huì)不斷地變化。 問(wèn)題二

2、旗桿影子的變化是怎么形成的？ 結(jié)論： 太陽(yáng)東升西落，太陽(yáng)的方位 發(fā)生變化，影子的方位也隨之變化。 太陽(yáng)越高，影子越短。 陽(yáng)光下任何不透明的物體都有影子，影子都在物 體背著太陽(yáng)的一面；在同一時(shí)刻，任何直立的物體的 影子方向都是相同的。陽(yáng)光下物體的影子在一天中有 方向的變化和長(zhǎng)短的變化，早晨，影子指向西方；正 午，影子指向正北；傍晚，影子指向東方。一天中， 正午時(shí)影子最短，早晚影子都比較長(zhǎng)。 2 太陽(yáng)位置的變化與陽(yáng)光下物體影子變化 的特點(diǎn)和規(guī)律： 物體影長(zhǎng)在變化過(guò)程中，氣溫有著 怎樣的變化規(guī)律？ 結(jié)論： 太陽(yáng)越高，影子越短，溫度 越高；太陽(yáng)越低，影子越長(zhǎng)，溫度 越低。 問(wèn)題三 動(dòng) 手作 畫 ： 請(qǐng)

3、各個(gè)小組長(zhǎng)把桌廂里的文件袋拿出來(lái)， 里面有三幅沒(méi)完成的畫，請(qǐng)小組內(nèi)分工合作每 兩人畫一幅，畫出物體在陽(yáng)光下的影子。 互相交流探討 ： 請(qǐng)各組在下面看一看你們的 影子有沒(méi)有畫錯(cuò)，如果有，請(qǐng)把它改正過(guò)來(lái)。 議一議 ： 下圖中三幅圖是在我國(guó)北方某地某 天 上午 不同時(shí)刻 的 同一位置 拍攝的。 （ ） （ ） （ ） 請(qǐng)將它們按拍攝的先后順序進(jìn)行排列，并說(shuō)明你 的理由。 1 2 3 (1) (2) 隨堂練習(xí) 一天 下午 ，李老師 先 參加了校運(yùn)會(huì) 200m比 賽， 然后 又參加 400m比賽，攝影師在同一位置拍 攝了她參加這兩場(chǎng)比賽的照片（如下圖）。你認(rèn) 為李老師參加 400m比賽的照片是哪一張？為

4、什么 ？ （ 1） （ 2） 太 陽(yáng) 和影子 光 + 不透明的物體 影子 東 南 影 長(zhǎng) 影 長(zhǎng) 影短 影子 長(zhǎng) 短 隨 著光源的相 對(duì) 位置的 變 化 而 變 化！ 總結(jié) ： 太陽(yáng)位置變化與陽(yáng)光下物體影子變化 的特點(diǎn)和規(guī)律 陽(yáng)光下任何不透明的物體都有影子， 影子都在物體背著太陽(yáng)的一面；在同一時(shí) 刻，任何直立的物體的影子的方向都是相 同的。陽(yáng)光下物體的影子在一天中有方向 的變化和長(zhǎng)短的變化。早晨，影子指向西 方；正午，影子指向北方；下午，影子指 向東方。一天中，正午影子比較短，早晚 影子比較長(zhǎng)。 課后實(shí)踐 每天正午影子最短時(shí)，量 出直立物體的影長(zhǎng)，連續(xù)觀測(cè)、 記錄一年。預(yù)測(cè)一下，可能會(huì) 發(fā)現(xiàn)一些什么自然奧秘？