《小學(xué)二年級語文下冊《古詩誦讀賦得古原草送別》名師公開課優(yōu)質(zhì)教案鄂教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)二年級語文下冊《古詩誦讀賦得古原草送別》名師公開課優(yōu)質(zhì)教案鄂教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 古詩誦讀 賦得古原草送別 學(xué) 習(xí) 古 得古原草送 課時(shí) 第 1 課時(shí) 內(nèi) 容 1、 “ 歲 侵 荒”4個(gè)生字。 學(xué) 2、朗 古 ，熟 成 。 習(xí) 3、通 看 ，體會到作者 友人的依依惜 之情。 目 標(biāo) 學(xué) 習(xí) 重點(diǎn)：朗 古 ，熟 成 。

2、 重 點(diǎn) 點(diǎn)：通 看 ，體會到作者 友人的依依惜 之情。 學(xué) 習(xí) 內(nèi)容： 生字，熟 古 。 準(zhǔn) 備 學(xué) 工具：字卡， ppt 件。 導(dǎo) 學(xué) 內(nèi)容與互 （ 疑、 充、 價(jià)） 學(xué)法指 小 流 程 激 趣 入，激 趣 同學(xué) ，人 有了 情， 我 體 到 人的關(guān) ； 立 向 人 有了友情， 我 感受到生活的美好??我 預(yù) 時(shí) ： 今天要學(xué) 是一首描

3、寫送 朋友的古 。 分 自主學(xué) 。 準(zhǔn)字音： 1 初 古 ，圈出不 的生字拼 。 2、 準(zhǔn) 2、你會 了本 的二 生字 ？ 一下吧！ 3 、 讀 通 詩 賦 歲 侵 荒 句 ; 借助 料理解 意思： 4、了解大意 離離 芳 侵 晴翠 王 萋萋 自 探 立 學(xué) 預(yù) 時(shí) ： 分

4、 1 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 自 探 立 學(xué) 預(yù) 時(shí) ： 分 展 示 立 性 預(yù) 時(shí) ： 分 訓(xùn) 練 立 能  合作探究 小組合作： 1．聯(lián)系課文內(nèi)容

5、，談?wù)剬υ娋涞睦斫狻?①小組內(nèi)交 2．這首古詩給你留下了怎樣的印象呢？ 流 自 學(xué) 成 果，注意找 出學(xué)習(xí)中的 錯誤，幫助 糾正、學(xué)會。 準(zhǔn)備小組展 示學(xué)習(xí)成果 自學(xué)展示一：會認(rèn)五個(gè)雙橫線生字。 體會詩意 以下方式可供選用： 感情朗讀 比：比準(zhǔn)確、比快速、 讀 : 分讀、齊讀、表演讀、花樣讀、講：解釋詞語 ： 離離 遠(yuǎn)芳 侵 晴翠 王孫 萋萋◎自學(xué)展示二：能正確流利的朗讀課文，以下方式可供選用： 比：比準(zhǔn)確、比流利 ②讀 : 分讀、齊讀、表演讀、花樣讀 ◎自學(xué)展示三：誰來說說這首詩大概的意思 背誦古詩、默寫古詩。 預(yù) 時(shí) ： 分 評 饋 立 思 預(yù) 時(shí) ： 1 分 2