《小學二年級語文下冊《古詩誦讀贈花卿》名師公開課優(yōu)質教案鄂教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《小學二年級語文下冊《古詩誦讀贈花卿》名師公開課優(yōu)質教案鄂教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 古詩誦讀 贈花卿 學 習 贈花卿 課時 第 1 課時 內 古詩誦讀 容 學 1、會認“卿、錦、管”兩個字。 習 2、正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。 目 3、結合圖畫了解古詩的大致意思，感受詩中描寫的樂曲的美妙，及詩人對它的贊美。 標 學 習 重點：正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。 重難點 難點：結合圖畫了解古詩的大致意思，感受詩中描寫的樂曲的美妙，及詩人對它的

2、贊美。 學 習 預習內容：認識生字，熟讀古詩。 學習工具：字卡， ppt 課件。 準 備 導 學 內容與互動（質疑、補充、評價） 學法指導 小結歸納 流 程 ( 課件出示 ) 各種樂器，有琵琶、笛、簫、笙，你們 激 趣 認識這些樂器嗎 ? 立 向 這些就是絲管樂器。它們能演奏出美妙的樂曲，我 們唐朝大詩人杜甫就在當時駐扎在成都的一名唐軍 預時： 將領花卿的府上，聽到彈奏出來的美妙樂曲，不禁

3、 分 寫下了一首詩《贈花卿》 。你們想讀讀嗎 ?出示古詩。 自主學習。 1 初讀古詩 ，圈出不認識的生字拼讀。 2、你會認了本課的二類生字詞嗎？檢測一下吧！ 自 探 立 學 3、 借助資料理解詞語意思： 錦城、絲管、紛紛、半入江風半入云、此、 預時： 幾回聞。 分 1 ?????????

4、??????????????名校名 推薦??????????????????? 合作探究 自 探 1．聯(lián)系課文內容，談談對詩句的理解。 立 學 2． 這首古詩給你留下了怎樣的印象呢？ 預時： 分 展示一 ：會認六個雙橫線生字。 1、我來讀。 以下方式可供選用： 2、我 來背 1、 比：比準確、比快速、 3 、 我 來 講 2、 讀 : 分讀、齊讀、表演讀、花樣讀、 比：比準確、 3、 講：解釋詞語 ： 比 流 利 讀 : 錦城、絲管、紛紛、半入江風半入云、此、 分讀、齊讀、 展 示 表演讀、花 幾回聞。 樣讀 立 性 展示二： 能正確流利的朗讀古詩。 預時： 展示三： 誰來說說這首詩大概的意思 分 訓 練 1、背誦古詩 . 立 能 2、默寫古詩。 預時： 分 評 饋 立 思 預時： 1 分 2