《小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊第9單元《第3課時空間與圖形》總復(fù)習(xí)名師公開課優(yōu)質(zhì)教案(新版)新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊第9單元《第3課時空間與圖形》總復(fù)習(xí)名師公開課優(yōu)質(zhì)教案(新版)新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 《空間與圖形》 教學(xué)內(nèi)容： 教材 P110 例 3 及 P112 練習(xí)二十一 9、 10、 18 題。 教學(xué)目標(biāo) ： 1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生明確每個圖形的概念，弄清圖形間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握各種圖形 的特征。 2、掌握量角和畫角的方法，畫垂線和平行線的方法。 3、培養(yǎng)學(xué)生畫圖的能力。 4、加深公頃與平方千米的認(rèn)識，會進(jìn)行面積的換算。 5、學(xué)生參與復(fù)習(xí)的全過程，通過合作交流等活動，使學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)。 6、培養(yǎng)學(xué)生的反思意識和合作精

2、神。 教學(xué)重點(diǎn)： 會畫垂線和平行線 教學(xué)難點(diǎn)： 平行四邊形和梯形的特征，垂直與平行的概念 教學(xué)準(zhǔn)備 : ppt 課件。 教學(xué)策略： 通過引導(dǎo)學(xué)生回憶， 復(fù)習(xí)各知識點(diǎn)和重難點(diǎn)， 然后通過練習(xí)鞏固對知識的掌 握和應(yīng)用，注重學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)整理： 1、本節(jié)課對“空間與圖形”這部分知識進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。 板書課題：復(fù)習(xí)空間與圖形 2、打開數(shù)學(xué)書看第二單元和第四單元的內(nèi)容，看看都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？ 哪個小組愿意匯報(bào)你們組的交流情況？ 老師指導(dǎo)并歸納，總結(jié)在黑板上。 問：你認(rèn)為這兩個單元哪些內(nèi)容比較難？你最容易出錯？ 二、復(fù)習(xí)知識點(diǎn) 1、復(fù)習(xí)角的度量 （ 1）什么叫射線、直線、線段，三者之間有什么關(guān)系？ 任意畫直線、射線和線段， 出題進(jìn)行判斷。 （ 2）什么叫角，角的大小與什么有關(guān)系？與什么沒關(guān)系？ （ 3）用量角器量角的方法是什么？舉例匯報(bào)量角方法。 （ 4）用三角板拼角 1