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年級(jí):四年級(jí) 作文類(lèi)型:記敘文 作文字?jǐn)?shù): 651 字
小評(píng)漫畫(huà)假文盲
這是一幅由著名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的具有強(qiáng)烈諷刺意義的漫畫(huà):四個(gè)身強(qiáng)體壯,身材魁梧而又毫無(wú)負(fù)擔(dān)的大男人旁若無(wú)人的站在候車(chē)道上,而道口上明顯地立著寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的牌子, 這幾個(gè)人卻佯裝沒(méi)看見(jiàn),或閉目養(yǎng)神, 或漠視前方,把一對(duì)弱小的母子排擠到一旁。
看過(guò)這幅漫畫(huà)后, 我不禁心中疑問(wèn): 這難道就是人們所說(shuō)的道德嗎?這幾個(gè)大男人站在母子上車(chē)處, 將真正享有此權(quán)利的人排斥一邊,就不覺(jué)慚愧、羞恥和心靈的譴責(zé)嗎?可以看出這幾個(gè)人中
2、不乏有軍人、干部,他們?cè)谌藗冃哪恐卸际怯兄R(shí)、有文化,受過(guò)教育的人。這些所謂的文化人平時(shí)擺著大架子, 對(duì)“道德”二字談吐不凡, 整天之乎者也,而在日常生活中,不但對(duì)那些弱勢(shì)群體毫不關(guān)心,不問(wèn)不管,還侵占其權(quán)利,無(wú)視道義, 可見(jiàn)這幫人是口頭上的巨人,行動(dòng)上的矮子。道義不是口頭上的承諾而是一輩子的行動(dòng), 那些所謂的文化人難道就這樣給其他普通人做出表率嗎?照這樣, 社會(huì)還如何發(fā)展呢, 外國(guó)友人如何看待我們呢?
看看我們身邊的現(xiàn)實(shí)生活吧, 這種非法侵權(quán), 無(wú)視法規(guī)或佯裝不知的現(xiàn)象還真不少呢: 公共汽車(chē)上, 一對(duì)各種機(jī)能都健全的青年情侶
年級(jí):四年級(jí) 作文類(lèi)型:記敘文 作文字?jǐn)?shù): 651 字
若無(wú)其事地坐在“老弱病殘”的座位上, 留 弱 群體的只是無(wú)奈的等待; 路上, 燈 ,一 掛有警 志的 橫沖直撞,疾 而 ,留 行人的只是一片驚愕;人行道上,一 奧迪,一排排寶 大 大 地停在盲人 用道上??
我 都知道那些人都不是真正的文盲, 但他 的行 已烙上道德文盲的 。因此,我 在提高文化知 水平的同 ,也 提高自己的道德修養(yǎng)。要知道,文化水平和道德修養(yǎng)同等重要。