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年級(jí):四年級(jí) 作文類型:記敘文 作文字?jǐn)?shù): 741 字
拼裝汽車模型
今天是一個(gè)很有意義的日子,我們來到了 101 中學(xué)旁邊的“中小學(xué)素質(zhì)教育中心”進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),第一個(gè)項(xiàng)目就是拼裝汽車模型。
進(jìn)了活動(dòng)教室, 老師把我們分為四個(gè)小組, 我是第二組的兩個(gè)組長(zhǎng)之一。不一會(huì)兒,老師便打開了一個(gè)大箱子,里面露出了很多的車模盒子。同學(xué)們都眼饞了, 一個(gè)個(gè)都把器材費(fèi)握在手里,隨時(shí)準(zhǔn)備沖上去“搶購”(車模是需要自己花錢買的) 。老師好像看出了我們的小心思,連忙提醒:“大家不要著急,先從一組開始,一個(gè)一個(gè)地過來交錢。
2、”拿到車模后,我們都手背在后面,等著老師教我們?cè)鯓咏M裝。
老師打開大屏幕, 按圖給我們講解車模組裝要領(lǐng)。 可是他只講了前面幾道工序,估計(jì)是怕我們亂套。正當(dāng)我裝得很有興致的時(shí)候,卻接到了學(xué)校通知, 要我和另外幾個(gè)同學(xué)一起去排練節(jié)目, 準(zhǔn)備代表學(xué)校參加市里演出。只能放棄課程,很遺憾地帶著個(gè)半成品離開了現(xiàn)場(chǎng)。
放學(xué)后,我請(qǐng)我的好朋友遲誠(chéng)來我家教我后半部分的組裝。 遲誠(chéng)還真是個(gè)細(xì)心、認(rèn)真的“小老師”,她現(xiàn)將她的車模拆開,按照老師下午的教法,一步一步地教我安裝。 最難安裝的是那個(gè)在馬達(dá)上面的
年級(jí):四年級(jí) 作文類型:記敘文 作
3、文字?jǐn)?shù): 741 字
高速輪,我費(fèi)了好大的勁兒,才安裝上去了。等我把電機(jī)蓋兒蓋上,把電池安裝上去后,遲誠(chéng)對(duì)我說:“你可以打開開關(guān)試試車速了?!蔽倚⌒囊硪淼卮蜷_了開關(guān),電機(jī)就急速地了起來?!巴?!好快??!”興奮之余,我趕快關(guān)閉開關(guān),把車模上蓋裝上,然后急不可耐地在地板上進(jìn)行了“隆重”的試車?!俺晒α?!成功了!”我喊著,跳著。
今天的實(shí)踐活動(dòng), 大大提高了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力。 送遲誠(chéng)走的時(shí)候,我忽然想起了今天還是姥姥的生日, 我干脆把這個(gè)車模當(dāng)作禮物送給姥姥,讓姥姥也返老還童一把。姥姥高興極了,生日宴會(huì)開始前還讓我這個(gè)“賽車手”小試了一下她的車號(hào)為的“賽車”。
大連市金州新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年二班 于越
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