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1、 蘇教版五年級語文上冊期末考試題 （時間： 90 分鐘） 班級： __________ 姓名： __________分數(shù)： __________ 一、填空題。（共 30 分） 1. 查字典，填空。 用部首查字法查找 “刺 ”字，先查 ______部，再查 ______畫；用音序查字法查 找 “刺 ”字，先查首字母 ______，再查音節(jié) ______。 “刺 ”在字典里的解釋有：① 用尖刻的話指摘、嘲笑；②尖銳像針的東西；③暗殺；④用有尖的東西穿進或 殺傷。在 “帶刺的朋友 ”里， “刺 ”的意

2、思是 ______；在 “刺破 ”里， “刺 ”的意思是 ______；在 “諷刺 ”里， “刺”的意思是 ______。（填序號） 2. 根據(jù)描繪的情境 ,完成練習 證券公司停車場門口寫著 “內部停車 ”，小張看見后開車進去被門衛(wèi)攔住不讓停 ,小張生氣地把車開走了。 證券公司的意思是 ______；小張的理解是： ______ 請你幫證券公司重新擬定一個意思明確的通告： ______ 3. 用“信 ”字組成不同的詞語練習填空。（不能重復） 我是一個 ______的人，做人非常講 ______， ______世上無難事，只怕有心人。

3、 有追求才有希望，有追求就有成功，我對此 ______。 4. 根據(jù)拼音 ,寫字組詞。 課 t ng______ 不 搗 守 規(guī) 不 wěi______ 不 kung______ 上 lu n______ jǔ______ 反 課 錯 不 學 不 di______ q n______ 要 j ī 極 不 yn______煩 f n______ 習 慢 不 mng______ 是 非 不 幼 有 前 pn___

4、___困生 從 bān______ zh zhān______ 去 juān______ 要 hē 不 y 衣 做標 gān______ 獻 護 憾 guān______整 5. 讀了《 “歪腦袋 ”木頭樁》這本書，你最喜歡的一篇是《 ______》，故事中 的 ______給你留下了深刻的印象，因為 ______。 6. 默寫課文語段并作答。 在天底下 ,一碧千里 ,______，到處翠色欲流 ,輕輕流入云際。

5、 1 / 5 這段話的中心句是 ______?？偲饋斫榻B草原 ______，其中 “一碧千里 ”和“翠色 欲流 ”都是描寫綠的 , ______是描寫綠的形態(tài) ,______是描寫綠的范圍。 “綠毯 ”是 指 ______，“繡 ”字寫出了 ______。 除了作者寫的 ,我們還可以把羊群比作什么 ?(寫比喻句 ) 草原上走動的羊群像 ______，像 ______。 7. 讀拼音 ,寫漢字。 裝 sh 蘇 sh 防 y______ 比 y______ 監(jiān) y______ 干 zo______ 急 zo______

6、 x ī蓋 xī少 無 xī gē膊 gē草 gē壁 l 如 茉 l 奴 l 官 l 哭 q 儀 q 堆 q 8. 把詞語補充完整，并選兩個寫句子。搖 ______擺______ ______張______望 ______交加 ______樂業(yè) 名 ______古______ 神氣 ______ 名 ______大______ ______得水 三 ______兩______ 熱______好______ ______獨秀______弓______鳥 9. 拼一拼，寫一寫。 chuān

7、 d i nng sh zhǎn xi n sōng bǎi xi ng māo du wu ______ ______ ______ ______ ______ ______ 10. 根據(jù)讀音寫字成詞。 pō 山______ ______水 zh ______病 同 ______ ji ǔ ______月 長 ______ j 名勝古 ______ 無邊無 ______ 二、綜合練習題。（共 30 分） 1. 看拼音寫詞語 2. 抄

8、寫詞語 2 / 5 臨安 西湖 幾時休 3. 抄寫句子，體會情感。 我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說： “奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？ ” 4. 抄寫詞語 盡職 天真可愛 叫喚 5. 抄句子，體味情感。 小熊高興極了，不停地說： “歡迎你們！歡迎你們！ ” 6. 用鋼筆描紅。 曹操 秤桿 割肉 7. 寫出屋

9、子上寫的詞語。 8. 抄寫詞語 蝙蝠 顫抖 關鍵 3 / 5 9. 用鋼筆描紅 碧玉 絲絳 剪刀 裁出 10. 抄寫詞語 心急如焚 一籌莫展 三、閱讀理解題。（共 20 分） 1. 閱讀課文選段，回答問題。 “不好了！小白兔家著火了！ ”雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出

10、火星。他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。 “小白兔，小白兔！你在哪里？ ”雪孩子沖進屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。 小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。 （ 1）根據(jù)選文的內容，連一連。 嗆人的 ______ 火 燙人的 ______ 煙 冒出 ______ 火星 躥出 ______ 黑煙 （ 2）在第二自然段找出描寫雪孩子動作的字詞。 （ 3）這幾段話主要寫了（） （ 4）小白兔看到雪孩子渾身水淋淋的，會說些什么呢？ 2. 閱讀短文，做習題。 好事情

11、 早上，小尤拉想：小孩子也應該做點兒什么事情。 他坐下來，想： “假如我妹妹掉在水里，我就去救她！ ”妹妹恰好走來了， 4 / 5 ： “跟我去玩呀！ ”“走開， 亂我想事情！ ”妹妹受了委屈，走開了。 于是尤拉又想： “假如狼來抓奶奶，我就用 打它 ！ ”奶奶恰好就在 候 了： “小尤拉，把碗碟（ di ）收拾走。 ”“您自己收拾吧，我沒有工夫。 ”奶奶 。 尤拉又往下想： “假如小狗掉 井里，我就把它 起來！ ” 小狗恰好跑 來了。它 尾巴： “ 我喝點兒水吧，尤拉！ ”“走開，

12、我正在想事情！ ”小狗合上嘴， 著尾巴跑了。 尤拉來到 跟前， ： “我能做點兒什么好事情呢？ ” 摩（ m）著尤 拉的 ， ： “跟妹妹去玩，幫奶奶收拾碗碟， 狗喝些水。 ” （ 1）文中 “恰好 ”的意思是（ ） （ 2）短文中尤拉做好事情了 ？（） （ 3） 法正確的一 是（） （ 4）假如奶奶正在 地，你會怎么做？ 四、寫作題。（共 20 分） 1. 目： 你， 我的 （溫暖、鼓勵、安慰 ?? ）要求：① 合自己的獨特 ， 充 目；② 句通 ，內容具體，感情真 ， 突出；③不出 真 校名、人名；④不寫 字， 點占格準確，字數(shù)在 400 字左右。 5 / 5