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1、 年級：初二 作文類型：記敘文 作文字?jǐn)?shù)： 984 字 走一小步再走一小步 走一小步，再走一小步。踏過一個(gè)個(gè)間隔很小的腳印?；厥?，會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)邁出了一大步。 ——題記 初三真是一個(gè)繁忙的年華。 進(jìn)入初三，總感覺一股無形的壓力壓在自己身上 ,有如背著一座大山，直壓得我喘不過氣來。 一開始上新課感覺還好， 可是一步入復(fù)習(xí)， 每日每夜輪流著復(fù)習(xí)著考點(diǎn)，那些似曾相識的知識有如繁星點(diǎn)點(diǎn)，滿天星斗，叫人如何才能數(shù)清數(shù)盡呢？

2、 一張連著一張的練習(xí)卷， 一本接著一本的復(fù)習(xí)資料， 一沓挨著一沓的知識整理筆記擺在我的面前，猶如三大座大山，令我不禁感慨：蜀道之難，莫如中考總復(fù)習(xí)之難啊！ 這么多的內(nèi)容，什么時(shí)候才能復(fù)習(xí)完呀？于是，夜自修上，我總是一頭霧水，自亂陣腳。當(dāng)自己累得想要放棄時(shí)，卻又擔(dān)心最近的一大堆的任務(wù)還沒有完成應(yīng)該怎么辦； 可是一想到那一大堆如山的作業(yè) 年級：初二 作文類型：記敘文 作文字?jǐn)?shù)： 984 字 ，我又打起了退堂鼓。如此矛盾、彷徨， 得我整天心神不定，坐立不安。 周末回家也是一 。 前一個(gè)念 想打開 放松一

3、下身心， 后一個(gè)念 又想起了自己那一大堆的任 ， 只好努力克制住自己， 老老 回到了 桌前，可是五分 后卻疲累不由自主地 在了 桌上?? 不知 了多久， 窗外的 聲吵醒了我。 我拿起了案 上的初一 文 本復(fù) ，卻被自己當(dāng)年那幼稚的字體惹得癡癡地笑， 我不由得回 起了當(dāng)年初一那無 無 的生活??。翻著翻著，不 意 ，我翻到了《走一步，再走一步》那一 ，心里有些感觸，于是，我重溫了一遍 文，文中的小亨特那走小步，再走一步地爬下 崖的方式， 予了我很大的震撼。是的，一小步的距離很小，但無數(shù)多次的一小步，就是一段無法估量的距離！ 在， 在我面前的，不正是一段無法估量的距

4、離么？我 想著用什么方式快速地跨 道大溝， 卻忽 了走一小步，再走一小步的威力。 種 道不是一種 而又可行的方法 ？同一段距離， 使 ?？释?如兔子一般的一步跨 ， 但它只能一小步一小步地爬行著。 牛 慢，它卻 在在地爬 了和兔子所跳 了的同 的一段距離！ 怪西方有句 ： “能到達(dá)金字塔 部的 物只有兩種，一種是雄 ，一種是 牛?！? 我開始 著不去想著一步跨越， 而是向著跨 自己眼前最重要 年級：初二 作文類型：記敘文 作文字?jǐn)?shù)： 984 字 的一小步，并踏踏實(shí)實(shí)地走過它。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己完成了當(dāng)天作業(yè)和 必須復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)后， 自己的心里就有了一種成就感。 望著每天漸漸 西下的夕陽時(shí)，我的內(nèi)心就多了一份沉重與從容。 學(xué)會一小步一小步地往前走， 終有一天總能夠走過必經(jīng)的一大步。 感謝那一課，讓我領(lǐng)略了一小步的含義。