《三年級(jí)音樂下-第一課《春天的歌》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)音樂下-第一課《春天的歌》（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課 題 教 學(xué) 目 標(biāo) 教 學(xué) 重難點(diǎn) 課時(shí)安排教學(xué)具準(zhǔn)備  新華小學(xué)教育集團(tuán)印制 第 1 課 春天的歌 能用歡快、活潑的情緒，有感情地表演唱《嘀 哩嘀哩》、《春天舉行音樂會(huì)》，并進(jìn)行打擊 知識(shí)目標(biāo) 樂伴奏的編創(chuàng)活動(dòng)，表達(dá)對(duì)大自然的熱愛與贊頌。 從聆聽《春到 河》、《春》等中外音樂作品中能力目標(biāo) 感受“春”的意境，并開展想象、聯(lián)想，即興 創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品。 情感目標(biāo) 從音樂中感受春天、

2、喜愛春天、熱愛生活。 4 課時(shí) 教學(xué)方法 聽唱 電子琴 教 學(xué) 過 程 補(bǔ) 充 內(nèi) 容 第一課時(shí) 學(xué)唱歌曲：《嘀哩嘀哩》 隨著新學(xué)期的開始，我們每位同學(xué)都長(zhǎng)大了，希 望你們以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來，在音樂課中 學(xué)習(xí)好聽的新歌曲、感受我們幸福的生活。 天氣漸漸暖和，誰能告訴大家現(xiàn)在是什么季節(jié)？ （春季 ) 春回大地 萬物復(fù)蘇 教 學(xué) 過 程 補(bǔ) 充 內(nèi) 容

3、 新華小學(xué)教育集團(tuán)印制 柳綠花紅 鶯歌燕舞 教 學(xué) 過 程 補(bǔ) 充 內(nèi) 容 冰雪融化 泉水叮咚 百花齊放 百鳥爭(zhēng)鳴 1. 導(dǎo)入：誰能模仿小黃鸝鳥的鳴

4、叫聲？如果你不會(huì)的話， 請(qǐng)聽聽歌曲中的小黃鸝鳥叫。 2. 聽教師范唱。 3. 請(qǐng)你模仿歌曲中的黃鸝鳥叫聲。 （嘀哩哩 嘀哩） 4. 講解十六分音符的時(shí)值。 A. 復(fù)習(xí) 5 四分音符 （一拍） 5 八分音符 （半拍） B. 學(xué)習(xí) 5 十六分音符 （ 拍） 前八后十六分音符節(jié)奏 前十六后八分音符節(jié)奏 （請(qǐng)學(xué)生在課本第 3頁(yè)上找出前十六后八分音符的節(jié)奏）

5、新華小學(xué)教育集團(tuán)印制 5.學(xué)生唱第一段詞。 教師引導(dǎo)唱準(zhǔn)第 板 書 設(shè) 計(jì) 2 及最后一句歌詞。 6.學(xué)生唱第二段歌詞。 引導(dǎo)學(xué)生唱準(zhǔn) “春天在那湖水的倒影里” 兩句詞相同、 音不同的歌詞。 7.學(xué)生唱第三段詞。 8、 指導(dǎo)演唱。 師：同學(xué)們，春天美嗎？你們愛春天嗎？那我們?cè)诔钑r(shí) 就一定要唱出對(duì)春天的熱愛。你認(rèn)為這首歌應(yīng)該用什么樣 的情緒演唱呢？ （師引導(dǎo)學(xué)生用歡快的情緒和富有彈性的聲音演唱） 9.多種形式演唱，鞏固新知。 10. 美化春天、裝扮春天。 讓學(xué)生以小組為單位用自己喜歡的方式來表達(dá)對(duì)春天的熱愛。 新華小學(xué)教育集團(tuán)印制 教 后 反 思