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1、 角平分線的性質 授課教師:于 虹 授課班級:初二 (1) 班 在紙上任意畫一個角 AOB,用剪刀剪 下,不利用任何工具,你會將它平分嗎? B O A 下面是一個簡易的平分角的儀器 如圖, AB AD, BC DC,沿 著 AC畫一條射線 AE, AE就是 BAD的角平分線,你知道為什 么嗎? D C B A E 分別以,為 圓心大于 的長為 半徑作弧兩弧在 AOB 的內部交于 2 1 如何用尺 規(guī) 作角的平分 線 ? A 作法: 以為圓心,適當 長為半徑作弧,交于, 交于 作射線 OC 則 射線即為所求 的角平分線 角平分線上的點到角的兩 邊的距離相等。 將 AOB對折,再折出一 個直角三角
2、形(使第一條 折痕為斜邊),然后展開, 觀察兩次折疊形成的三條 折痕,你能得出什么結論? B O A C D P E 角平分線上的點到角的兩邊的距離相等。 如圖 ,OP平分 AOB, PD OA,PE OB垂足分別 為 D、 E。 PD PE。 B O A C D P E 幾何語言: OP平分 AOB, PD OA,PE OB PD PE 已知: 求證: 角平分線的性質 : 一個 S區(qū)有一個貿易市場,在兩條公路所成 角的平分線上的 P點,要從 P點分別向兩 條公路上挖兩條水渠,怎樣修建距離最 短?這兩條路有什么關系?說明理由。 S P E F O 動腦筋 1、如圖,在 ABC中, C= 90 , AD平分 CAB, DE AB于 E ,F在 AC上, BD=DF.求證: CF=EB。 F E D BC A 課 堂練習 2、如圖,在 ABC中, AC BC,AD平 分 CAB, DE AB ,AB=7cm, AC=3cm, 求 BE的長。 E D BC A 【 拓展提高 】 3、 如圖 ,已知 E是 AOB的平分線上的一 點 ,EC OA,ED OB,垂足分別為 C、 D, 你能得到哪些結論?并證明你的結論。 A B E P O C D 通過 這節(jié)課 的 學習, 你有哪 些收獲? 作業(yè) : 課本第 22頁習題 11.3 第 1、 2題 。