《《金色花》《荷葉母親》(zizhi).pptx》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《金色花》《荷葉母親》(zizhi).pptx（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、散文詩(shī)兩首 金 色 花 荷 葉母 親 散 文 詩(shī) 是 兼 有 散 文 和 詩(shī) 的 特 點(diǎn) 的 一 種文 學(xué) 體 裁 。 它 融 合 了 詩(shī) 的 表 現(xiàn) 性 和 散 文描 寫(xiě) 性 的 某 些 特 點(diǎn) 。 從 本 質(zhì) 上 看 ， 它 有詩(shī) 的 情 緒 和 幻 想 ， 給 讀 者 美 感 和 想 像 ，但 內(nèi) 容 上 保 留 了 有 詩(shī) 意 的 散 文 性 細(xì) 節(jié) ；從 形 式 上 看 ， 它 有 散 文 的 外 觀 ， 不 像 詩(shī)歌 那 樣 分 行 和 押 韻 ， 但 不 乏 內(nèi) 在 的 音 樂(lè)美 和 節(jié) 奏 感 。 它 是 用 散 文 形 式 寫(xiě) 成 的 詩(shī)篇 ， 即 “ 散 文 其 形 ， 詩(shī)

2、 意 其 質(zhì) ” 。 讀 準(zhǔn) 字 音 ， 理 解 生 詞嗅 ( xi ): 聞 （ 氣 味 )。 花 瓣 ( bn )羅 摩 衍 那 ( m ，)-印 度 長(zhǎng) 篇 敘 事 詩(shī) 。匿 笑 ( n )-匿 ， 隱 藏 ， 不 讓 人 知 道 ； 匿 笑 ，偷 笑 。禱 告 ( do )-向 神 祈 求 保 佑 。沐 浴 ( my )-洗 澡 。 比 喻 承 受 潤(rùn) 澤 、 培 育 。 花 瑞 ：蓮 蓬 ：煩 悶 ：菡 萏 ：亭 亭 ：適 意 ：徘 徊 ：欹 斜 ： 遮 攔 ：蔭 蔽 ： ru linp ng 心 情 不 暢 快 。hndn 荷 花 ， 文 中 指 含 苞 待 放 。 形 容 高 聳

3、 ； 形 容 人 或 花 木 美 好 ， 同 “ 婷 婷 ” 。舒 適 。pihui 在 一 個(gè) 地 方 來(lái) 回 地 走 ； 比 喻 猶 豫 不 決 。q 傾 斜 ， 歪 斜 。 zh 遮 擋 ， 阻 擋 。 yn b （ 樹(shù) 葉 ） 遮 蔽 ； 隱 蔽 ?；?開(kāi) 的 好 預(yù) 兆 。蓮 花 開(kāi) 過(guò) 后 的 花 托 。 泰 戈 爾 泰 戈 爾 （ 1 8 6 1 -1 9 4 1 ） 印 度 著 名詩(shī) 人 、 作 家 、 藝 術(shù) 家 和 社 會(huì) 活 動(dòng)家 。 具 有 世 界 影 響 的 作 家 。 代 表作 有 詩(shī) 集 新 月 集 、 園 丁集 、 飛 鳥(niǎo) 集 、 吉 檀 迦利 。 1 9 1

4、3 年 獲 得 諾 貝 爾 文 學(xué) 獎(jiǎng) 。 作 者 簡(jiǎn) 介 他 共 寫(xiě) 了 5 0 多 部 詩(shī) 集 ， 寫(xiě) 了 1 2部 中 長(zhǎng) 篇 小 說(shuō) ， 1 0 0 多 篇 短 篇 小 說(shuō) ，2 0 多 部 劇 本 及 大 量 文 學(xué) 、 哲 學(xué) 、政 治 論 著 ， 并 創(chuàng) 作 了 1 5 0 0 多 幅 畫(huà) ，寫(xiě) 了 難 以 統(tǒng) 計(jì) 的 眾 多 歌 曲 。 1、作者為什么把孩子想象為金色花？感 悟 探 究明 確 ： 一 是 印 度 人 也 喜 歡 用 花 比 喻 兒 童 ；二 是 泰 戈 爾 借 美 麗 的 圣 樹(shù) 上 的 金 色 花 贊美 孩 子 可 愛(ài) 。 那 金 黃 的 色 彩 ， 正 反

5、映 著母 愛(ài) 的 光 輝 。 人 們 喜 愛(ài) 花 兒 ， 花 兒 也 惠及 人 們 ， 正 可 以 象 征 孩 子 回 報(bào) 母 愛(ài) 的 心愿 。 泰 戈 爾 的 想 像 實(shí) 在 新 奇 而 美 妙 。 2 、 孩 子 為 什 么 想 變 成 一 朵 金 色 花 ， 而 且一 而 再 ， 再 而 三 地 不 讓 媽 媽 知 道 ? 明 確 ： 看 孩 子 為 媽 媽 做 了 什 么 ， 就 可 以 理 解 他 的 心愿 。 孩 子 總 想 為 媽 媽 做 點(diǎn) 事 ， 變 成 一 朵 金 色 花 ， 可以 看 著 媽 媽 工 作 ， 可 以 讓 媽 媽 嗅 到 花 香 ， 可 以 投 影在 媽 媽

6、 讀 書(shū) 讀 到 的 地 方 。 孩 子 懂 得 ， 母 愛(ài) 的 奉 獻(xiàn) 是無(wú) 私 的 ， 對(duì) 母 愛(ài) 的 回 報(bào) 也 應(yīng) 該 是 無(wú) 私 的 ， 他 不 圖 媽媽 夸 獎(jiǎng) ， 但 求 媽 媽 生 活 得 更 加 溫 馨 。 所 以 他 只 是 撒嬌 ， 就 是 瞞 著 媽 媽 。 感 悟 探 究 “ 壞 孩 子 ” ： 媽 媽 找 孩 子 找 了 很 久 ， 非 常 著 急擔(dān) 憂(yōu) ， 一 見(jiàn) 到 孩 子 又 驚 又 喜 ， 嗔 怪 孩 子 一 聲 不 說(shuō) 就走 ， 把 媽 媽 急 死 了 。 3、篇末，媽媽見(jiàn)到孩子為什么說(shuō)“你這壞孩子”？這是什 么口吻？感 悟 探 究嗔 怪 ch n gu

7、i 表 面 上 是 責(zé) 怪 ,但其 中 包 含 愛(ài) 或 者 撒 嬌 的 成 份 多 一 些 。 4. 這 首 詩(shī) 表 達(dá) 了 什 么 感 情 ？ 表 現(xiàn) 了 家 庭 的 天 倫 之 愛(ài) ， 表 現(xiàn) 了 人 性 的美 好 與 圣 潔 。感 悟 探 究 1.世 界 上 最 遠(yuǎn) 的 距 離 ， 不 是 生 與 死 的 距 離 ， 而是 我 站 在 你 面 前 ， 你 不 知 道 我 愛(ài) 你 。 2、 眼 睛 為 她 下 著 雨 ， 心 卻 為 她 打 著 傘 ， 這 就 是愛(ài) 情 。3、 生 如 夏 花 之 絢 爛 ， 死 如 秋 葉 之 靜 美 。4、 蜜 蜂 從 花 中 啜 蜜 ， 離 開(kāi) 時(shí)

8、營(yíng) 營(yíng) 的 道 謝 。浮 夸 的 蝴 蝶 卻 相 信 花 是 應(yīng) 該 向 他 道 謝 的 。5.如 果 你 因 錯(cuò) 過(guò) 太 陽(yáng) 而 流 淚 ， 那 么 你 也將 錯(cuò) 過(guò) 群 星 。6.天 空 不 曾 留 下 飛 鳥(niǎo) 的 痕 跡 ， 但 我已 經(jīng) 飛 過(guò) 泰 戈 爾 經(jīng) 典 語(yǔ) 錄 荷 葉 母 親 冰 心 冰 心 (1 9 0 0 1 9 9 9 ) 原 名 謝 婉 瑩 ， 中 國(guó) 現(xiàn) 代 著 名女 作 家 ， 兒 童 文 學(xué) 家 。代 表 作 有 ： 散 文 集 寄 小 讀 者 詩(shī) 集 繁 星 、 春 水 冰 心 的 創(chuàng) 作 內(nèi) 容 大 致 包 括 ：母 愛(ài) 、 童 真 、 自 然 三 個(gè) 方

9、 面 。 以 宣 揚(yáng) “ 愛(ài) 的 哲 學(xué) ” 著 稱(chēng) ，而 母 愛(ài) ， 就 是 “ 愛(ài) 的 哲 學(xué) ” 的根 本 出 發(fā) 點(diǎn) 。 課 文 的 重 點(diǎn) 是 寫(xiě) 紅 蓮 。 文 章 三 次 寫(xiě)看 到 紅 蓮 ,當(dāng) 時(shí) 的 環(huán) 境 是 怎 樣 的 ? 紅 蓮的 形 態(tài) 如 何 呢 ? 作 者 的 心 境 又 是 怎 樣的 ?思 考 ： 繁 雜 的 雨濃 蔭 的 天 開(kāi) 滿(mǎn)亭 亭 的 立 著 煩 悶 不 適 意徘 徊雷 聲 作 了雨 越 下 越 大 左 右 攲 斜無(wú) 依 無(wú) 靠 。 一 寫(xiě) 看 紅 蓮 環(huán) 境 紅 蓮 心 情二 寫(xiě) 看 紅 蓮三 寫(xiě) 看 紅 蓮 雨 勢(shì) 并不 減 退 ，肆 意 的下 著

10、 在 大 荷 葉的 覆蓋 下 不動(dòng) 搖 不 寧 的 心緒 散 盡 了 感 動(dòng) 荷葉護(hù)蓮圖 文 章 題 為 “ 荷 葉 母 親 ” ， 哪 一 句話(huà) 寫(xiě) 出 了 兩 者 之 間 的 關(guān) 系 ?母 親 啊 ！ 你 是 荷 葉 ， 我 是 紅 蓮 ，心 中 的 雨 點(diǎn) 來(lái) 了 ， 除 了 你 ， 誰(shuí)是 我 在 無(wú) 遮 攔 天 空 下 的 蔭 蔽 ？點(diǎn) 明 文 章 主 旨 作 者 是 借 助 荷 葉 來(lái) 歌 頌 母 親 ，這 種 寫(xiě) 法 叫 什 么 ？ 本 文 借 景 寫(xiě) 人 ， 托 物 寄 情 ， 花本 無(wú) 情 人 有 情 ， 以 花 喻 人 ， 極其 自 然 地 贊 頌 母 親 的 愛(ài) ， 母 女的 情 。