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1、 幼兒園小班音樂活動教案《我的好媽媽》 幼兒園小班音樂活動教案《我的好媽媽》 活動目標： 1．學(xué)唱歌曲，掌握附點音符的演唱方法。 2．能用自然的聲音演唱歌曲，能跟隨音樂節(jié)奏進行表演。 3．知道媽媽工作很辛苦，愿意用自己力所能及的方式表達對媽媽的關(guān)心。 4．培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 5．樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。 活動準備： 物質(zhì)準備：布置家的簡單情境：茶杯、板凳、媽媽的手提包等；音樂磁帶《我的好媽媽》、圖譜。 經(jīng)驗準備：幼兒提前熟悉并獲得為媽媽倒水、親親媽媽的經(jīng)驗 活動建議： 一、情境導(dǎo)人，激發(fā)幼兒活動興趣。 教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)

2、驗說一說媽媽回家后的表情、動作和平時有什么不一樣。鼓勵幼兒說說看到媽媽下班后勞累的神態(tài)， 小結(jié)：我們都有一個好媽媽 師：在學(xué)習(xí)這首歌之前，我們先來做一下發(fā)聲練習(xí)，讓我們把更好聽的歌唱給媽媽聽吧。，可是媽媽上班勞動了一天很辛苦，我們要給媽媽倒水、捶背，讓媽媽好好休息。今天，老師就帶來了一首好聽的歌曲送給媽媽《我的好媽媽》。 二、彈琴，進行發(fā)聲練習(xí)。 |2 . 3 5 6 | 3 2 3│ 1 6 5 3 │ 2 三、學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容。 1．配樂欣賞歌曲，初步理解歌曲內(nèi)容。 提問：歌曲中媽媽回家后，寶寶做了哪些事? 2．出示圖譜，引導(dǎo)幼兒按圖譜念歌詞，著重練習(xí)歌詞|媽

3、媽媽媽|快坐下|的節(jié)奏。 3．教師結(jié)合圖譜清唱歌曲1遍，幼兒傾聽。 4．教師邊彈邊唱，幼兒小聲跟唱歌曲，反復(fù)幾遍。幼兒熟悉歌曲后請幼兒嘗試唱唱自己喜歡的一句歌。 四、通過集體唱、分組唱、表演唱等形式，進一步熟悉歌曲。 分別組織集體唱、分組唱、表演唱和分角色演唱等形式，請兩個或幾個幼兒用提供的道具扮演媽媽和寶寶，幫助幼兒進一步熟悉歌曲。 活動延伸： 師：現(xiàn)在大家都學(xué)會了這首歌，回家之后可以唱給媽媽聽，家里除了媽媽上班之外其他人上班也是很累的，我們也可以改改歌詞唱給他們聽。小百科：社會學(xué)上，母親可能代表了養(yǎng)育與教養(yǎng)子女成長的女性，在法律上，女性也可以經(jīng)由合法的管道，領(lǐng)養(yǎng)子女，或與有子女的男性結(jié)婚，進而成為該子女的法定母親。經(jīng)領(lǐng)養(yǎng)而成為母親的稱為養(yǎng)母，與有子女男性結(jié)婚而成為母親的則稱為繼母、后母、后媽或晚娘。