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1、人 與 物 的 對 話 狀 物 散 文 導(dǎo) 讀 散 文 大 體 可 分 為 敘 事 寫 人 、 寫 景 狀 物 、議 論 說 理 三 類 。 本 單 元 就 是 寫 景 狀 物 類 散文 中 的 狀 物 散 文 。 狀 物 散 文 ， 要 抓 住 描 寫 物 品 的 形 狀 、大 小 、 色 彩 及 其 特 點 ， 采 用 由 表 及 里 的 方法 ， 描 繪 大 致 輪 廓 ； 對 物 品 的 各 個 組 成 部分 進 行 細 致 地 觀 察 ， 把 其 中 最 具 代 表 性 的特 征 描 繪 出 來 ； 要 挖 掘 出 物 與 人 之 間 的 關(guān)系 ， 說 明 一 個 道 理 ， 并 達

2、 到 “ 借 物 抒 情 ” 、“ 托 物 言 志 ” 的 效 果 。 所 謂 既 要 “ 體 物 肖形 ” 更 要 “ 傳 神 寫 意 ” 。 家 里 的 灶 頭 金 曾 豪散 文 導(dǎo) 讀 字詞柴爿 飯鑊 飯粢螃蜞 壁龕我伲 礱糠 灶頭 煨 汏pn kn hu zqn lng zo wi d 整 體 感 知 第 一 部 分 （ 第 1小 節(jié) ） 對 江 南 灶 頭 的 總 體 介 紹 。 第 二 部 分 （ 第 27小 節(jié) ） 寫 灶 臺 。 第 三 部 分 （ 第 811小 節(jié) ） 寫 灶 壁 。 第 四 部 分 （ 第 12-18小 節(jié) ） 寫 灶 塘 。 第 五 部 分 （ 第 192

3、1小 節(jié) ） 總 結(jié) 全 文 ， 點 出了 灶 頭 的 逝 去 ， 灶 頭 的 精 神 內(nèi) 涵 。 品讀你喜歡的段落 第二部分（第27小節(jié)）寫 灶 臺。思考這一部分詳略是如何安排的？詳 寫 ： “ 逼 飯 粢 ” 蒸 糕 蒸菜（紅燒肉、一品鍋）家 常 菜 （ 黃 豆 芽 炒 咸 菜 、螃 蜞 豆 腐 ） 湯 罐 、 陶 罐 。略 寫 ： 竹 絲 洗 帚 、 砧 板 、 菜 刀 、 抹 布 等 灶 頭用 具 。 第三部分作 者 是 從 哪 幾個 方 面 來 描 寫 灶 壁 的 ？ 第 一 層 次 （ 8） 介 紹 灶 壁 上 的灶 花 、 壁 龕 （ “ 灶 山 ” ） ，引 出 灶 王 爺 這

4、 一 重 點 。 第 二 層 次 （ 9-10） 灶 王 爺 的來 歷 以 及 民 間 風(fēng) 俗 祭 灶 的 全過 程 。 第 三 層 次 （ 11） 具 體 描 寫“ 我 家 的 灶 山 ” ， 突 出 母 親的 虔 誠 與 智 慧 。 第四部分（12-18）寫 灶 塘 。 描 寫 了 哪 些童 年 時 代 發(fā) 生 在 灶 塘 旁 邊 的 勞 動 與 嬉 戲的 場 景 ? 母 親 灶 上 “ 忙 碌 ” 、 姐 姐 灶 上 “ 操持 ” 、 “ 煨 山 芋 ” 、 “ 填 腳 爐 ” 、 “ 爆 黃豆 ” 、 “ 孵 灶 塘 ” 動 詞 樸 實 而 不 富 裕 的 鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 生 活 ， 卻 洋

5、溢 著 濃 濃 的 親 情 和 溫 馨 第 五 部 分 中 作 者 對 “ 灶 頭 ” 寄 寓 了怎 樣 的 情 懷 ? “ 灶 頭 能 使 最 荒 涼 的 地 方 充 滿 人間 煙 火 味 ， 使 最 簡 陋 的 房 子 彌 漫 溫 馨的 家 的 氣 氛 ， 在 童 年 的 記 憶 里 ， 灶 前總 是 站 著 母 親 的 背 影 的 。 ” 主旨句 灶 頭 和 母 親 對 一 個 家 庭 有 怎 樣 的 意 義 ？灶 頭 ： 使 家 庭 充 滿 溫 暖 和 溫 馨 伴 隨 孩 子 成 長母 親 ： 使 家 庭 充 滿 溫 馨 教 孩 子 明 白 事 理 和 學(xué) 會 做 人 本 文 的 線 索 是 什 么 ？灶 頭 母 親眷 念 、 感 激你 能 體 會 作 者 對 灶 頭 和 母 親 的 情 感 嗎 ？ 本 文 狀 物 、 寫 俗 、 記 事 、 憶 人 、抒 情 有 機 結(jié) 合 。 既 是 一 篇 記 錄 江 南 文 化 的優(yōu) 美 散 文 ， 更 是 一 篇 回 憶母 親 優(yōu) 秀 篇 章 。 讓 我 們 齊 聲 輕 讀 文 章 的最 后 三 小 節(jié) 。 說一說 請 以 “ 我 家的 ” 或 “ 我的 ” 為 話 題 ,聊 聊往 昔 的 事 和 物 。