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人音版小學音樂四年級上冊《真善美的小世界》教學設(shè)計(二)

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1、 《真善美的小世界》教學設(shè)計 一、教學內(nèi)容分析 《真善美的小世界》 是贊美迪士尼樂園的一首經(jīng)典歌曲, 深受世界各國小朋友的喜愛。音樂中動聽、 明亮的聲響, 活潑跳躍的節(jié)奏表達的歌頌贊美的情緒歌曲為大調(diào)式,結(jié)構(gòu)為三段體,即 ABA。A 段四樂句均從弱拍起唱,跌宕起伏,充滿生氣。 B 段從強音開始,用了較多的附點音符,節(jié)奏舒展,旋律優(yōu)美平穩(wěn)。二聲部合唱和諧豐滿,使兒童對真善美的小世界發(fā)自內(nèi)心的贊美。 二、教學目標 1、情感態(tài)度與價值觀 : 通過欣賞、表演等綜合藝術(shù)活動,激發(fā)學生對自由 美好生活

2、的贊美和熱愛。提高辨別真善美、假惡丑的能力。 2、過程與方法 : 學生在聽賞,演唱等音樂活動中體會不同的音樂情緒,能 夠用自己喜歡的方式準確的表現(xiàn)音樂,抒發(fā)情感。 3、知識與技能 : 通過學習使學生能夠自然而準確的表現(xiàn)音樂,了解三段體 的曲式結(jié)構(gòu)。 三、教學重點: 1、 欣賞童聲合唱曲《真善美的小世界》,感受歌曲活潑歡快的情緒,表達人們對自由美好生活的贊美和熱愛。 2、 通過欣賞歌曲,懂得歌曲的演唱形式——齊唱與合唱。 四、教學難點: 根據(jù)欣賞歌曲情感體驗,為歌曲《真善美的小世界》

3、即興創(chuàng)作舞蹈,并即興創(chuàng)作打擊樂器的伴奏。 五、教具準備:磁帶 MP3 PPT 六、教學 程: (一)、 教學 1、聽《真善美的小世界》伴奏音 ,跑跳步拍手 教室。 2、 生 好 (二)、 看迪斯尼 畫片段 1、 入: :今天何老 要 同學 一起去一個神秘的地方??矗∈?來迎接我 了? ( 出示 畫“ DISNEY” 園) 生: MICKEY和 MINNE! :原來我 來到了。。。。。? 生: DISNEY

4、 園! : !你 最喜 Disney 園中的 呀? 生:白雪公主,海底 ,小熊 尼, 子王,木偶奇遇 、泰山?? 2.初聽: :老 也很喜 他 。所以今天 來了一首歌唱 DISNEY 園的歌曲。一起來感受一下它的情 是怎 的?你仿佛看到了什么畫面? 生: 、奔放、 情的??ㄍㄈ宋锒荚谝黄鸪?、跳舞。 3.復聽: :很好!那再來聽一聽 DISNEY究竟是個怎 的世界? 生: 、無 無 、自由自在、美 的小世界! :很好! 首歌曲的名字就

5、叫作《真善美的小世界》。 是個 、善良、充 美的小世界。想一想,在我 的身 有沒有真、善、美的小世界呢? 生:我 的家,我 的班 ,我 的學校?? : 的太好了!那就 我 一起用 情的聲音來 美它吧! 4.學 歌 : 全班朗 歌 5.哼唱歌曲主要旋律: 用“ lu ”哼唱歌曲旋律 歌 填入歌曲, 地唱一唱 :想一想,歌曲的情 有沒有 生 化? 生:有!歌曲開始 ,非常的跳 、 快;后來 得抒情了。 :非常好,那我 一起 著用不同的情 再來唱一唱

6、。 學生哼唱歌曲旋律 6. 音 基 知 學 :合唱與 唱 :很好聽!想一想,我 是用什么形式來演唱的?生: 唱?合唱? :合唱和 唱有什么區(qū) 呢? 生: 唱是大家唱一 的,合唱有很多聲部。 :很好! 唱就是 多人在一起演唱同一首歌曲同一曲 。 合唱就是 多人在一起, 按照不同的聲部, 演唱同一首歌曲中兩個或兩個以上不同的旋律。 那我們來聽一聽磁帶里的小朋友是以什么形式演唱的? 生:第一段是齊唱,第二段是合唱。 師:很好,那我們來唱一唱

7、《真善美的小世界》吧! 全班齊唱、男生齊唱、女生齊唱 6.拓展欣賞: 師:一起來聽賞一首由英國圣菲利普童聲合唱團演唱的歌曲。 仔細聽,想一想歌曲帶給你怎樣的感受? 7. 欣賞歌曲 生:非常的純凈、都是以打擊樂伴奏的 師:同學們聽得很仔細!老師獎勵你們欣賞一段精彩的童聲合唱演唱的片段。 8. 欣賞《真善美的小世界》合唱片段 教師啟示學生觀察演唱者的站姿、演唱狀態(tài)、聲音特點等。(三)、小結(jié),下課 師:今天我們在快樂的DISNEY樂園里收獲了什么?生:齊唱與合唱的知識,一個快樂的音樂小世界。 師:同學們課后,還可以再搜集一些合唱的曲目,一起交流。

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