《人美版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)《畫(huà)畫(huà)你我他的面部》課程案例分析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人美版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)《畫(huà)畫(huà)你我他的面部》課程案例分析（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課題：畫(huà)畫(huà)你我他的面部 教材分析 人的面貌千差萬(wàn)別，但五官的大小，位置和部位的比例關(guān)系還有一定規(guī)律的，本課包括面部五官比例，臉型特征，面部表情三大部分。五官比例又稱“三庭五眼”，臉型特征有“國(guó)、田、由、甲、申”五種，人在不同情況下，會(huì)表現(xiàn)不同的面具表情，掌握不同表情的五官特征掌握了這些規(guī)律，畫(huà)人的面部就會(huì)感覺(jué)容易的多了，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察分析人物特征。增強(qiáng)學(xué)生的觀察分析人物特征。 增強(qiáng)學(xué)生的觀察分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)畫(huà)“國(guó)田由甲申”幾種典型的臉型，掌握人物的臉型特征，提高繪

2、畫(huà)能 力。 2. 通過(guò)典型臉型的特征描繪，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，激發(fā)學(xué)生繪畫(huà)興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握人的臉型特征。 教學(xué)難點(diǎn) ：準(zhǔn)確表現(xiàn)人物面貌特征。 課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)： 導(dǎo)課：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人物的面部的五官比例，是什么？（生：三庭五眼）要想畫(huà)好人像不僅要掌握人的五官比例，還要抓住臉型特征。今天我們就來(lái)一起研究人物的臉性特征。板書(shū)課題（臉型特征） （一） 自主探究（ 1 分 ） 意 ： 新 程改革倡 學(xué)生自主學(xué) ，作 美 在 方面，

3、我主要 是 學(xué)生一定的 、空 來(lái)思考 程中提出的 ， 學(xué)生真正的靜下心來(lái)思考 。 不 培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué) 的 ，而且使學(xué)生的思 也能全身心地引入 。 ：你 得人的 型有哪幾種呢？自己靜下心來(lái)回 一下生活的人。 （二） 合作交流（ 4 分 ） 意 ： 合作交流是 自主探究之后的小 學(xué) ， 學(xué)生在合作中深入探索， 造性解決 ， 尊重學(xué)生個(gè)性，控掘個(gè)人的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)合作精神，提高 合素 有著重要的 意 。 1 、互相看看同學(xué) 當(dāng)中有哪一些 型。 2 、分小 行 交流。 ： 在你來(lái) 一下人物有哪些 型？（找

4、小 代表 ） 生：瓜子 、 方 、 ?? （三） 教 點(diǎn) （ 8 分 ） 意 ： 在 一 的 中，我主要是 合著美 技法理 的 來(lái) 的，首先是 教 點(diǎn) 來(lái) 精 ， 學(xué)生回答的 型 行 肯定。其次是教 的 型 予分析并示范 畫(huà)， 學(xué)生更直 的了解不同 型的畫(huà)法。最后 學(xué)生在班 同學(xué)中找 型，在找的 程中培養(yǎng)了學(xué)生的 察能力。 才我 同學(xué)已 了人物的 型有 、 、方 等等，那么人到底有多少種 型呢？（出示具有典型特征的人物 像） 1、同學(xué) 察，分析人物的 形， （學(xué)生 教 板 ） 、

5、 、 方臉、瓜子臉、鵝蛋臉 等 教師總結(jié)：人物的臉形大體可以概括分為幾大類(lèi)，分別是：國(guó)田由甲申 2、教師范畫(huà)、演示上面的五種臉型 （1）國(guó)（長(zhǎng)方形）（2）田（正方形）（3）由（圓臉）（4）甲（瓜子臉）（5） 申（鵝蛋臉） 3、找臉型并分析（讓一個(gè)到講臺(tái)上，在全班同學(xué)中找出這五種臉型） 其實(shí)臉型是區(qū)別不同人的重要特征之一。 把臉型歸納為幾大類(lèi)， 能幫助我 們畫(huà)準(zhǔn)臉型。在此基礎(chǔ)上，在突出人物的五官特征，畫(huà)出來(lái)的人物就更象了。（四）鞏固提高（ 25 分鐘） 設(shè)計(jì)意圖： 本環(huán)節(jié)是美術(shù)課堂的重點(diǎn)，在教學(xué)中

6、安排較多的時(shí)間來(lái)讓學(xué)生 臨摹練習(xí)來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí)，在作業(yè)展評(píng)中要對(duì)學(xué)生的作品多肯定，多給他們 成功的鼓勵(lì)。在教學(xué)中給予孩子一個(gè)自由發(fā)揮、大膽創(chuàng)造的廣闊空間， 這樣不 僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，也對(duì)知識(shí)的鞏固是一個(gè)推動(dòng)作用。 把今天講的五種典型的臉形，畫(huà)在你的繪畫(huà)本上。 1、學(xué)生練習(xí)繪畫(huà) 2、展評(píng)作業(yè) 選 3-5 幅優(yōu)秀作品請(qǐng)同學(xué)們來(lái)講解點(diǎn)評(píng)一下（本次作品，以畫(huà)的生動(dòng)形象為主，進(jìn)行表?yè)P(yáng)）肯定并鼓勵(lì)學(xué)生。 （五）反思拓展（ 2 分鐘） 設(shè)計(jì)意圖： 對(duì)一節(jié)課所學(xué)知識(shí)的總結(jié)與反思，這個(gè)過(guò)程時(shí)間雖短，但是教師畫(huà)龍點(diǎn)睛式的小結(jié)，既可使學(xué)生對(duì)本課時(shí)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、理性化，又能使其結(jié)晶升華，產(chǎn)生新的飛躍。 1、小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)， 我們掌握了人的臉型， 雖然掌握臉型很重要， 但真要想畫(huà)好人物的面部，這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要善于觀察，勤于 練筆，持之以恒才能畫(huà)好。