多功能嬰兒護(hù)理車的設(shè)計(jì)【全新多功能嬰兒車】【說明書+CAD+SOLIDWORKS+STP】,全新多功能嬰兒車,說明書+CAD+SOLIDWORKS+STP,多功能嬰兒護(hù)理車的設(shè)計(jì)【全新多功能嬰兒車】【說明書+CAD+SOLIDWORKS+STP】,多功能,嬰兒,護(hù)理,設(shè)計(jì),全新,說明書,仿單 塔里木大學(xué) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書 學(xué)院 機(jī)械電氣化工程學(xué)院 班級 農(nóng)機(jī)16-3 學(xué)生姓名 賈喜順 學(xué)號 8031212317 課題名稱 多功能嬰兒護(hù)理車的設(shè)計(jì) 起止時間 2015年 10月15日——2016年5月28日（共12周） 指導(dǎo)教師 范修文 職稱 副教授 課題內(nèi)容 嬰兒車是現(xiàn)代家庭必不可缺的育兒工具，在現(xiàn)代家庭中扮演著越來越重要的角色。同時新的育兒文化也在不斷沖擊著我們的傳統(tǒng)觀念，人們對現(xiàn)有的嬰兒車也提出了越來越高的要求，期待著更高品質(zhì)的嬰兒車問世。設(shè)計(jì)的終極是為了人們搞品質(zhì)的生活，市場上的嬰兒車大多功能單一，且使用壽命一般在一年左右便成為閑置品。多功能嬰兒車將從”可持續(xù)發(fā)展”的角度，開展創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究,從而延長其使用壽命和使用率。因此，開展嬰兒車的設(shè)計(jì)研究，為我們的寶寶和年輕的父母提供更加高品質(zhì)的服務(wù)，是時代發(fā)展的需要。 本課題的研究內(nèi)容： 1）查找相關(guān)文獻(xiàn)，了解國內(nèi)外嬰兒車的相關(guān)工藝。 2）查找專利及相關(guān)文獻(xiàn)，熟悉了解嬰兒車的結(jié)構(gòu)。 3）利用機(jī)械傳動理論，對嬰兒車進(jìn)行傳動設(shè)計(jì)和機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)。 4）依據(jù)查找到的專利及文獻(xiàn)，設(shè)計(jì)嬰兒車的三維實(shí)體模型，并生成關(guān)鍵部件及裝配圖工程圖。 擬定工作進(jìn)度（以周為單位） 第一周：查找相關(guān)資料，熟悉課題內(nèi)容。 第二周：撰寫開題報告，并制定總體方案。 第三至八周：設(shè)計(jì)嬰兒車的三維實(shí)體模型，并生成關(guān)鍵部件及裝配圖工程圖。 第九周：對嬰兒車進(jìn)行傳動設(shè)計(jì)和機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)。 第 十 周：撰寫畢業(yè)論文，修改圖紙中存在的問題。 第十一周：編寫答辯提綱，準(zhǔn)備答辯。 第十二周：答辯 主要參考文獻(xiàn) [1]臧堃.新型折疊式嬰兒車的設(shè)計(jì)[D].中央美術(shù)學(xué)院,2013. [2]楊軍藝.新型智能嬰兒車的原理及設(shè)計(jì)[J].機(jī)械工程與自動化,2011,06:183-184+186. [3]劉洋.新型“多功能嬰兒車”設(shè)計(jì)研究[J].大眾文藝,2010,13:165-166. [4]鄭恬辛.多功能嬰兒車[J].建筑創(chuàng)作,2010,10:18. [5]張穩(wěn),婁天祥,唐昌松.多功能嬰兒車的創(chuàng)新設(shè)計(jì)[J].裝備制造技術(shù),2015,03:210-211. [6]劉咸超,宋寧,曾欣,胡洋,王敏.搖籃嬰兒車機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作[J].科技視界,2014,05:237+332. [7]嚴(yán)廣,張春紅,姜勝軍.交叉四桿折疊嬰兒車的結(jié)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)[J].機(jī)電產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新,2014,04:56-57. [8]王東征,李宏偉,欒銳.可變換休閑式嬰兒車設(shè)計(jì)分析[J].機(jī)電工程技術(shù),2014,10:53-54+68. [9]嚴(yán)廣,張春紅.后折式折疊嬰兒車創(chuàng)新設(shè)計(jì)[J].中國包裝工業(yè),2014,12:27+30. [10]孫慧敏.多功能整合式嬰兒車的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與研究[J].設(shè)計(jì),2015,15:31-33. [11]聞邦椿.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊第二版[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2010. [12]聞邦椿.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊第三版[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2010. 任務(wù)下達(dá)人（簽字） 年 月 日 任務(wù)接受人意見 任務(wù)接受人簽名 年 月 日 注：1、此任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫，任務(wù)下達(dá)人為指導(dǎo)教師。 2、此任務(wù)書須在學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)開始前一周下達(dá)給學(xué)生本人。 3、此任務(wù)書一式三份，一份留學(xué)院存檔，一份學(xué)生本人留存，一份指導(dǎo)教師留存。