貴州省2019年中考語(yǔ)文 第二部分 古詩(shī)文閱讀 專題一 古詩(shī)詞曲鑒賞復(fù)習(xí)課件.ppt
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1、 課 外 古 詩(shī) 詞 曲 速 讀 技 巧示 例 : (2018三 州 聯(lián) 考 9 10題 6分 )閱 讀 下 面 這 首 古 詩(shī) , 完 成 1、 2題 。山 行 留 客張 旭山 光 物 態(tài) 弄 春 暉 , 莫 為 輕 陰 便 擬 歸 ??v 使 晴 明 無(wú) 雨 色 , 入 云 深 處 亦 沾 衣 ?!?注 釋 】 物 態(tài) : 景 物 的 樣 子 , 這 里 指 (山 中 的 )景 色 。 便擬 歸 : 就 打 算 回 去 。 【 詩(shī) 歌 助 讀 】一 、 讀 題 目 , 直 接 提 取 信 息 詩(shī) 歌 題 目 一 般 提 示 寫 作 時(shí) 間 、 地 點(diǎn) 、 對(duì) 象 、 事 件 、 題 材 、
2、情 感等 , 這 首 詩(shī) 的 題 目 “山 行 留 客 ”, “留 客 ”二 字 點(diǎn) 明 事 件 , 說 明 作 者 寫 此詩(shī) 時(shí) 應(yīng) 是 在 山 間 行 走 , 而 且 有 客 人 同 行 。 詩(shī) 歌 的 內(nèi) 容 應(yīng) 該 是 詩(shī) 人_。二 、 看 作 者 , 知 人 論 世 詩(shī) 歌 主 旨 的 表 達(dá) 與 詩(shī) 人 的 生 平 遭 遇 和 所處 的 時(shí) 代 有 關(guān)本 詩(shī) 作 者 張 旭 , 唐 代 書 法 家 、 詩(shī) 人 。 以 草 書 最 為 知 名 , 其 詩(shī) 存 世 六首 , 均 為 寫 景 絕 句 , 以 意 境 幽 深 、 構(gòu) 思 精 巧 見 長(zhǎng) 。試 圖 以 山 中 的 美 麗 景
3、 致 來 打 消 客 人 打 算 離 去 的 想 法 三 、 看 注 釋 , 抓 暗 示 信 息 注 釋 為 讀 者 提 供 暗 示 。 一 般 有 如 下幾 種 : 介 紹 寫 作 背 景 (暗 示 詩(shī) 歌 內(nèi) 容 或 情 感 基 調(diào) ); 介 紹 相 關(guān) 詩(shī) 句 (暗示 詩(shī) 歌 的 用 典 或 寓 意 ); 介 紹 作 者 (暗 示 寫 作 風(fēng) 格 、 時(shí) 代 背 景 ); 解 釋 生 僻 字 詞 (降 低 閱 讀 難 度 )。 本 詩(shī) 中 所 給 的 注 釋 有 兩 個(gè) , 這 首 詩(shī) 歌 對(duì) 于 學(xué) 生 來 說 不 難 理 解 。 逐句 理 解 可 以 知 道 詩(shī) 歌 的 大 致 意
4、思 是 :_。春 光 幻 照 之 下 , 山 景 氣 象 萬(wàn)千 , 何 必 初 見 陰 云 , 就 要 匆 匆 回 家 。 就 算 天 氣 晴 朗 , 沒 有 一 絲雨 意 , 走 入 云 山 深 處 , 也 會(huì) 沾 濕 衣 裳 四 、 看 意 象 , 把 握 特 定 含 義 特 定 意 象 代 表 特 定 含 義 , 寄 托特 定 情 感 , 如 “ 柳 ” 表 離 別 , “ 月 ” 表 思 鄉(xiāng) 等 。 本 詩(shī) 中 “ 山光 ” “ 云 ” 表 明 這 是 一 首 _詩(shī) 。五 、 看 字 詞 , 領(lǐng) 會(huì) 作 者 的 思 想 感 情從 題 目 和 詩(shī) 歌 內(nèi) 容 可 以 看 出 , 這 是
5、一 首 _(題 材 )詩(shī) 。 詩(shī) 人描 繪 了 一 幅 意 境 清 幽 的 山 水 畫 , 從 _ (景物 特 點(diǎn) )的 自 然 美 景 中 , 可 以 看 出 詩(shī) _ _(情 感 )。山 水 山 水滿 目 生 機(jī) 、 清 麗 醉 人對(duì) 山 中 自 然 景 色 的 喜 愛和 希 望 友 人 留 下 共 賞 美 景 的 真 情 1. 這 首 古 詩(shī) 表 達(dá) 了 詩(shī) 人 怎 樣 的 感 情 ? (3分 )2. 請(qǐng) 品 味 首 句 中 “ 弄 ” 字 的 妙 處 。 (3分 ) 表 達(dá) 了 作 者 對(duì) 自 然 景 色 的 喜 愛 和 希 望 友 人 留 下 共 賞 美景 的 真 情 。弄 ” 字 用
6、 擬 人 手 法 (1分 )化 靜 為 動(dòng) (1分 )將 萬(wàn) 物 沐 浴 在 春 光中 的 靜 景 寫 活 了 , 給 景 物 注 入 了 無(wú) 限 的 生 機(jī) 與 活 力 。 (1分 ) 常 考 考 點(diǎn) 及 方 法 突 破【 考 情 搜 索 】 2018.10、 2013.10【 真 題 設(shè) 問 】(1)(2018三 州 聯(lián) 考 )請(qǐng) 品 味 首 句 中 “弄 ”字 的 妙 處 。(2)(2013黔 西 南 )古 人 寫 詩(shī) 講 究 煉 字 , 一 個(gè) “碎 ”字 和 一 個(gè) “獨(dú) ”字 刻 畫 出 了 一 位 怎 樣 的 將 軍 形 象 ?考 點(diǎn) 一 煉 字 ( 7年 2考 ) 方 法 指
7、導(dǎo)1. 釋 含 義 。 抓 住 詩(shī) 句 中 的 動(dòng) 詞 、 形 容 詞 、 活 用 詞 等 分析 , 理 解 該 詞 在 句 中 的 含 義 。 (詞 不 離 句 )2. 明 手 法 。 有 手 法 的 指 出 手 法 (修 辭 手 法 或 表 現(xiàn) 手 法 ),并 且 分 析 這 種 手 法 帶 來 的 效 果 。3. 描 景 象 。 展 開 聯(lián) 想 把 該 字 放 入 原 句 中 具 體 描 述 景 象 。 4. 點(diǎn) 意 境 /表 感 情 /談 作 用 。 該 字 烘 托 了 怎 樣 的 意 境 ; 表 達(dá) 了 怎樣 的 感 情 ; 在 整 體 上 有 怎 樣 的 表 達(dá) 效 果 ???借
8、助 以 下 三 個(gè) 角 度 :(1)修 辭 (表 現(xiàn) )手 法 :明 確 修 辭 (表 現(xiàn) )手 法 分 析 表 達(dá) 效 果 , 還 原 詩(shī) 句 內(nèi) 容 說 情 感如 : 2018三 州 聯(lián) 考 : “ 弄 ” 字 運(yùn) 用 了 擬 人 的 修 辭 手 法 化 靜為 動(dòng) , 將 萬(wàn) 物 沐 浴 在 春 光 中 的 靜 景 寫 活 了 , 給 景 物 注 入 了 無(wú)限 的 生 機(jī) 與 活 力 表 達(dá) 了 作 者 對(duì) 自 然 景 色 的 喜 愛 和 希 望 友 人留 下 共 賞 美 景 的 真 情 。 (2)詞 語(yǔ) 本 身 的 意 義 :解 釋 詞 語(yǔ) 的 含 義 回 歸 原 詩(shī) , 還 原 詩(shī) 句
9、 情 景 說 情 感如 : 2017黔 西 南 : “ 怨 ” 的 意 思 是 幽 怨 、 愁 怨 征 人 面對(duì) 著 荒 涼 的 環(huán) 境 心 生 怨 苦 的 情 狀 表 現(xiàn) 了 征 人 對(duì) 統(tǒng) 治 者窮 兵 黷 武 的 譴 責(zé) 之 意 , 也 是 作 者 心 中 所 想 。 (3)描 寫 對(duì) 象 :說 明 描 寫 對(duì) 象 描 述 對(duì) 象 特 征 (還 原 詩(shī) 句 情 景 ) 說 情 感如 : 2013黔 西 南 : “ 碎 ” “ 獨(dú) ” 的 對(duì) 象 是 一 位 將 軍 身 經(jīng)百 戰(zhàn) , 出 生 入 死 、 驍 勇 無(wú) 比 的 悲 壯 英 雄 反 映 了 作 者 欲 報(bào)效 國(guó) 家 、 建 功
10、立 業(yè) 的 愿 望 。答 題 規(guī) 范 某 字 在 詩(shī) (詞 )中 的 意 思 是 , 采 用 了 的修 辭 /表 現(xiàn) 手 法 , (生 動(dòng) 形 象 、 傳 神 、 突 出 等 )地 寫 出 了 的 場(chǎng) 景 , 表 達(dá) 了 作 者 的 情 感 。 針 對(duì) 訓(xùn) 練1. (2017黔 西 南 )分 析 “ 萬(wàn) 里 黃 河 繞 黑 山 ” 中 “ 繞 ” 字 的 表 達(dá) 效 果 。 2. (2016黔 西 南 ) 社 日 一 詩(shī) 的 詩(shī) 眼 是 哪 個(gè) 字 ? 請(qǐng) 略 加 分 析 。 (以 下 設(shè) 問 均 根 據(jù) 2014 2017黔 西 南 真 題 原 創(chuàng) )“ 繞 ” 字 反 映 出 征 戍 之
11、地 的 苦 寒 與 荒 涼 , 也 表 現(xiàn) 了 征 人 轉(zhuǎn) 戰(zhàn) 跋涉 的 辛 苦 。 詩(shī) 眼 是 “ 醉 ” 字 。 豐 收 的 喜 悅 讓 村 民 心 里 高 興 , 不 覺 貪 杯 而醉 。 3. (2015黔 西 南 )“ 石 榴 開 遍 透 簾 明 ”一 句 中 的 “透 ”字 用 得 極 妙 ,試 作 分 析 。 “ 透 ” 字 一 方 面 反 映 出 石 榴 怒 放 的 燦 爛 景 象 , 另 一 方 面 寫 出 了窗 簾 的 薄 和 輕 , 使 夏 日 的 舒 爽 幽 靜 躍 然 紙 上 。 4. (2014黔 西 南 )請(qǐng) 品 味 “知 否 ? 知 否 ? 應(yīng) 是 綠 肥 紅
12、瘦 ”一 句 中 ,“肥 ”和 “瘦 ”的 妙 處 ? 。 “ 肥 ” 形 容 雨 后 的 葉 子 因 水 分 充 足 而 茂 盛 肥 大 , “ 瘦 ” 形 容 雨后 的 花 朵 因 不 堪 雨 打 而 凋 謝 稀 少 , 描 寫 生 動(dòng) 傳 神 , 對(duì) 比 鮮 明 ,表 達(dá) 了 作 者 對(duì) 春 天 將 逝 的 惋 惜 之 情 。 5. (2014黔 西 南 )試 分 析 “卻 道 海 棠 依 舊 ”中 , “卻 ”字 傳 達(dá) 的 情 感 。 “ 卻 ” 字 表 示 轉(zhuǎn) 折 。 一 個(gè) “ 卻 ” 字 , 既 表 明 侍 女 對(duì) 女 主 人 委 屈的 心 事 毫 無(wú) 覺 察 , 對(duì) 窗 外
13、發(fā) 生 的 變 化 無(wú) 動(dòng) 于 衷 , 也 表 明 詞 人 聽到 答 話 后 感 到 疑 惑 不 解 的 心 理 。 常 考 考 點(diǎn) 及 方 法 突 破【 考 情 搜 索 】 2016.10、 2012.10【 真 題 設(shè) 問 】(1)(2016黔 西 南 )詩(shī) 中 哪 兩 句 描 寫 了 村 外 村 內(nèi) 豐 收 、 富 庶 的 景 象 ,并 反 映 了 農(nóng) 家 安 寧 平 和 的 生 活 情 景 ?(2)(2012黔 西 南 )詩(shī) 歌 的 最 后 一 句 看 似 平 常 , 實(shí) 則 很 精 妙 , 請(qǐng) 作 賞析 。 考 點(diǎn) 二 句 子 賞 析 ( 7年 2考 ) 方 法 指 導(dǎo)解 答 這 類
14、 題 目 , 首 先 , 看 清 題 目 設(shè) 問 的 角 度 至 關(guān) 重 要 。如 果 題 干 沒 有 設(shè) 置 賞 析 角 度 , 要 求 直 接 賞 析 的 , 從 修辭 、 表 現(xiàn) 手 法 、 表 達(dá) 方 式 中 的 任 何 一 個(gè) 角 度 賞 析 即 可 ,鑒 賞 時(shí) 一 般 從 以 下 兩 個(gè) 方 面 回 答 : 方 法 指 導(dǎo)(1)從 內(nèi) 容 方 面 考 慮 。 該 句 主 要 描 寫 了 什 么 , 表 達(dá) 了 什 么 思想 感 情 或 有 怎 樣 的 寓 意 。(2)從 形 式 方 面 思 考 。 先 分 類 , 是 寫 景 名 句 、 抒 情 名 句 、 言理 名 句 、 還
15、是 修 辭 名 句 。 以 下 為 各 類 名 句 的 賞 析 角 度 : 寫 景 名 句 : 運(yùn) 用 了 哪 些 寫 景 方 法 , 描 繪 了 怎 樣 的 景 致 ; 抒 情 名 句 : 抒 情 方 式 、 情 感 的 色 彩 與 傾 向 ; 言 理 名 句 : 理 和 趣 的 融 合 , 哲 理 的 啟 悟 性 ; 修 辭 名 句 : 修 辭 的 表 達(dá) 效 果 。 方 法 指 導(dǎo) 然 后 , 結(jié) 合 詩(shī) (詞 )句 和 具 體 內(nèi) 容 進(jìn) 行 分 析 , 分 析 時(shí) 要 指出 這 種 表 達(dá) 技 巧 表 現(xiàn) 了 什 么 內(nèi) 容 , 抒 發(fā) 了 什 么 樣 的 思 想 感情 。答 題 規(guī)
16、 范 這 句 詩(shī) 的 意 思 是 , 該 句 (某 個(gè) 詞 )用了 的 修 辭 (表 現(xiàn) 手 法 ), 把 描 繪 得 (或 “ 抒 發(fā)了 作 者 的 情 感 ” ; “ 闡 明 了 的 哲 理 ” )。 針 對(duì) 訓(xùn) 練1. (2018三 州 聯(lián) 考 )自 選 角 度 , 賞 析 “ 縱 使 晴 明 無(wú) 雨 色 , 入 云 深處 亦 沾 衣 ” 兩 句 。(以 下 設(shè) 問 均 根 據(jù) 2018三 州 聯(lián) 考 及 2013 2017黔 西 南 真 題 原 創(chuàng) )作 者 以 “ 晴 明 ” 喻 作 事 物 表 象 , 又 用 “ 沾 衣 ” 表 達(dá) 出 事 物 的本 質(zhì) 并 非 像 表 面 上 一
17、 樣 美 好 , 告 訴 人 們 事 物 是 復(fù) 雜 的 , 不 應(yīng)片 面 地 看 問 題 , 對(duì) 待 困 難 也 是 如 此 。 在 前 進(jìn) 的 道 路 上 , 要 正視 困 難 , 勇 往 直 前 。 2. (2015黔 西 南 )簡(jiǎn) 要 賞 析 “樹 陰 滿 地 日 當(dāng) 午 , 夢(mèng) 覺 流 鶯 時(shí) 一 聲 ”兩句 。運(yùn) 用 了 反 襯 手 法 , 以 黃 鶯 的 鳴 叫 聲 來 襯 托 小 院 環(huán) 境 的 幽 深 寧謐 , 表 現(xiàn) 出 詩(shī) 人 當(dāng) 時(shí) 心 境 的 恬 適 。 3. (2014黔 西 南 )請(qǐng) 賞 析 “ 試 問 卷 簾 人 , 卻 道 海 棠 依 舊 ” 兩 句 。寫 出
18、 了 詞 人 關(guān) 心 花 事 卻 又 害 怕 聽 到 花 落 的 消 息 和 不 忍 親 見 落花 卻 又 想 知 道 究 竟 的 矛 盾 心 理 , 表 達(dá) 貼 切 入 微 , 曲 折 有 致 。 4. (2013黔 西 南 )任 選 角 度 , 賞 析 “ 獨(dú) 領(lǐng) 殘 兵 千 騎 歸 ” 一 句 。這 句 詩(shī) 通 過 緊 張 的 戰(zhàn) 斗 場(chǎng) 景 , 將 英 雄 的 精 神 氣 概 襯 托 得 更 加鮮 明 突 出 , 并 與 “百 戰(zhàn) 沙 場(chǎng) 碎 鐵 衣 ”相 對(duì) 照 , 將 戰(zhàn) 斗 過 程 渲 染 得格 外 壯 烈 。 常 考 考 點(diǎn) 及 方 法 突 破【 考 情 搜 索 】 2016.
19、11【 真 題 設(shè) 問 】(2016黔 西 南 )請(qǐng) 用 自 己 的 話 描 述 一 下 “家 家 扶 得 醉 人 歸 ”的 場(chǎng) 景 ???點(diǎn) 三 畫 面 描 述 ( 2016黔 西 南 ) 方 法 指 導(dǎo)1. 找 全 景 物 (意 象 )。 找 出 詩(shī) (詞 )句 描 寫 的 所 有 景 物 (意 象 )。2. 加 修 飾 語(yǔ) 。 找 出 這 些 景 物 (意 象 )的 修 飾 語(yǔ) 。3. 展 開 聯(lián) 想 、 想 象 。 加 上 修 飾 語(yǔ) , 組 織 語(yǔ) 言 , 重 新 描 述 這 些景 物 , 用 生 動(dòng) 的 詞 語(yǔ) 點(diǎn) 明 景 物 所 營(yíng) 造 的 氛 圍 特 點(diǎn) , 可 以 結(jié) 合詩(shī)
20、(詞 )的 寫 作 背 景 , 融 入 詩(shī) (詞 )人 的 思 想 感 情 。4. 語(yǔ) 言 流 暢 生 動(dòng) 。 運(yùn) 用 想 象 、 聯(lián) 想 、 修 辭 手 法 等 , 用 順 暢 的語(yǔ) 言 將 這 些 景 物 連 綴 成 畫 面 。 針 對(duì) 訓(xùn) 練1. (2017黔 西 南 )這 首 詩(shī) 最 后 兩 句 “ 三 春 白 雪 歸 青 冢 , 萬(wàn) 里 黃 河繞 黑 山 ” 描 繪 了 一 幅 怎 樣 的 場(chǎng) 景 ?(以 下 設(shè) 問 均 根 據(jù) 2012 2017黔 西 南 真 題 原 創(chuàng) )暮 春 時(shí) 節(jié) , (這 里 仍 有 紛 紛 的 )白 雪 飄 飛 落 滿 青 冢 , 滔 滔 黃 河萬(wàn) 里
21、 奔 騰 , 繞 著 黑 山 曲 折 回 環(huán) 。 2. (2013黔 西 南 )概 括 這 首 詩(shī) 中 詩(shī) 人 所 寫 之 景 。在 沙 場(chǎng) 身 經(jīng) 百 戰(zhàn) 的 將 士 們 的 鐵 甲 已 破 碎 , 城 池 南 面 被 敵 人 重重 包 圍 。 (我 方 一 位 身 經(jīng) 百 戰(zhàn) 的 英 雄 )突 進(jìn) 營(yíng) 壘 , 射 殺 了 呼 延 大將 , 獨(dú) 自 率 領(lǐng) 殘 兵 千 騎 而 歸 。 3.(2012黔 西 南 )這 首 詩(shī) 描 寫 的 田 園 風(fēng) 光 宛 如 一 幅 畫 , 請(qǐng) 展 開 想 象對(duì) 詩(shī) 中 所 呈 現(xiàn) 的 畫 面 進(jìn) 行 描 繪 。金 黃 的 梅 子 和 肥 大 的 杏 子 已
22、 經(jīng) 成 熟 , 如 霜 的 麥 花 中 點(diǎn) 綴 著 幾叢 菜 花 。 夕 陽(yáng) 斜 照 在 籬 笆 上 , 此 處 空 無(wú) 一 人 , 只 有 蜻 蜓 和 蛺蝶 在 其 間 翩 翩 起 舞 。 常 考 考 點(diǎn) 及 方 法 突 破【 考 情 搜 索 】 2017.11、 2015.10、 2015.11、 2014.10第 1問 、2012.9 【 真 題 設(shè) 問 】(1)(2017黔 西 南 )這 首 詩(shī) 的 語(yǔ) 言 有 什 么 特 色 ? 請(qǐng) 從 疊 詞 或 對(duì) 偶 的 角度 做 具 體 分 析 。(2)(2015黔 西 南 )這 首 詩(shī) 作 者 分 別 用 視 覺 、 觸 覺 、 聽 覺
23、具 體 寫 出 了哪 些 景 物 及 其 特 點(diǎn) ?考 點(diǎn) 四 分 析 寫 作 手 法 ( 含 語(yǔ) 言 特 色 ) ( 7年 5考 ) (3)(2015黔 西 南 )詩(shī) 歌 運(yùn) 用 了 _手 法 , 表 現(xiàn) 出 優(yōu) 美 的 環(huán) 境 。(4)(2014黔 西 南 )作 者 運(yùn) 用 了 什 么 抒 情 方 式 ? (5)(2012黔 西 南 )詩(shī) 歌 前 面 兩 句 畫 面 鮮 活 生 動(dòng) , 作 者 是 怎 樣 表 現(xiàn)的 ? 方 法 指 導(dǎo)解 答 此 類 試 題 , 可 遵 循 如 下 解 題 步 驟 :1. 閱 讀 詩(shī) (詞 )歌 (句 ), 準(zhǔn) 確 指 出 運(yùn) 用 何 種 手 法 (抒 情
24、方 式 、 描 寫方 法 、 修 辭 手 法 )。 (詳 見 “ 知 識(shí) 儲(chǔ) 備 ” )2. 結(jié) 合 詩(shī) (詞 )句 闡 述 , 使 用 此 手 法 的 原 因 。3. 分 析 此 手 法 的 表 達(dá) 效 果 (如 對(duì) 表 達(dá) 詩(shī) 人 情 感 的 作 用 )。答 題 規(guī) 范 手 法 具 體 詩(shī) 句 分 析 表 達(dá) 效 果 針 對(duì) 訓(xùn) 練1. (2018三 州 聯(lián) 考 )第 三 句 詩(shī) 中 用 “ 縱 使 ” 來 寫 “ 莫 為 ” , 描 繪出 “ 入 云 深 處 亦 沾 衣 ” 的 景 色 。 這 樣 寫 有 什 么 好 處 ?(以 下 設(shè) 問 均 根 據(jù) 2018三 州 聯(lián) 考 及 201
25、2 2016黔 西 南 真 題 原 創(chuàng) )有 情 有 景 , 情 景 交 融 , 層 層 深 入 , 不 寫 “留 ”而 “留 客 ”之 意 自現(xiàn) 。 2. (2016黔 西 南 )本 詩(shī) 中 末 句 “ 家 家 扶 得 醉 人 歸 ” 這 一 細(xì) 節(jié) 描 寫的 作 用 是 什 么 ? 使 人 聯(lián) 想 到 村 民 觀 社 戲 的 興 高 采 烈 , 正 因 為 心 里 高 興 , 才不 覺 貪 杯 , 而 這 種 高 興 與 豐 收 的 喜 悅 是 分 不 開 的 。 3. (2013黔 西 南 )這 首 詩(shī) 是 如 何 表 現(xiàn) 戰(zhàn) 事 的 嚴(yán) 酷 的 ? 請(qǐng) 結(jié) 合 全 詩(shī)簡(jiǎn) 要 分 析 。
26、 側(cè) 面 描 寫 。 “百 戰(zhàn) ”突 出 戰(zhàn) 事 頻 繁 , “碎 ”寫 出 戰(zhàn) 事 的 慘 烈 , “數(shù)重 圍 ”和 “突 ”暗 示 面 臨 重 重 包 圍 的 困 境 , “殘 兵 ”寫 出 了 只 有 少 數(shù)人 突 出 重 圍 的 結(jié) 局 。 4. (2012黔 西 南 )本 詩(shī) 中 “ 惟 有 蜻 蜓 蛺 蝶 飛 ” 一 句 運(yùn) 用 了 什 么 表現(xiàn) 手 法 ? 在 詩(shī) 中 有 何 作 用 ? 以 動(dòng) 襯 靜 。 通 過 蜻 蜓 和 蛺 蝶 飛 來 飛 去 的 動(dòng) 態(tài) , 襯 托 午 時(shí) 田園 的 寧 靜 , 并 借 此 展 現(xiàn) 田 園 生 活 的 閑 適 與 和 諧 。 常 考 考
27、點(diǎn) 及 方 法 突 破【 考 情 搜 索 】 2018.9、 2017.10第 2問 、 2014.10第 2問 【 真 題 設(shè) 問 】(1)(2018黔 西 南 )這 首 古 詩(shī) 表 達(dá) 了 詩(shī) 人 怎 樣 的 感 情 ?(2)(2017黔 西 南 )表 達(dá) 了 征 人 怎 樣 的 情 感 ?(3)(2014黔 西 南 )抒 發(fā) 了 作 者 怎 樣 的 感 情 ?考 點(diǎn) 五 思 想 情 感 ( 7年 3考 ) 方 法 指 導(dǎo)1. 抓 題 目 。 從 題 目 看 題 材 , 也 就 是 看 詩(shī) 詞 寫 的 是 什 么 。如 張 養(yǎng) 浩 的 山 坡 羊 潼 關(guān) 懷 古 題 目 中 就 有 “ 懷
28、 古 ” 二字 , 邊 塞 詩(shī) 的 題 目 多 出 現(xiàn) “ 塞 ” “ 軍 ” 等 字 眼 , 送 別 詩(shī) 標(biāo)題 中 多 有 “ 送 ” “ 別 ” 等 字 眼 。 方 法 指 導(dǎo)1. 抓 題 目 。 從 題 目 看 題 材 , 也 就 是 看 詩(shī) 詞 寫 的 是 什 么 。 如 張養(yǎng) 浩 的 山 坡 羊 潼 關(guān) 懷 古 題 目 中 就 有 “ 懷 古 ” 二 字 , 邊塞 詩(shī) 的 題 目 多 出 現(xiàn) “ 塞 ” “ 軍 ” 等 字 眼 , 送 別 詩(shī) 標(biāo) 題 中 多 有“ 送 ” “ 別 ” 等 字 眼 。2. 抓 注 釋 。 從 注 釋 中 尋 找 暗 示 信 息 。 有 的 注 釋 介
29、紹 寫 作 背 景 ,那 是 在 暗 示 詩(shī) 歌 的 思 想 內(nèi) 容 ; 有 的 介 紹 相 關(guān) 詩(shī) 句 , 那 是 在 暗示 詩(shī) 歌 的 用 典 或 意 境 ; 有 的 介 紹 作 者 , 那 是 在 暗 示 詩(shī) 歌 的 寫作 風(fēng) 格 。 方 法 指 導(dǎo)3. 抓 作 者 。 探 究 作 者 的 寫 作 風(fēng) 格 與 寫 作 意 圖 , 明 確 與 詩(shī) 詞 有 關(guān)的 時(shí) 代 背 景 及 作 者 生 平 、 思 想 背 景 , 知 人 論 世 。 如 杜 甫 多 寫 現(xiàn) 實(shí)主 義 詩(shī) 歌 , 岑 參 、 王 昌 齡 多 寫 邊 塞 詩(shī) , 王 維 多 寫 山 水 田 園 詩(shī) , 陸游 多 寫 愛
30、國(guó) 詩(shī) , 蘇 軾 、 辛 棄 疾 多 寫 豪 放 詞 。4. 抓 詩(shī) 眼 。 弄 清 詩(shī) (詞 )句 的 含 義 , 特 別 是 “詩(shī) (詞 )眼 ”的 含 義 ,把 握 住 “情 感 關(guān) 鍵 字 ”。 詩(shī) (詞 )眼 一 般 是 動(dòng) 詞 或 形 容 詞 。 如 蘇 軾 江 城 子 密 州 出 獵 中 的 “老 夫 聊 發(fā) 少 年 狂 ”一 句 , 一 個(gè) “狂 ”字貫 穿 全 篇 , 統(tǒng) 攝 全 詞 , 奠 定 了 全 詞 縱 情 、 豪 邁 的 感 情 基 調(diào) 。 方 法 指 導(dǎo)5. 抓 意 象 。 掌 握 意 象 (人 、 景 、 物 )和 情 境 (感 情 、 氣 氛 )的 相 關(guān)字
31、 詞 , 把 握 特 定 含 義 。 如 楊 柳 代 表 離 別 難 舍 , 杜 鵑 代 表 哀 傷 悲 痛 ,月 亮 代 表 思 鄉(xiāng) 懷 人 。6. 抓 尾 句 。 一 般 尾 句 都 是 詩(shī) 歌 的 主 旨 句 , 多 是 議 論 性 或 抒 情 性的 句 子 。答 題 規(guī) 范 通 過 寫 (內(nèi) 容 )/描 寫 (景 色 /情 景 ) 針 對(duì) 訓(xùn) 練 1.(2017黔 西 南 ) 征 人 怨 一 詩(shī) 抒 發(fā) 了 作 者 怎 樣 的 思 想 感 情 ?(以 下 設(shè) 問 均 根 據(jù) 2012 2017黔 西 南 真 題 原 創(chuàng) )作 者 對(duì) 統(tǒng) 治 階 級(jí) 窮 兵 黷 武 的 行 為 持 批
32、判 態(tài) 度 , 流 露 出 詩(shī) 人 對(duì)將 士 們 的 深 切 同 情 。2. (2016黔 西 南 )此 詩(shī) 中 “ 家 家 扶 得 醉 人 歸 ” 一 句 蘊(yùn) 含 了 作者 怎 樣 的 思 想 感 情 ?蘊(yùn) 含 了 作 者 心 中 無(wú) 比 喜 悅 之 情 。 3.(2015黔 西 南 ) 夏 意 一 詩(shī) 表 達(dá) 了 詩(shī) 人 怎 樣 的 情 感 ?表 達(dá) 了 詩(shī) 人 悠 閑 的 心 境 以 及 對(duì) 恬 淡 閑 適 生 活 的 熱 愛 。4. (2014黔 西 南 )本 詩(shī) 中 “知 否 ? 知 否 ? 應(yīng) 是 綠 肥 紅 瘦 ”表 達(dá) 了作 者 怎 樣 的 思 想 感 情 ?這 句 對(duì) 白 寫
33、 出 了 傷 春 的 閨 中 人 復(fù) 雜 的 心 情 , 表 達(dá) 了 作 者 的 苦悶 之 情 。5.(2012黔 西 南 ) 四 時(shí) 田 園 雜 興 一 詩(shī) 抒 發(fā) 了 作 者 怎 樣 的 情感 ?抒 發(fā) 了 作 者 對(duì) 夏 季 田 園 景 物 的 喜 愛 與 對(duì) 農(nóng) 民 辛 苦 勞 動(dòng) 生 活 的同 情 。 常 考 考 點(diǎn) 及 方 法 突 破【 考 情 搜 索 】 2017.9、 2017.10第 1問 、 2015.9、 2013.9 【 真 題 設(shè) 問 】(1)(2017黔 西 南 )這 首 詩(shī) 歌 題 目 中 的 “征 人 ”指 的 是 _。(2)(2015黔 西 南 )這 首 詩(shī)
34、中 的 夏 天 給 作 者 帶 來 了 什 么 樣 的 感 受 ?(3)(2013黔 西 南 )請(qǐng) 你 找 出 詩(shī) 中 反 映 這 場(chǎng) 戰(zhàn) 事 嚴(yán) 酷 的 詞 語(yǔ) ???點(diǎn) 六 內(nèi) 容 理 解 ( 7年 4考 ) 方 法 指 導(dǎo)1. 掃 清 字 詞 障 礙 。以 杜 甫 春 望 來 分 析 : “說 說 春 望 中 的 望 字 包 含 哪 些 含義 ”。 答 題 時(shí) , 可 先 推 想 “望 ”的 義 項(xiàng) : 向 遠(yuǎn) 處 看 , 如 眺 望 ; 心 中 所 愿 , 如 盼 望 、 期 望 ; 拜 訪 , 如 看 望 、 探 望 ; 有 名 的 ,人 所 敬 仰 的 , 如 望 族 、 聲 望
35、。 2. 通 讀 全 詩(shī) , 從 整 體 上 理 解 。 繼 續(xù) 分 析 杜 甫 的 春 望 : 首 聯(lián) 和 頷 聯(lián) , 寫 作 者 眼 中 所見 , 他 望 到 了 什 么 呢 ? 是 山 河 破 碎 的 悲 慘 圖 景 , 還 是 春 天 荒 草叢 生 的 凄 涼 景 象 。 頸 聯(lián) 和 尾 聯(lián) , 寫 作 者 內(nèi) 心 的 感 觸 , 從 這 里 我們 可 以 讀 出 他 心 中 的 期 盼 : 期 盼 親 人 團(tuán) 聚 , 國(guó) 家 安 定 。 如 此 我們 就 知 道 了 春 望 的 “ 望 ” , 既 是 寫 作 者 眼 中 所 見 , 也 是 寫 作 者心 中 所 愿 , 有 “ 望
36、見 ” 和 “ 期 望 ” 兩 層 含 義 。 3. 僅 從 字 面 理 解 無(wú) 法 解 題 時(shí) , 需 聯(lián) 系 作 者 的 生 平 事 跡 、 心 路 歷程 。 如 陶 淵 明 飲 酒 (其 五 ) 中 “結(jié) 廬 在 人 境 , 而 無(wú) 車 馬 喧 ”一句 , 是 否 寫 出 了 門 庭 冷 落 的 景 象 , 表 現(xiàn) 出 詩(shī) 人 的 孤 獨(dú) 與 寂 寞 ? 如果 是 世 俗 追 逐 富 貴 之 人 , 倘 若 “無(wú) 車 馬 喧 ”, 門 庭 冷 落 , 難 免 會(huì) 感到 孤 獨(dú) 與 寂 寞 。 但 陶 淵 明 是 一 位 隱 士 , 他 不 愿 與 世 俗 同 流 合 污 ,一 心 歸 隱
37、 田 園 , 即 使 身 居 “人 境 ”也 能 塵 雜 不 染 , 是 因 為 他 能 做 到“心 遠(yuǎn) ”, 精 神 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 超 脫 于 塵 世 之 外 , 哪 里 還 會(huì) 因 為 “無(wú) 車 馬 喧 ”而“孤 獨(dú) 與 寂 寞 ”呢 ? 針 對(duì) 訓(xùn) 練 1.(2015黔 西 南 )全 詩(shī) 不 直 接 寫 午 睡 , 而 午 睡 之 意 已 包 含 其 中 ,請(qǐng) 簡(jiǎn) 要 分 析 。(以 下 設(shè) 問 均 根 據(jù) 2013 2015黔 西 南 真 題 原 創(chuàng) )詩(shī) 的 前 三 句 著 力 描 繪 出 炎 熱 的 夏 天 里 一 派 清 幽 的 世 界 , 以 襯托 午 睡 的 舒 適 。 前 三 句 點(diǎn) 明 午 睡 的 場(chǎng) 所 、 院 外 的 環(huán) 境 以 及 時(shí)間 , 第 四 句 通 過 不 時(shí) 傳 來 的 鶯 啼 聲 反 襯 夢(mèng) 醒 后 的 恬 淡 寧 靜 ,午 睡 時(shí) 的 恬 靜 舒 適 也 就 可 想 而 知 。 2.(2013黔 西 南 )“ 沙 場(chǎng) ” 原 指 沙 漠 之 地 , 后 指 _。3. (2013黔 西 南 )全 詩(shī) 充 滿 對(duì) 唐 軍 將 士 的 贊 賞 , 詩(shī) 歌 是 怎 么 體 現(xiàn)的 ?全 詩(shī) 一 二 句 寫 環(huán) 境 之 “苦 ”、 形 勢(shì) 之 “危 ”, 意 在 反 襯 三 四 句 將士 之 “勇 ”, 采 用 了 反 襯 的 手 法 。 戰(zhàn) 場(chǎng)
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