《《瑞恩的井》教學設計的內(nèi)容》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《瑞恩的井》教學設計的內(nèi)容（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《瑞恩的井》教學設計的內(nèi)容 《瑞恩的井》教學設計 教材簡析：課文講述的是一個 6 歲的小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢想， 額外幫家里做家務來攢錢造井， 他的事跡感動了身邊的很多人， 六年級語文上冊瑞恩的井公開課教案和教學反思。終于，瑞恩的井建成了。這就是夢想的力量。瑞恩的愛心、決心和執(zhí)著，感染著每一個人。 知識與技能： 1 、理解故事內(nèi)容、理清文章思路 2 、引導學生從人物語言、舉止上去把握人物內(nèi)心的精神世界 3 、培養(yǎng)學生瀏覽、篩選、處理信息的能力 過程與方法：能過 " 自主 -- 合

2、作 -- 探究 " ，讓學生體驗合作探究學習的樂趣 情感、態(tài)度、價值觀： 1 、引導學生形成正確、有意義的人生觀、價值觀 2 、激勵學生超越自我，實現(xiàn)夢想 教學重點： 1 、引導學生從人物語言、舉止上去把握人物內(nèi)在的精神品質(zhì) 2 、如何實現(xiàn)自己的夢想 教學難點：引導學生正確認識自己的責任整體感知 請一名同學介紹瑞恩，教師做適當?shù)难a充。 快速瀏覽全文，簡要概括瑞恩為實現(xiàn)自己的夢想都做了些什么 ? 合作探究 文中是從哪些方面刻畫瑞恩這一形象的 ? 并結(jié)合自身談一談

3、你從瑞恩身上得到了哪些啟示。 思維拓展 一個六歲的孩子，對自己的夢想為什么會如此執(zhí)著 ?是什么力量在支撐著他 ?在我們的身邊有沒有這樣感人的人和事 ? 談自己的夢想，如何實現(xiàn)自己的夢想，你希望你的家人、朋友如何對待你的夢想。以小組為單位，準備一分鐘演講。 課堂小結(jié)： 通過本節(jié)課的學習，文中的主人公瑞恩讓我們的思想、靈魂受到了極大的震撼，我們的國家、我們的民族要強盛，需要幾代人的不斷努力奮斗，同學們讓我們以瑞恩那樣的人為榜樣，做一名有理想、有責任心、有愛心的新世紀的中學生。 1 、有感情、熟練地朗讀課文。 2 、理解故事內(nèi)容，

4、理清文章思路。 3 、能夠感悟并有所啟示。 教學重點及難點：體會瑞恩的愛心、同情心、學會關心他人， 教案《六年級語文上冊瑞恩的井公開課教案和教學反思》。 課時：一課時 教學過程： 一、導入 今天我們來學習《瑞恩的井》，這是生活在 * 一個普通家庭的一個普通男孩身上的故事，首先讓我們了解一下故事的內(nèi)容。 二、自主學習 募捐 mju ān 草棚 png 羞怯 qi 水泵bng 登載 zǎi 擦 cā罐gu n 三、合作學習 ( 一) 自由朗讀課文，初步感知課文

5、 1 、學生交流對課文整體感受 ( 理解故事內(nèi)容，理清文章思路 ) 2 、根據(jù)文章的內(nèi)容、寫法設問，質(zhì)疑解難 ( 二) 重點分析人物的思想性格，學生點評。 找出描寫瑞恩言行的句子，說說他是一個怎樣的孩子 ? 瑞恩：富有愛心，具有超人的毅力，恒心。 ( 例子略 ) 四、探究學習 1 、" 我希望非洲每個人都能喝上干凈的水 " 這句話有什么意義 ? 這句話在文中出現(xiàn)了兩次，既是瑞恩決定攢錢的原因，也是瑞 恩能實現(xiàn)自己的夢想的精神動力， 是貫穿全文的一條線索， 進一步表 現(xiàn)了瑞思的真誠，無私，沒有國界的愛。

6、 2 、瑞恩的行為讓我們認識到了一個什么樣的真理。 五回顧反思 1 、請學生談本節(jié)課的收獲。 2 、如何看待給瑞恩以極大支持的媽媽。 3 、瑞思實現(xiàn)了自己的人生價值，那你的夢想是什么，又如何實 現(xiàn)呢 ? 2. 根據(jù)單元的主題和內(nèi)容可以進行單元之間的調(diào)整?？梢韵葘W習第七單元《戰(zhàn)爭》，進而學習《地球家庭》，因為這兩個單元有因果關系，這樣做不僅使學生深入理解文章內(nèi)容， 同時可以使學生深化對主題的理解。 3. 本單元可以加強對比閱讀，如人物的思想感情：黑孩子羅伯特與瑞恩的愛心。 4. 詩歌《別擠了》只要能夠

7、理解 " 擠" 的含義就可以了，可以把它作為一篇拓展閱讀課文處理，廣泛理解 " 擠" 的含義。 5. 本單元在教學中可以使用訪談等話題式的交流方式，使學生換位思考，深入人物的內(nèi)心世界，體會人物的思想感情。 6. 本單元的寫作在選材上注意結(jié)合生活實際，使學生置身于一種情境中想象，進行描寫。 7. 建議學生在寫作中采用倒敘、插敘、側(cè)面描寫的方法使文章 更具特色，在結(jié)構(gòu)上渾然天成。教材簡析：課文講述的是一個 6 歲的 小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢想， 額外幫家 里做家務來攢錢造井，他的事跡感動了身邊的很多人。終于，瑞恩的

8、 井建成了。這就是夢想的力量。瑞恩的愛心、決心和執(zhí)著，感染著每 一個人。 知識與技能： 1 、理解故事內(nèi)容、理清文章思路 2 、引導學生從人物語言、舉止上去把握人物內(nèi)心的精神世界 3 、培養(yǎng)學生瀏覽、篩選、處理信息的能力 過程與方法：能過 " 自主 -- 合作 -- 探究 " ，讓學生體驗合作探究學習的樂趣 情感、態(tài)度、價值觀： 1 、引導學生形成正確、有意義的人生觀、價值觀 2 、激勵學生超越自我，實現(xiàn)夢想 教學重點： 1 、引導學生從人物語言、舉止上去把握

9、人物內(nèi)在的精神品質(zhì) 2 、如何實現(xiàn)自己的夢想 教學難點：引導學生正確認識自己的責任 b) 整體感知●請一名同學介紹瑞恩，教師做適當?shù)难a充?！窨焖贋g覽全文，簡要概括瑞恩為實現(xiàn)自己的夢想都做了些什 么 ? c) 合作探究 ●文中是從哪些方面刻畫瑞恩這一形象的 ? ●并結(jié)合自身談一談你從瑞恩身上得到了哪些啟示。 d) 思維拓展 ●一個六歲的孩子， 對自己的夢想為什么會如此執(zhí)著 ?是什么力量在支撐著他 ?在我們的身邊有沒有這樣感人的人和事 ? ●談自己的夢想，如何實現(xiàn)自己的夢想，你希望你的家人、朋

10、友如何對待你的夢想。以小組為單位，準備一分鐘演講。 e) 課堂小結(jié)●學生小結(jié)●教師總結(jié) 通過本節(jié)課的學習，文中的主人公瑞恩讓我們的思想、靈魂受 到了極大的震撼，我們的國家、我們的民族要強盛，需要幾代人的不斷努力奮斗，同學們讓我們以瑞恩那樣的人為榜樣，做一名有理想、有責任心、有愛心的新世紀的中學生。 1 、有感情、熟練地朗讀課文。 2 、理解故事內(nèi)容，理清文章思路。 3 、能夠感悟并有所啟示。 教學重點及難點：體會瑞恩的愛心、同情心、學會關心他人。教法：互動參與 課時：一課時教學過程： 一導入 今

11、天我們來學習《瑞恩的井》，這是生活在 * 一個普通家庭的一個普通男孩身上的故事，首先讓我們了解一下故事的內(nèi)容。 二自主學習 募捐 mju ān 草棚 png 羞怯 qi 水泵bng登載 zǎi 擦 cā罐gun 三合作學習 ( 一) 自由朗讀課文，初步感知課文 1 、學生交流對課文整體感受 ( 理解故事內(nèi)容，理清文章思路 ) 2 、根據(jù)文章的內(nèi)容、寫法設問，質(zhì)疑解難 ( 二) 重點分析人物的思想性格，學生點評。 找出描寫瑞恩言行的句子，說說他是一個怎樣的孩子 ? 瑞恩：富有愛心，具有超人的毅力，

12、恒心。 ( 例子略 ) 四探究學習 1 、" 我希望非洲每個人都能喝上干凈的水 " 這句話有什么意義 ? 這句話在文中出現(xiàn)了兩次，既是瑞恩決定攢錢的原因，也是瑞 恩能實現(xiàn)自己的夢想的精神動力， 是貫穿全文的一條線索， 進一步表 現(xiàn)了瑞思的真誠，無私，沒有國界的愛。 2 、瑞恩的行為讓我們認識到了一個什么樣的真理。 五回顧反思 1 、請學生談本節(jié)課的收獲。 2 、如何看待給瑞恩以極大支持的媽媽。 3 、瑞思實現(xiàn)了自己的人生價值，那你的夢想是什么，又如何實 現(xiàn)呢 ? 教后記：通過本節(jié)課的學習，文中的主人公瑞恩讓我們的思想、靈魂受到了極大的震撼，我們的國家，我們的民族要強盛，需要幾代人的不斷努力奮斗， 同學們讓我們以瑞恩那樣的人為榜樣， 做一個有理想、有責任心、有愛心的新世紀的小學生。 內(nèi)容僅供參考