《英語期末復(fù)習(xí)的教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《英語期末復(fù)習(xí)的教案（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 英語期末復(fù)習(xí)的教案 1. 幼兒年齡 6 歲左右，正處于形象思維向抽象思維過渡的階段，但還是以形象思維為主， 對英語有著濃厚的興趣， 所以會以圖片和實物相結(jié)合為呈現(xiàn)的主要手段。 2. 幼兒已經(jīng)學(xué)習(xí)英語口語兩年半， 基本的課堂教學(xué)都可以用英語進行，幼兒基本可以理解。 3. 幼兒的學(xué)習(xí)基本以教師引導(dǎo)為主， 讓其發(fā)揮自己的想象空間，教師提示以完成學(xué)習(xí)。 1. 本課是學(xué)期總復(fù)習(xí)， 處于學(xué)期的尾段， 幼兒對本學(xué)期的知識基本學(xué)習(xí)完畢。 2. 幼兒之前學(xué)習(xí)的知識

2、比較零散， 需要把知識進行梳理， 讓知識有機地結(jié)合，方便幼兒理解和記憶。 3. 預(yù)測經(jīng)過本課的梳理后， 幼兒對本學(xué)期的內(nèi)容會有更深的理解和更好的記憶。 1. 幼兒能清楚的記憶學(xué)過的內(nèi)容，并能在實際中簡單運用。 2. 幼兒在活動中獲得成功， 使他們對自己更有自信， 對英語學(xué)習(xí)更有興趣。 1. 本節(jié)課主要采用活動教學(xué)法， 因為幼兒年齡比較少， 讓他們在活動中學(xué)習(xí)可以使他們在不知不覺中學(xué)到知識， 做好玩中學(xué)，學(xué)中玩。 2. 課前準(zhǔn)備：

3、 1 本學(xué)期學(xué)過的全部單詞圖片 2 歌曲的錄音帶（順序 Fly fly butterfly / hello / I can hear the bell /spring time outing / I want to be / Bingo ） 3 黑板 4 分組標(biāo)志（ 4 個季節(jié)的圖片，分別貼在積木燈柱上） 5 椅子分四組擺好 1. 幼兒教師互相打招呼，教師提問日子 What day is it today?

4、 2. 生一起念兒歌“ we are going to the zoo”， 3. 教 拿起 片，提 幼兒  What’s in the park?  ， 幼兒根據(jù) 片回答  , 復(fù) 重點句型  There is a  ? 4. 教 提示兒歌 here I e, 生一起念兒歌 5. 教 指著 上的 片，提示幼兒 Look at the ?，幼兒回答，復(fù) 反 ，

5、教 出一個 ，幼兒要 上 出其反 ，并配上 作 6. 唱首歌，放松一下 Fly fly butterfly ，一 唱一 走到教 面前 7. 幼兒 成 圈，再唱一首 hello 8. 幼兒回到座位上， 教 指示教室中不同形狀的物件， 復(fù) 句型 What shape is it? 出示 6 種形狀， 幼兒按 序念出形狀手 歌 9. 出示 4 個季 的 片， 幼兒 出 片上的季 名稱。 4 位幼兒代表 4 季的感 ，找出合適的季 ， 出原因。復(fù) 句

6、型 I like ? 10. 幼兒唱歌 I can hear the bell 11. 再唱一首 spring time outing ， 幼兒唱完歌后回到自己 的座位上 12. 游 ：教 做出兒歌的 作， 幼兒猜，最先猜到的小 可以表演 首兒歌（包括 I can see the moon / happy dumpty / I have two hands / here is a pig 4 首兒歌） 13. 出示分 志， 幼兒自由 自己喜 的，分 唱歌 I want to be 14. 幼兒開火 本學(xué)期的 15. 唱歌 Bingo 16. 束 堂教學(xué) 幼兒對學(xué)習(xí)十分有興趣，亦在活動中復(fù)習(xí)到所學(xué)的知識。但內(nèi) 容比較多，不是每個幼兒都有機會單獨練習(xí) 內(nèi)容僅供參考