《《單元復(fù)習(xí)》參考教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《單元復(fù)習(xí)》參考教案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
單元復(fù)習(xí)
一、教學(xué)目標(biāo)
1.通過復(fù)習(xí),使學(xué)生掌握年月日、平年、閏年和 24 時(shí)計(jì)時(shí)法的知識(shí),能夠
利用知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。
2.在經(jīng)歷體驗(yàn)與參與的過程中,培養(yǎng)學(xué)生判斷、分析和靈活解決實(shí)際問題
的能力。
3.通過教學(xué),進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí),培養(yǎng)學(xué)
生積極動(dòng)腦思考的學(xué)習(xí)品質(zhì)和探索數(shù)學(xué)的樂趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)
能用年月日和 24 計(jì)時(shí)法解決問題。
三、教學(xué)難點(diǎn)
平年、閏年和求經(jīng)過時(shí)間。
四、教學(xué)具準(zhǔn)備
課件。
五、教學(xué)過程
(一)單元總結(jié)與分析
同學(xué)們,回憶一下
2、,這單元我們都學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本單元知識(shí),結(jié)構(gòu)框架。
年月日
大月、小月 平年、閏年 24時(shí)計(jì)時(shí)法
哪些月是大
月?
哪些月是小
月?
如何判斷是
平年還是閏
年?
求經(jīng)過時(shí)間
(二)鞏固練習(xí)
1 .填一填。
(1)一年有( )個(gè)月,平年一年有( )天,閏年一年有( )
天。
3、
(2)一年中相鄰的(
)月和(
)月都是 31 天。
(3)一月份的最后一天是 (
)月(
)日,十月一號(hào)的前一天是 ( )
月(
)日。
(4)2008 年 2 月有(
)天, 1901 年的 2 月有(
)天。
(5)王麗是 1981 年 5 月 12 日出生的,到今年 5 月 12 日,她(
)周
歲。
(6)上午 7 時(shí)是(
)時(shí),下午 3 時(shí) 55 分是(
)時(shí)(
)分;
(7)15 時(shí)是(
)午(
4、)時(shí), 20 時(shí) 30 分是 (
)
。
(8)電影從 15 時(shí)開始,演了 2 小時(shí) 10 分,到(
)時(shí)(
)分結(jié)
束。
2.判斷對(duì)錯(cuò)。
(1)2 月、 4 月、 6 月、 8 月每個(gè)月都是 30 天。
(
)
(2)每年都有 365 天。
(
)
(3)1704 年是閏年。
(
)
(4)下午 6 時(shí)是 18 時(shí)。
(
)
(5)22 時(shí) 30 分是晚上 10 時(shí) 30 分。
(
5、)
(6)1900 年是閏年,全年有
366 天。
(
)
(7)今年的 2 月有 28 天。
(
)
3.想一想,下面哪個(gè)答案是正確的。
(1)中華人民共和國(guó)于
1949 年(
)月
1 日成立。
A 5
B 6
C 10
(2)1997 年
7 月
1 日我國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán), 到今年
7 月
1 日是(
)
周年。
A 12
B 13
6、
C14
(3)晚上 11 時(shí)是(
)時(shí)。
A 22
B 23
C 11
(4)一艘輪船下午
用了( )小時(shí)。
5:00 從
A 港出發(fā),第二天下午
6: 00 到達(dá)
B 港。途中
A 12
小時(shí)
B 13
小時(shí)
C 14
小時(shí)
(5)張老師上午 7 時(shí) 30 分上班,中午休息 1 小時(shí),下午 4 時(shí) 30 分下班。
張老師一天的工作時(shí)間是 ( ) 小時(shí)。
7、
A 9 小時(shí) B 8 小時(shí) C 7 小時(shí)
(6)紅光商場(chǎng)上午 8: 30 開始營(yíng)業(yè), 19:15 停止?fàn)I業(yè)。一天營(yíng)業(yè)時(shí)間是
( )。
A 11
小時(shí)
B 10
小時(shí)
C 12
小時(shí)
4.星期天,迪迪想去文具店買鉛筆,去新華書店買書,迪迪一看表,正好
是上午 8: 00。
(1) 迪迪應(yīng)該先去新華書店還是應(yīng)該先去文具店,為什么?
(2) 文具店開門后,還要等多久,新華書店才開門?
5
8、.解決問題。
(1)春風(fēng)飯館晚上的營(yíng)業(yè)時(shí)間是從下午( )到( )。
(2)春風(fēng)飯館一天共營(yíng)業(yè)多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)你還能提出哪些問題?
6.你能解決下面的問題嗎?
籃球比賽從上午 9:30 開始,上半場(chǎng) 20 分鐘,中間休息 10 分鐘,下半場(chǎng)又
進(jìn)行了 20 分鐘,問:比賽結(jié)束時(shí)是幾點(diǎn)幾分?
(三)你知道這些小資料嗎?
1.計(jì)時(shí)工具
我們現(xiàn)在的計(jì)時(shí)工具是什么?(鐘表) ,你們都知道哪些鐘表?(手表、掛
鐘、秒表等)那你們知
9、道在沒有發(fā)明鐘表以前,古時(shí)候的人是如何計(jì)時(shí)的嗎?
【課件演示】欣賞一些古代的計(jì)時(shí)工具,如:土圭、日晷、滴漏,還可以介
紹一下古時(shí)的 12 個(gè)時(shí)辰。
2.你知道“一刻鐘”的來歷嗎?
同學(xué)們,你們知道一刻鐘是多長(zhǎng)時(shí)間嗎?( 15 分鐘)那你們知道為什么把
15 分鐘規(guī)定為一刻嗎?
【課件出示】:眾所周知,“刻”可以表示時(shí)間.例如,成語(yǔ)“一刻千金”和
“刻不容緩”中的“刻”都是表示時(shí)間的,另外,在表示具體時(shí)間時(shí),如 3 點(diǎn)
15 分也可叫做三點(diǎn)一刻.那么,為什么一刻等于 15 分呢?
我國(guó)古代沒有鐘表,人們靠“銅壺滴漏”來計(jì)算時(shí)間的長(zhǎng)短,這
10、種用來計(jì)時(shí)
的銅壺叫漏壺. 漏壺的底部有個(gè)孔, 壺中豎著一支帶有
100 個(gè)刻度的箭. 壺中裝
滿水后,水從孔中一滴一滴往下漏,一天剛好漏完 100 刻度的水.
到了清朝,鐘表從國(guó)外傳入我國(guó),計(jì)時(shí)方法為一天 24 小時(shí).人們根據(jù)漏壺
一天漏掉的 100 刻度的水,計(jì)算出一個(gè)刻度所代表的時(shí)間:
60 24100=14.4 (分)
14.4 分接近
15 分,所以,人們就把一個(gè)刻度代表的時(shí)間定為
15 分.就這
樣,“刻”成了計(jì)算時(shí)間的單位,即一刻等于
15 分。
3.與眾不同計(jì)時(shí)方法
埃塞俄比亞民間的計(jì)時(shí)方法頗為獨(dú)特. 它以太陽(yáng)的升起作為一天的開始, 早
晨 6 時(shí),在埃塞俄比亞算是 0 時(shí);中午 12 時(shí),在那里是 6 時(shí),而傍晚 6 時(shí),在那里則是白天 12 時(shí)。
如果當(dāng)?shù)嘏笥蜒?qǐng)您 “下午 1 時(shí)去吃飯”,那您千萬(wàn)要問清楚:“是歐洲時(shí)間,還是當(dāng)?shù)貢r(shí)間?” 如果是當(dāng)?shù)貢r(shí)間, 那就是請(qǐng)您去吃晚飯。 如果您誤認(rèn)為是我們所說的下午 1 時(shí),而在午飯時(shí)闖去,人家就會(huì)措手不及而彼此尷尬。
這種計(jì)時(shí)方法現(xiàn)在官方基本不用,但是在民間依然盛行。
(四)全課小結(jié)
今天你學(xué)會(huì)了什么?有什么收獲?