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1、 第 1 課時(shí) 夏、商、西周的政治制度教案 第一環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)與重點(diǎn)、難點(diǎn) ( 導(dǎo)入新課展示目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn) ) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解夏商時(shí)期的世襲制 ;理解分封制的目的、對(duì)象、主要內(nèi)容和影響 ;理解和掌握西周宗法制 的內(nèi)容、特點(diǎn)及影響 ;探究中國早期政治制度的特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn) ：宗法制與分封制 。 教學(xué)難點(diǎn)： 中國早期政治制度的特點(diǎn)。 第二環(huán)節(jié)：指導(dǎo)完成 自學(xué)練習(xí)（學(xué)生邊閱讀教材邊完成練習(xí)） 一、從禪讓到王位世襲 1. 世襲制的確立 :(1)約公元前 2070 年 ,禹建立我國歷史上第一個(gè)王朝 ——① 。中國出現(xiàn)早期國家 政

2、治制度。 (2)原始社會(huì)后期的 ② 被王位世襲制所取代。 禹的兒子啟奪得王位 ,并傳位給自己的后代。 這樣 ,王位在一家一姓中傳承 ,“③ ”的局面逐漸形成。 2. 夏商的政治制度 :(1)夏商最高統(tǒng)治者把自己的行為說成是天的意志,國家大事都通過占卜的方式來決 定 ,王權(quán)具有神秘色彩。 (2)夏商時(shí)期已初步建立起一套從中央到地方的行政管理制度。 二、等級(jí)森嚴(yán)的分封制 1. 目的 :進(jìn)行有效的統(tǒng)治。 2. 內(nèi)容： (1) 分封對(duì)象 :周武王把王畿以外的廣大地區(qū)土地和人民分別授予王族、功臣和古代 ④ 的后代 ,讓他們建立諸侯國 ,拱衛(wèi)王室。 ( 2)

3、諸侯的義務(wù) :分封制規(guī)定 ,諸侯必須服從周天子的命令 ,有為周天子鎮(zhèn) 守疆土、 ⑤ 、交納貢賦和 ⑥ 的義務(wù)。 (3)諸侯的權(quán)利 :在自己的封疆內(nèi) ,又對(duì) ⑦ 實(shí)行 再分封 ;在領(lǐng)地內(nèi)有獨(dú)立性。 3. 作用 :(1) 層層分封下去 ,形成了貴族統(tǒng)治階層內(nèi)部的森嚴(yán)等級(jí)制度。 (2)加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治 ;開 發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū) ,擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域 ;形成了對(duì)周王室眾星捧月般的政治格局。西周成為一個(gè)延續(xù)數(shù)百年的強(qiáng)國。 (3)在分封制下 ,周天子具有至尊權(quán)威 ,國家政權(quán)也逐漸由松散趨向嚴(yán)密。 4. 衰落 :(1) 受封的諸侯在自己的領(lǐng)地內(nèi) ,享有相當(dāng)大的獨(dú)立性

4、,如設(shè)置官員、 ⑧ 、征派賦役 等。 (2)隨著諸侯國勢(shì)力的日益壯大 ,到 ⑨ 后期 ,王權(quán)衰弱 ,分封制遭到破壞。 三、血緣關(guān)系維系的宗法制 1. 目的 :加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序 ,解決貴族之間在權(quán)力、 財(cái)產(chǎn)和 ⑩ 繼承上的矛盾 ,西周實(shí)行了 與 互為表里的具有政治性質(zhì)的宗法制。 2. 特點(diǎn) :(1) 宗法制是用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級(jí)、 鞏固國家統(tǒng)治的制度。它規(guī)定 ,周王稱為天 子,王位由 繼承 ,為 ;其他兒子分封為諸侯 ,他們對(duì)天子來說是小宗 ,但在自己的領(lǐng)地內(nèi)卻 是大宗。 (2)諸侯的爵位也只有嫡長子才能繼承 ,其他兒子領(lǐng)有封地成為卿大

5、夫。 ( 3) 卿大夫?qū)χT侯來說是小宗 , 但在自己的領(lǐng)地內(nèi)又是大宗。卿大夫與士的關(guān)系 ,依此類推。 (4) 大宗可以命令和約束小宗 ,小宗必須服從大 宗。 3. 影響 :宗法制保證了各級(jí)貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位 ,有利于統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。 第三環(huán)節(jié)：梳理 基本問題（學(xué)生簡答后，展示答案） 1. 西周的分封制、宗法制和禮樂制之間是一種什么關(guān)系 ? 2. 中國早期政治制度的特點(diǎn)主要有哪些 ? 第四環(huán)節(jié)；重點(diǎn)問題探究（可以分組討論，重點(diǎn)在

6、旨導(dǎo)學(xué)生分析，展 示答案） 互 探究一 分封制 材料 西周初年 ,通 行分封制 ,加 了 地方的 治 ,不斷 大 治區(qū)域 ,形成眾星捧月般的政治格 局。西周后期 , 侯國 力日益 大 ,王室衰微 , 侯國不再 真履行 周王室的 ,開始挑 周王室的 威 春秋 期楚王 鼎就是一個(gè)典型的事例。到 國 期 , 侯混 ,分封制崩 ,周王室一 天下的局面 然無 存。  , 分封制 生了什么影響 ? 互 探究二 宗法制 材料 王位世 制、等 森 的分封制和血 關(guān)系 系的宗法制 基于血 關(guān)系的宗

7、法制是西周最 重要的政治制度。  ,構(gòu)成了古代中國早期的政治制度  ,其中 (1)宗法制的基本內(nèi)容是什么 ?有何特點(diǎn) ? (2)宗法制 西周 治起了什么作用 ? 第五環(huán)節(jié)：課后歸納總結(jié)（簡潔明了，展示脈絡(luò)圖） 以夏商政治制度、西周的分封制和宗法制 主 , 中國早期的特色政治文明。 第六環(huán)節(jié)：課堂鞏固練習(xí)（基礎(chǔ)年級(jí)，當(dāng)堂完成） 1.《史 》 載 :(楚莊王 )遂至洛 ,

8、兵于周郊。 周定王使王 楚王。 楚王 鼎小大 重 , 曰 :“在德不在鼎。 ” 莊王曰 :“子無阻九鼎 ,楚國折 之喙 ,足以 九鼎。 ”上述材料從本 上反映了 ( )。 A. 鼎是王 的象征 B. 周天子 王國控制松弛 C. 西周 侯國 盛 D.分封制逐步走向瓦解 2.《中國大百科全 》 中寫道 :“中國古代社會(huì)中憑借血 關(guān)系 族人 行管 和 置的制度 ??與中國古代社 會(huì)中的宗族 相配合 ,是 治 政治和社會(huì)秩序的重要手段。 ” 明宗法制 ( )。 A. 有效 系了西周 治秩序的 定 B. 按照宗族 原 建地方政 C. 體

9、了血 關(guān)系同政治關(guān)系的 合 D. 了國家政治 力的高度集中 3. 西周建立后大 行分封制 ,其分封的主體是 ( )。 A. 功臣 B. 古代帝王的后代 C.同姓 族 D. 殷商舊族 4. 史學(xué)家黃仁宇在 《放 史的 界》 一 中曾提到 :“中國的封建制度只有古代商周 的一段?！?里的 “封 建制度 ”指的是 ( )。 A. 分封制 B. 王位世 制 C.宗法制 D. 禪 制 5. 據(jù)《史記》載 ,周武王滅商后 ,“封弟周公旦于曲阜 ,曰魯 ”。周與魯?shù)年P(guān)系是 ()。 A. 父子 B. 兄弟 C. 平等 D. 大宗與小宗

10、6. 清朝學(xué)者萬斯大說 :“古之時(shí) ,諸侯之嫡長子為世子 ,嗣為諸侯 ;其余支庶之后 ,族類繁多 ,懼其散而無統(tǒng)也 ,因制 為大宗小宗之法。 ”材料主要說明了 ( )。 A. 大宗小宗都有血緣關(guān)系 B. 諸侯的庶子都不能取得政治權(quán)力 C. 各級(jí)政權(quán)被一家一姓掌控 D.宗法關(guān)系是維系政權(quán)的紐帶 第一單元 古代中國的政治制度 自學(xué)練習(xí)： 第 1 課時(shí) 夏、商、西周的政治制度 ①夏朝 ②禪讓制 ③ 家天下 ④ 帝王

11、 ⑤ 隨從作戰(zhàn) ⑥ 朝覲述職 ⑦ 卿大夫 ⑧ 建立武裝 ⑨ 西周 ⑩ 土地 分封制 嫡長子 大宗 基本問題： 1. 宗法制是與分封制緊緊糅合在一起的以血緣、姻親為紐帶的政治制度 ,嫡長子繼承制使周天子世代皆為大 宗,為所有諸侯國政治上的共主。宗法和政權(quán)實(shí)際合二為一。 為維系宗法分封制度 ,周公制定了一套完整、嚴(yán)格的等級(jí)禮儀制度 ,作為各級(jí)貴族必須遵從的生活準(zhǔn)則 , 誰也不得逾越。 ,三者互為表里 ,緊

12、密相連 ,反映了西周政治制度的成熟。 分封制、宗法制和禮樂制 2. ① 王位世襲制、等級(jí)森嚴(yán)的分封制以及血緣關(guān)系維系的宗法制 ,構(gòu)成中國古代早期政治制度的主要內(nèi)容。 其最突出的特點(diǎn)是以血緣關(guān)系為紐帶。 ②分封制使各諸侯國擁有較大的權(quán)力 ,最高統(tǒng)治集團(tuán)尚未形成權(quán)力的 高度集中。 ③ 中國古代政治制度以宗法制為核心 ,帶有濃厚的部族 (血緣 ) 色彩。 ④ 神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合 ,具有強(qiáng) 烈的專制性和等級(jí)色彩。 ⑤ 從整個(gè)歷史進(jìn)程看 ,作為一種制度創(chuàng)新 ,各項(xiàng)政治制度具有一定的延續(xù)性和穩(wěn)定 性。

13、 問題探究 探究一 分封制 積極影響 :加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治 ,開發(fā)了邊彊 ,擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域 ,使西周政治穩(wěn)定 ,成為強(qiáng)國。消極影 響:受封的諸侯在自己的領(lǐng)地內(nèi)享有相當(dāng)大的獨(dú)立性。隨著諸侯國勢(shì)力的日益壯大 ,到西周后期 ,王權(quán)衰弱 ,分 封制遭到破壞。 探究二 宗法制 (1)基本內(nèi)容 :宗法制是用父系血緣關(guān)系的親疏

14、來維系政治等級(jí)、鞏固國家統(tǒng)治的制度。它的最大特點(diǎn)是 嫡長子繼承 ,次子、庶子再分封 ,嫡長子與庶子在血緣上是兄弟關(guān)系 ,在政治上是君臣關(guān)系。 (2)作用 :保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位 ,有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)。 課堂練習(xí) 1. D 2.C 3.C 4.A 第 1 課時(shí)  夏、商、西周的政治制度學(xué)生卷 自學(xué)練習(xí)： 一、從禪

15、 到王位世 1. 世 制的確立 :(1) 公元前 2070 年 ,禹建立我國 史上第一個(gè)王朝 ——① 。中國出 早期國家 政治制度。 (2)原始社會(huì)后期的 ② 被王位世 制所取代。 禹的兒子啟 得王位 ,并 位 自己的后代。 這樣 ,王位在一家一姓中 承 ,“③ ”的局面逐 形成。 2. 夏商的政治制度 :( 1)夏商最高 治者把自己 的行 成是天的意志 ,國家大事都通 占卜的方式來決定 ,王 具有神秘色彩。 (2)夏商 期已初步建立起一 套從中央到地方的行政管理制度。 二、等 森 的分封制 1. 目的 : 行有效的 治。 2. 內(nèi)容 ：(1)

16、分封 象 :周武王把王畿以外的廣大地區(qū)土地和人民分 授予王族、 功臣和古代 ④的后代 , 他 建立 侯國 ,拱 王室。 (2) 侯的 :分封制 定 , 侯必 服從周天 子的命令 ,有 周天子 守疆土、 ⑤ 、交 和 ⑥ 的 。 ( 3) 侯的 利 :在自己的封疆 內(nèi),又 ⑦ 行再分封 ;在 地內(nèi)有獨(dú)立性。 3. 作用 :( 1) 分封下去 ,形成了 族 治 內(nèi)部的森 等 制度。 (2)加 了周天子 地方的 治 ;開 了 地區(qū) , 大了 治區(qū)域 ;形成了 周王室眾星捧月般的 政治格局。西周成 一個(gè)延 數(shù)百年的 國。 (3)在分封

17、制下 ,周天子具有至尊 威 ,國家政 也逐 由松散 向 密。 4. 衰落 :(1)受封的 侯在自己的 地內(nèi) ,享有相當(dāng)大的獨(dú)立性 ,如 置官 、 ⑧ 、征 派 役等。 (2)隨著 侯國 力的日益壯大 ,到⑨ 后期 ,王 衰弱 ,分封制遭到破壞。 三、血 關(guān)系 系的宗法制 1. 目的 :加 分封制形成的 治秩序 ,解決 族之 在 力、 和 ⑩ 承上的矛盾 ,西周 行了 與 互 表里的具有政治性 的宗法制。 2. 特點(diǎn) :(1)宗法制是用父系血 關(guān)系的 疏來 系政治等 、鞏固國家 治的制度。 它 定 ,周王稱 天子 ,王位由 承 ,為 ;其他兒

18、子分封 侯 , 他 天子來 是小宗 ,但在自己的 地內(nèi)卻是大宗。 (2) 侯的爵位也只有嫡 子才能 承 ,其他兒子 有封 地成 卿大夫。 (3)卿大夫 侯來 是小宗 ,但在自己的 地內(nèi)又是大宗。 卿大夫與士的關(guān)系 ,依此 推。 ( 4) 大宗可以命令和 束小宗 ,小宗必 服從大宗。 3. 影響 :宗法制保 了各 族在政治上的 斷和特 地位 , 有利于 治 內(nèi)部的 定和 。 課堂鞏固練習(xí)： 1.《史 》 載 :(楚莊王 )遂至洛 , 兵于周郊。 周定王使王 楚王。 楚王 鼎小大 重 , 曰 :“在德不在鼎。 ” 莊王曰 :“子無阻九鼎

19、,楚國折 之喙 ,足以 九鼎。 ”上述材料從本 上反映了 ( )。 A. 鼎是王 的象征 B. 周天子 王國控制松弛 C. 西周 侯國 盛 D. 分封制逐步走向瓦解 2.《中國大百科全 》 中寫道 :“中國古代社會(huì)中憑借血 關(guān)系 族人 行管 和 置的制度 ??與中國古代社 會(huì)中的宗族 相配合 ,是 治 政治和社會(huì)秩序的重要手段。 ” 明宗法制 ( )。 A. 有效 系了西周 治秩序的 定 B. 按照宗族 原 建地方政 C. 體 了血 關(guān)系同政治關(guān)系的 合 D. 了國家政治 力的高度集中 3. 西周建立后大 行分封制 ,其分封的主體是

20、( )。 A. 功臣 B. 古代帝王的后代 C.同姓 族 D. 殷商舊族 4. 史學(xué)家黃仁宇在 《放 史的 界》 一 中曾提到 :“中國的封建制度只有古代商周 的一段?！?里的 “封 建制度 ”指的是 ( )。 A. 分封制 B. 王位世 制 C.宗法制 D. 禪 制 第 2 課時(shí)  秦朝中央集權(quán)制度的形成學(xué)生卷 自學(xué)練習(xí)： 一、從 侯爭霸到秦朝 一 1. 秦朝 一的背景 ——春秋 國 侯爭霸 。(1) 周建立 :公元前 ① 年 ,周平王 遷洛邑 ,史稱 周。 (2)春秋爭霸 :春秋 期 ,宗

21、法制、② 遭到破壞。各 侯國 了控制更多的土地和人民 ,相互 行 爭。 (3)戰(zhàn)國變法 :戰(zhàn)國時(shí)期 ,一些強(qiáng)大起來的諸侯紛紛改稱 “③ ”。一些諸侯國開始對(duì)本國的政治、軍事等方 面進(jìn)行改革或變法 ,力圖通過 ④ 來統(tǒng)一天下。 (4)人民經(jīng)受長期分裂和混戰(zhàn)后 ,也渴望統(tǒng)一。 2. 秦朝統(tǒng)一 : 商鞅變法以后 ,秦國的實(shí)力日益強(qiáng)大 ,公元前 221 年結(jié)束了長期的諸侯割據(jù)局面 ,建立了中國 歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝 ——秦朝 ,定都咸陽。 二、至高無上的皇權(quán)和中央官制 1. 確立至高無上的皇權(quán) (1)建立 :從秦朝開始 ,

22、“⑤ ”成為中國古代最高統(tǒng)治者的稱謂。 全國軍政大權(quán)由皇帝總攬 ,主要官吏也 都由皇帝任免。 調(diào)動(dòng)軍隊(duì)的憑據(jù) ⑥ 由皇帝控制、 發(fā)給。 ( 2) 特征 :秦始皇首創(chuàng)的皇帝制度 ,一方面以 ⑦ 顯示了權(quán)力的不可轉(zhuǎn)移 ,另一方面以 ⑧ 顯示了地位的不可僭越。這是中國古代專制制度的重要特征。 2. 建立較為完備的中央官制 (1)職能 :秦始皇建立的中央機(jī)構(gòu)中 ,⑨ 幫助皇帝處理全國政事 ,⑩ 執(zhí)掌群臣奏章 ,下達(dá)皇帝詔令 ,兼理監(jiān)察事務(wù) ,太尉負(fù)責(zé)全國軍務(wù)。丞相之下還有 ,分掌國家的各項(xiàng)具體事務(wù)。 ( 2) 評(píng)價(jià) :a. 秦朝中央的主要官職 ,在 、 和權(quán)利方面相互配合

23、,彼此牽制 ,軍政大權(quán)操縱在皇帝手中。 b. 對(duì)于軍政大事的決策 ,一般先由丞相、御史大夫和諸卿進(jìn)行朝議 ,最后由皇帝裁決。這就在一定程度上減少 了君主專制下重大事情的決策失誤。 三、郡縣制的全面推行 1. 建立： ( 1)出現(xiàn) :春秋戰(zhàn)國時(shí)期 ,一些諸侯國已陸續(xù)在新兼并的地區(qū)設(shè)郡縣。(2)建立 :秦統(tǒng)一后 ,秦始皇采 納李斯建議 ,在全國范圍內(nèi)實(shí)行 。(3)建立地方官僚機(jī)構(gòu) ,郡守和縣令、縣長都由皇帝直接任命。 2. 影響 :(1)秦朝通過郡縣制 ,實(shí)現(xiàn)了對(duì)地方政權(quán)直接有效的控制。 (2)秦朝形成的中央集權(quán)制度 ,奠定了中 國兩千多年政治制度的基本格局

24、 ,為歷代王朝所沿用 ,且不斷加強(qiáng)和完善。 課堂鞏固練習(xí)： 1. 秦始皇在中央機(jī)構(gòu)中設(shè)太尉一職 ( )。  ,但今天的古籍中沒有記載秦始皇曾任命誰任此職  ,最可能的原因是 A. 秦始皇為了掌握全國政務(wù) ,加強(qiáng)中央集權(quán) B. 秦始皇為了自己直接控制全國軍隊(duì) C.秦始皇缺乏可委以此重任的優(yōu)秀人才 D.秦朝短命而亡 ,未及任命  ,使權(quán)力更加集中 2. 郡縣制的進(jìn)步性主要表現(xiàn)在 ()。 ①中央集權(quán)取代了地方分權(quán)②精英政治取代了大眾政治 ③直接管理取代了間接管理 ④官僚政治取代了貴族政治 A. ①②③ B

25、. ①③④ C. ①②④ D.②③④ 3. 我國在秦朝就形成了監(jiān)察制度。下列具有監(jiān)察職能的官職是 ()。 A. 丞相 B. 御史大夫 C.太尉 D.衛(wèi)尉 4. 韓非子說 :“事在四方 ,要在中央 ;圣人執(zhí)要 ,四方來效。 ”下列首先實(shí)踐上述政治思想的是( )。 A. 封邦建國 B. 設(shè)置 “三公九卿 ”C. 確立皇帝制度 D. 全國郡縣化 第 3 課時(shí) 從漢至元政治制度的演變學(xué)生卷 自學(xué)練習(xí)： 一、中央集權(quán)的發(fā)展 1. 漢朝： (1)原因 :漢初期 ,地方在很長一段時(shí)間里往往還是 ① 、封國并

26、存。封國有時(shí)會(huì)與朝廷對(duì) 抗。 (2)措施 :漢景帝平定 “七國之亂 ”,漢武帝頒布 “推恩令 ”。 (3)結(jié)果 :王國越分越小 ,中央集權(quán)得到加強(qiáng)。 2. 唐中期： ( 1)措施 :朝廷在地方設(shè)置了許多 ② 。 (2)結(jié)果 :唐中期安史之亂后形成 ③ 局面 ,持續(xù)一百多年 ,嚴(yán)重削弱了中央集權(quán)。 3. 北宋： ( 1)背景 :五代十國的分裂割據(jù)局面。 (2)措施 :軍事上 ——兵權(quán)收歸中央 ,充實(shí)中央禁軍 ;行政上 —— 文臣擔(dān)任地方長官 ,同時(shí)設(shè) ④ 負(fù)責(zé)監(jiān)督 ;財(cái)政上 ——地方賦稅大部分由中央掌控。 (3)結(jié)果 :改變了唐末 五代以

27、來藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面 ,加強(qiáng)了中央集權(quán) ;但是也形成了冗官、 冗兵和冗費(fèi)的局面 ,為北宋埋下了積貧積弱的禍根。 4. 元朝： (1)措施 :在地方實(shí)行行省制度。行省長官由朝廷任命。行省之下 ,分設(shè)路、府、州、縣 ,邊遠(yuǎn)民族 地區(qū)設(shè) ⑤ 進(jìn)行管理。(2)影響 :行省制度便利了中央對(duì)地方的管理 ,加強(qiáng)了中央集權(quán) ,鞏固了多民族國家 的統(tǒng)一 ,是中國 ⑥ 的開端。 二、君主專制的演進(jìn) 1. 漢朝： ( 1) 原因 :漢初 ,丞相集決策、司法、行政大權(quán)于一身 ,位高權(quán)重。 (2)目的 :加強(qiáng)皇權(quán)。 (3)措施 :漢武 帝重用身邊做侍從、秘書等工作的人 ,讓他們參與軍國大

28、事 ,以削弱相權(quán)。 2. 魏晉南北朝 :握有實(shí)權(quán)的先是 ⑦ ,繼而又有中書省、門下省 ,逐步形成三省體制。 3. 隋唐： ( 1) 措施 :唐朝中央的三省中書、門下和尚書,分別負(fù)責(zé)決策、審議和執(zhí)行。隋唐時(shí)期在尚書省下 設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部。 (2)影響 :a. 三省的長官都是宰相 ,相權(quán)分散。三省相互牽制和監(jiān)督 ,保證了皇權(quán)的獨(dú)尊。 b. 確立并完善了三省六部的管理體制 ,這是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造 ,此后歷朝基本沿襲這種 制度。 4. 宋朝： (1)措施 :中書門下是最高行政機(jī)構(gòu) ,最高長官行使宰相職權(quán)。后增設(shè)參知政事、 ⑧ 和三 司使 ,分

29、割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財(cái)權(quán)。 ( 2)影響 :削弱了宰相的職權(quán) ,皇帝得以總攬大權(quán)。 5. 元朝： ( 1)措施 :⑨是最高行政機(jī)構(gòu) ,其長官行使宰相職權(quán)。 (2)后果 :元朝后期 ,宰相的權(quán)勢(shì)越來 越大 ,有時(shí)甚至可以左右皇位的繼承。 三、選官、用官制度的變化 1. 漢朝： ( 1)制度 : 。 (2)影響 :孝廉成為士大夫做官的主要途徑。 2. 魏晉南北朝： (1)制度 : 。 (2)影響 :朝廷要職多由世家大族擔(dān)任 ,而真正有才學(xué) ,但出 身低微的人 ,很難出任高官。隨著世家大族的沒落 ,九品中正制無法繼續(xù)下去。 3. 隋唐： (1)制度

30、 :隋文帝廢除九品中正制 ,開始采用分科考試的方式選拔官員。 隋煬帝時(shí) , 制形 成。唐宋元各朝繼承并完善了科舉制。 (2) 影響 :a. 科舉制是封建選官制度的一大進(jìn)步。 有利于打破特權(quán)壟斷、 擴(kuò)大官吏人才來源、提高官員文化素質(zhì)。 b. 科舉取仕 ,把選拔人才和任命官吏的權(quán)力 ,從世家大族的手里集中 到中央政府 ,大大加強(qiáng)了中央集權(quán)。 c. 這一制度為歷朝沿用 ,影響深遠(yuǎn)。 課堂鞏固練習(xí)： 1. 在封建社會(huì) ,皇帝與丞相之間容易產(chǎn)生矛盾。 從漢至元 ,歷代皇帝曾經(jīng)采取過的限制相權(quán)的措施包括()。 ①秦朝時(shí)期御史大夫兼理監(jiān)察事務(wù) ② 唐朝的三省長官同

31、為宰相 ,使之相互牽制 ③ 北宋增設(shè) “參知政事 ”為 副相 ,分割宰相的行政權(quán) ④元朝設(shè)置宣政院 ,分割宰相的軍權(quán) A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 2. “漢代的察舉制 ,開始的時(shí)候確實(shí)是一個(gè)好辦法 ,但后來便被鉆了空子 ,察舉對(duì)人才所要求的才干和品德逐漸成為一個(gè)幌子 ,而家族的聲望成為最主要的標(biāo)準(zhǔn)。 這就背離了察舉的原意 ,成為政治統(tǒng)治的分贓。 ”這段話主要 表明當(dāng)時(shí)察舉制 ( )。 A. 具有歷史的進(jìn)步性 B. 其弊端日益突出 C.基本符合社會(huì)發(fā)展的需求 D. 已發(fā)展 為九品中正制 3. 他重用身邊做侍從、秘書等工作的人,讓他們參與軍國

32、大事 ,以削弱相權(quán)。他即位后 ,令郡國每年舉薦孝、廉 各一人 ,建立起人才選拔制度。 “他 ”就是 ( )。 A. 秦始皇 B. 漢武帝 C. 唐太宗 D.明太祖 4. 隋唐時(shí)期實(shí)行三省六部制 ,三省六部各有其明確的職責(zé)。其中門下省的主要職責(zé)是 ( )。 A. 起草詔令 B. 負(fù)責(zé)執(zhí)行 C. 封駁審議 D.禮儀祭祀 第 4 課時(shí) 明清君主專制的加強(qiáng)學(xué)生卷 自學(xué)練習(xí)： 一、宰相制度的廢除 1. 原因 : 吸取元朝丞相權(quán)勢(shì)過重 , 以致皇權(quán)不穩(wěn)、內(nèi)亂屢生的教訓(xùn)。 2. 措施 :1380 年, 明太祖朱元璋以

33、 反罪 胡惟庸 ; 同 , 裁撤 ① 和丞相 , 以 ② 分理全 國政 , 直接 皇帝 。 3. 影響 : 有利于防止 臣 政 , 鞏固 治 ; 使中國 史上自秦以來一直 行的延 一千多年的宰相制度被 除 , 君主 制 一步加 。 二、內(nèi) 的出 1. 原因 : 減 皇帝沉重的政 擔(dān) , 助皇帝 理政 。 2. 確立 :(1) 明太祖 置 ③ 作 侍從 , 幫助他 理繁多的政 。 (2) ④ 在 位 , 拔翰林院官 作 殿 大學(xué)士 , 入 內(nèi)的文淵 , 隨侍皇帝 , 并開始參與機(jī)密事 的決策 , “內(nèi) ”由 此出 。

34、 3. 展 : 后來內(nèi) 大學(xué)士有了替 ⑤ 起草批答大臣奏章的 ⑥ 。內(nèi) 的地位日益提高。 ⑦ 任首 , 大 盡 內(nèi) , 六部幾乎 成內(nèi) 的下屬機(jī)構(gòu)。 4. 地位和性 : 明朝內(nèi) 不是法定的中央一 的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu) , 只是 皇帝提供 的 ⑧ 。 三、 機(jī) 的 立 1. 背景 :(1) 清初 政王大臣會(huì) 使皇 受到很大制 。 (2) 康熙帝 置 ⑨ , 與內(nèi) 、 ⑩ 三足鼎立。 2. 置 : 理西北 , 置 機(jī) 。 3. 影響 :(1) 提高了行政效率 , 能快速 理各種文 。 (2) 加 , 中

35、央集 得到 一步鞏固。 (3) 是皇 高度膨 的 物 峰。  全國的 政大 完全集中到皇帝手中 , 志著我國  , 君主 制 展到 課堂鞏固練習(xí)： 1. 史料 , 公元 1384 年 9 月 14~28 日皇 收到奏章 1160 件 , 共 3291 件政 。 “庶 集 ??人主以一身 御天下 , 不可無 臣。 ”于是朝廷 ( ) 。 A. 立左右丞相 佐全國政 B. 建中朝參與 國要 C. 置殿 大學(xué)士以 D.由 政大臣會(huì) 共 2. 有人 價(jià) 機(jī) : “ 國大

36、 , 罔不 。 ??蓋 然 政之府矣。 ” 此 正確的是 ( ) 。 A. 機(jī)大臣只掌握 B. 機(jī)大臣有決策 C. 機(jī) 是 理西北 的機(jī)構(gòu) D. 機(jī) 大但 皇帝 控制 3. 古代有一機(jī)構(gòu) , 史 其官 有 “大臣例司 寫 旨 , 其 一 于上 , 非內(nèi) 比也 ”的 。下列機(jī)構(gòu)的官 在 能上符合 一特征的是 ( ) 。 A. 三公九卿 B. 中朝 C.三省六部 D. 機(jī) 4. 我 之所以 機(jī) 的 置使君主 制達(dá)到了 峰 , 是因 它 A. 提高了清王朝的行政效率 B. 加 了中央 地方的控制 C. 使 國大事由皇帝一人裁決 D.提高了大臣的地位與 限  (  ) 。