《2020年必修三李商隱詩(shī)兩首《馬嵬(其二)》教案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2020年必修三李商隱詩(shī)兩首《馬嵬(其二)》教案（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 必修三李商隱詩(shī)兩首《馬嵬 ( 其二 ) 》教案 李商隱詩(shī)兩首《馬嵬 ( 其二 ) 》 本教案發(fā)表在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng) 上傳日期： [xx-03-02] 審核發(fā)表： [xx-03-03] 羅志輝撰 教學(xué)目標(biāo) 1. 品味詩(shī)歌意境，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌美質(zhì)。 2. 學(xué)習(xí)藝術(shù)表現(xiàn)手法，培養(yǎng)詩(shī)歌鑒賞能力。 3. 通過(guò)涵詠詩(shī)文，加深對(duì)李商隱詩(shī)歌特點(diǎn)的理解。

2、 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 1. 學(xué)習(xí)藝術(shù)表現(xiàn)手法，培養(yǎng)詩(shī)歌鑒賞能力。 2. 引進(jìn)比較閱讀篇目，加深對(duì)李商隱詩(shī)歌特點(diǎn)的理解。 教學(xué)方法：誦讀、點(diǎn)撥、討論、總結(jié)。 教學(xué)安排： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課 當(dāng)盛唐的繁華落下帷幕，中唐又以其匆匆的步伐走過(guò)。曾經(jīng)空前 絕后的大唐王朝到了日薄西山的時(shí)候。 李白登仙而去，杜甫困頓而逝，白居易、韓愈、柳宗元、劉禹錫的身影也

3、漸漸消失在 __ 塵埃之中。末世的余音里，李商隱走來(lái)了，這位晚唐的才子，曠世的情種，為大唐的黃昏添上了一道絢麗的余霞。 要求學(xué)生記憶出李商隱的名詩(shī)： 夜雨寄北 君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。 無(wú)題 相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。 二、關(guān)于詠史詩(shī)

4、 詠史詩(shī)以史為鑒，多抒發(fā)興亡之慨。詠史之作，東漢的班固首開(kāi) 其端，但止于敘述史實(shí)， 平實(shí)無(wú)華。至?xí)x朝左思《詠史》、陶淵明《詠荊軻》之類(lèi)，始借題發(fā)揮，寄寓懷抱。唐代詩(shī)人，如杜甫、劉禹錫等人，則多把詠史與詠懷古跡結(jié)合起來(lái)，擴(kuò)大了詩(shī)的境界。 安史亂后，唐王朝由極盛走向衰敗，李商隱對(duì)玄宗的失政特別感到痛心，諷刺也特別尖銳。 李商隱的詠史詩(shī)，主要寫(xiě)南朝和隋朝覆滅舊事及唐朝國(guó)家戰(zhàn)亂。 三、題解 天寶十五年 (756 年)6 月，安史之亂爆發(fā)玄宗逃往四川， 至馬嵬 ( 陜西興坪 ) ，隨行將士不

5、前，殺了楊國(guó)忠，并堅(jiān)決要求處死楊貴妃。不得已令其自縊而死。史稱(chēng) " 馬嵬之變 " 。 《馬嵬 ( 其二 ) 》，是李商隱詠史詩(shī)中的佳作， 是一首政治諷刺詩(shī)。詩(shī)作以李隆基 ( 唐玄宗 ) 、楊玉環(huán) ( 貴妃 ) 故事為抒情對(duì)象， 鋒芒指向了李唐前朝皇帝唐玄宗。 四、誦讀詩(shī)歌 1. 重點(diǎn)字詞解釋 更：還有。 徒聞：空聞，沒(méi)有根據(jù)的聽(tīng)說(shuō)。 笑：嘲笑。 如何：為什么。

6、 2. 教師范讀 ( 節(jié)拍提示 ) 海外 / 徒聞 / 更/ 九州，他生 / 未卜 / 此生 / 休?？章?/ 虎旅 / 傳/ 宵柝，無(wú)復(fù) / 雞人 / 報(bào)/ 曉籌。 此日 / 六軍 / 同/ 駐馬，當(dāng)時(shí) / 七夕 / 笑/ 牽牛。如何 / 四紀(jì)/ 為天子，不及 / 盧家 / 有莫愁。 3. 學(xué)生有感情地朗讀背誦并默寫(xiě)該詩(shī)。 五、學(xué)生參照注釋默讀課文，賞析《馬嵬 ( 其二 ) 》內(nèi)容意境 1. 首聯(lián)：海外徒聞更九州，他生未卜此生休。 -- 徒然

7、聽(tīng)說(shuō)海外還有神仙世界九州地，來(lái)生未可預(yù)知，今生今世夫妻關(guān)系就此罷休。 賞析：首聯(lián)夾敘夾議，寫(xiě)玄宗思楊妃之切，極盡曲折寫(xiě)出玄宗之 悲。先用 " 海外 "" 更九州 " 的故事概括方士在海外尋見(jiàn)楊妃的傳說(shuō)， 而 用 " 徒聞 " 加以否定。傳說(shuō)，楊貴妃死后，唐玄宗悲傷不已，就命蜀地方術(shù)之士尋找她的魂魄。 有人趁機(jī)進(jìn)言， 說(shuō)在海外蓬萊仙山找到了楊貴妃，還帶回了她頭上的飾物。 " 徒聞 " 者，徒然聽(tīng)說(shuō)也。意思是：玄 宗聽(tīng)方士說(shuō)楊妃在仙山上還記著 " 愿世世為夫婦 " 的誓言，" 十分震悼 " ，接著，詩(shī)人又宕開(kāi)一筆，指出 " 他生未卜此生休

8、 " 。意為：他生來(lái)世為夫婦的事渺茫難求，而今生的緣分已分明結(jié)束。怎么結(jié)束的，自然引 起下文。 2. 頷聯(lián)：空聞虎旅傳宵柝，無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌 -- 空聽(tīng)到禁衛(wèi)軍夜間巡邏打梆聲，不再有宮中更夫擊籌報(bào)曉晨。 賞析：頷聯(lián)暗指楊玉環(huán)被縊于馬嵬事。從對(duì)比的角度來(lái)寫(xiě)李楊?lèi)?ài) 情悲劇，突出玄宗的昔安今危，昔樂(lè)今苦的生活境遇。用宮廷中的 " 雞人報(bào)曉籌 " 和馬嵬驛的 " 虎旅鳴宵柝 " 相對(duì)比，當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在不同處境和心情已躍然紙上。 " 虎旅鳴宵柝 " 本意說(shuō)的是巡邏的警衛(wèi)，可是 " 空 聞 " 二字就將此否

9、定， " 虎旅鳴宵柝 " 顯然不是為了保護(hù)皇帝，而是要發(fā)動(dòng)兵變了。正因?yàn)槿绱耍?" 無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌 " ，李、楊再不可能享受安適的宮廷生活了。于是便有了頸聯(lián)的六軍不發(fā)的兵諫。 3. 頸聯(lián)：此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛 -- 今天六軍約定駐馬不前進(jìn)，當(dāng)年七夕我們還嗤笑織女牛郎不相會(huì)。 賞析：頸聯(lián)繼續(xù)從對(duì)比的角度來(lái)寫(xiě)李、楊?lèi)?ài)情悲劇的。玄宗以自 己和楊妃的朝夕相處譏笑牛郎織女的一年一次的七夕相會(huì)， 實(shí)則寫(xiě)出 了玄宗迷戀情色，荒廢朝政，致使戰(zhàn)禍發(fā)生。 " 此日 " 指楊妃的死日， " 當(dāng)時(shí) " 與" 此日 "

10、 對(duì)照、補(bǔ)充，不僅其意自明，而且筆致跳脫，蘊(yùn)含豐富，這是倒轉(zhuǎn)筆法，借牛朗織女相會(huì)反襯玄宗迷戀女色、荒廢政事。 沒(méi)有 " 當(dāng)時(shí) " 的荒淫，哪有 " 此日 " 的離散 ?而玄宗沉溺聲色之 " 當(dāng)時(shí) " ， 又何曾慮及 " 賜死 " 寵妃之 " 此日 " ！行文至此，尾聯(lián)的一句已如箭在弦 上。 4. 尾聯(lián)：如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁 -- 為什么當(dāng)了四十多年的天子皇帝，卻還比不上盧家平民有莫愁女朝朝夕夕相陪伴。 賞析：尾聯(lián)以對(duì)比手法和反詰語(yǔ)氣作結(jié)，寄托感慨，點(diǎn)明題旨，把批判的鋒芒直接指向唐

11、玄宗。作者在這里向世人發(fā)出冷峻的詰問(wèn)：為什么當(dāng)了四十多年的皇帝唐玄宗反不如普通百姓能保住自己的妻子呢 ?這一反問(wèn)雖然含蓄卻很有力，包含強(qiáng)烈的對(duì)比，啟發(fā)世人記取唐玄宗沉迷情色，荒廢朝政，致使國(guó)家陷于動(dòng)蕩、人民飽受戰(zhàn)亂之苦 的歷史悲劇。一方面是當(dāng)了四十多年皇帝的唐玄宗保不住寵妃， 另一方面是作為普通百姓的盧家能保住既 " 織綺 " 、又能 " 采桑 " 的妻子莫愁。前六句詩(shī)，其批判的鋒芒都是指向唐玄宗的。 這里更豐富了批判的內(nèi)容。 六、主旨思想 啟發(fā)世人記取唐玄宗沉迷情色，荒廢朝政，致使國(guó)家陷于動(dòng)蕩、 人民飽受戰(zhàn)亂之苦

12、的歷史悲劇。 " 。不要" 玩物喪志 " ，而要" 生于憂(yōu)患死于安樂(lè) " 。否則， " 后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也 七、藝術(shù)技巧 1. 倒敘：一波三折，曲折幽深 2. 對(duì)比：暗含諷刺 八、布置作業(yè) 1. 背誦課文。 2. 同步練習(xí) ①對(duì)這首詩(shī)人解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是： () A. 首聯(lián)是對(duì)唐玄宗派方士到海外仙山尋找楊貴妃魂魄之舉的否定、批評(píng)：海外九

13、洲，不過(guò)是空劉罷了， " 他生 " 為夫婦的事，渺茫未卜。 B. 頷聯(lián)追述玄宗倉(cāng)皇出逃，夜宿馬嵬的景況：他徹夜難眠，只聽(tīng)到軍營(yíng)中報(bào)更的梆子聲，再也聽(tīng)不到宮廷中雞人報(bào)曉的聲音。 C." 此日 " 是禁軍駐馬不前，要求誅殺楊貴妃之日。 " 當(dāng)時(shí) " 意為在 這危急之時(shí)。" 笑牽牛 " 指玄宗貴妃笑牛朗織女不知他倆可以永不分離。 D. 末聯(lián)，詩(shī)人以冷峻的詰問(wèn)結(jié)束全詩(shī)：為什么當(dāng)了四十多年皇帝的唐玄宗不如普通百姓能保住自己的妻子呢 ? 答： C(當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛

14、：玄宗 " 當(dāng)時(shí) " 七夕與楊妃 " 密相誓心 " ，譏笑牽牛、織女一年只能相見(jiàn)一次，而他們兩人則要 " 世世為夫婦 " ，永遠(yuǎn)不分離，可在遇上 " 六軍不發(fā) " 的時(shí)候，結(jié)果自己愛(ài)情夭折。這是倒轉(zhuǎn)筆法，借牛朗織女相會(huì)反襯玄宗迷戀女色、荒廢政事 ) ②對(duì)這首詩(shī)人賞析，不正確的一項(xiàng)是 () A. 唐人詠馬嵬之變的詩(shī)很多，本詩(shī)和其他大多數(shù)詩(shī)一樣，把罪責(zé)推給楊貴妃，而為唐玄宗辯護(hù)。 B." 空聞 " 句，用" 虎誘鳴宵柝 " 五字，烘托出逃難途中的典型環(huán)境， 從中，主人公的狼狽神態(tài)和慌亂心情，也依稀可見(jiàn)。 C. 宮廷中的 " 雞人報(bào)曉籌 " 反襯馬嵬驛 " 虎誘鳴宵柝 " ，使昔樂(lè)今苦，昔安今危的不同外境和心境，躍然紙上。 D." 七夕笑牽牛 " 是對(duì)玄宗迷戀女色、荒廢朝政的典型概括，用來(lái) 對(duì)照 " 六軍同駐馬 " ，表現(xiàn)出二者的因果關(guān)系。 答： A(沒(méi)有把罪責(zé)推給楊貴妃而為唐玄宗辯護(hù)，這首詩(shī)批判的鋒 芒都恰好是指向唐玄宗 ) xx-03-02 MSN （中國(guó)大學(xué)網(wǎng)） 內(nèi)容僅供參考