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1、
中華文化的勃興(二) 習(xí)題精選
一、填空題
1.春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上思想文化空前繁榮的時代,思想領(lǐng)域出現(xiàn)了“ ”
的活躍局面。歷史上把這一時期的不同學(xué)派稱為“ ”。
2.孔子,名 ,字 ,春秋末年 國人。他是偉大的思想家, 學(xué)
派的創(chuàng)始人。
3.孔子的思想主要是“ ”和“ ”兩部分。在政治方面,孔子主張以
“ ”教化人民,以“ ”治國。
4.孔子是一位偉大的教育家,他創(chuàng)辦私學(xué),主張“ ”,就是不論社會地位高低、
貧富貴賤,人人都應(yīng)該有接受教育的機會。他的學(xué)生有 多人,比較著名的有
人
2、。
5.《孫子兵法》 是春秋時期的軍事家 寫的一部軍事著作,《孫臏兵法》 是 時
期的軍事家 寫的一部軍事著作。
二、單項選擇題
1.孔子死后,他的弟子們把他的言論整理成下面哪一部書
A.《春秋》
B.《尚書》
C.《論語》
D.《禮記》
2.下列思想家屬于同一個學(xué)派的是
①孔子 ②墨子 ③莊子 ④荀子
A.①③
B,②③
C.②④
D.①④
3.“為政以德”是下列哪家學(xué)派的思想
用心 愛心 專心 - 1 -
3、A.儒家
B.道家
C.法家
D.墨家
4.主張“兼愛” “非攻”的思想家是
A.孟子
B.韓非子
C.孔子
D.墨子
5.下列哪種主張是韓非子的思想
A.施仁政于民
B.實行“法治”
C.“道法自然”
D.“兼愛”
三、填表題
諸子百家簡表
學(xué)派 代表人物 代表著作 主要思想
墨家
孔子
“民貴”“君輕”,仁政
《莊子》
法家
4、
用心 愛心 專心 - 2 -
四、簡答題
戰(zhàn)國時期為什么會出現(xiàn)“百家爭鳴”的局面?
五、識圖題
1.右圖中的人物是誰?他生活在什么時
期?
2.你怎樣評價他?
3.簡要說說他在教育方面的主要貢獻。
六、材料解析題
1.“知己知彼,百戰(zhàn)不殆” 。
閱讀后,請回答:
( 1)這句話出自哪一本書?是誰寫的?他是什么時期的人?
( 2)你能說一說這句話的意思嗎?
5、2.“知之為知之,不知為不知,是知也” 。
閱讀后,請回答:
( 1)這句話出自哪一部書?這部書記在了誰的言論?
( 2)這句話的意思是什么 ?
( 3)這句話使你從中得到了什么啟示?
3.“富貴不能移,貧賤不能移,威武不能屈” 。
閱讀后,請回答:
( 1)這是誰的道德觀念?他是什么時期的人?
( 2)他是哪家學(xué)派的代表人物?這家學(xué)派出他之外,代表人物還有誰?
用心 愛心 專心 - 3 -
( 3)他還有哪些主張和思想?參考答案 :
一、 1.百家爭鳴 諸子百家
6、
2.丘 仲尼 魯 儒家
3.仁 禮 德 禮
4.有教無類 三千 七十二 5 .孫武 戰(zhàn)國 孫臏
二、 1.C
2. D
3. A
4. D
5. B
三、
學(xué) 代表人 代表著作 主要思想
派 物
墨 墨子 《墨子》 “兼愛”“非攻”
家
孔子 《論語》 “仁”“禮”
儒
家 孟子 《孟子》 “民貴”“君輕”,仁
政
道 莊子 《莊子》 無為而治
家
法 韓非子 《 韓
7、非 “法治”,中央集權(quán)
家 子》
用心 愛心 專心 - 4 -
四、春秋戰(zhàn)國時期,生產(chǎn)力的飛速發(fā)展促進了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興盛,傳統(tǒng)的禮法秩序受到猛烈沖擊。在各國競相改革的風(fēng)潮中,社會上不同改革思想派別的代表人物,對各種問題提出了不同的見解,形成了百家爭鳴的局面。
五、 1.孔子,春秋時期。
2.孔子是我國古代偉大的思想家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,還是偉大的教育家。
3.孔子創(chuàng)辦私學(xué),主張“有教無類” ;他鼓勵學(xué)生要“當(dāng)仁不讓于師” ;教學(xué)時采取因材施教
的方法。
六、 1.( 1)出自《孫子兵法》 ,孫武,
8、春秋時期人。
( 2)意思是了解自己,也了解敵人,百戰(zhàn)都不會有危險。
2.( 1)出自《論語》 ,孔子。
( 2)意思是說(在學(xué)習(xí)時)知道就是知道,不知道就是不知道,這是聰明(的態(tài)度)明。
( 3)這句話反映了孔子對學(xué)習(xí)態(tài)度的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)時,來不得半點虛偽,態(tài)度要老實。只有端正了態(tài)度,才有可能求得知識的深化,不斷提高。
3.( 1)孟子,戰(zhàn)國時期。
( 2)儒家,荀子。
( 3)孟子主張 “實施仁政于民” ,減輕對人民的剝削。 他還提出 “民貴”“君輕” 的思想和 “富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的道德觀點。
用心 愛心 專心 - 5 -