《山東省郯城縣紅花鎮(zhèn)中考歷史復(fù)習(xí)八上第16課《血肉筑長城》名師教案01新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省郯城縣紅花鎮(zhèn)中考歷史復(fù)習(xí)八上第16課《血肉筑長城》名師教案01新人教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 血肉筑長城 教學(xué)目標： 1．通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭時期的第一次勝利——平型關(guān)大捷、最重大的勝 利——臺兒莊戰(zhàn)役、 主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役——百團大戰(zhàn)及抗戰(zhàn)時期中共召開的重要 會議“七大” ，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)勝利、分析抗戰(zhàn)勝利原因奠定基礎(chǔ)。 2．通過討論“中國抗日戰(zhàn)爭勝利原因” ，培養(yǎng)學(xué)生多角度地分析問題的能力。 3．通過學(xué)習(xí)百團大戰(zhàn)和臺兒莊戰(zhàn)役，讓學(xué)生了解共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍和國民黨軍 隊中的愛國軍人

2、在國家危難之時表現(xiàn)出來的愛國主義思想情感， 認識到國民黨軍隊中的愛國 軍人和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍英勇抗擊日軍、流血犧牲，是抗戰(zhàn)勝利的最重要原因。 教學(xué)重點和難點： 本課的重點有二。 一個是臺兒莊戰(zhàn)役。 首先， 因為臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)開始后國民黨軍隊在正 面戰(zhàn)場的一次重大勝利。 其次， 這次勝利是用生命為代價換取的。 這一戰(zhàn)役集中體現(xiàn)了 “血 肉筑長城”的主題及民族危亡時激發(fā)出 的強烈的愛國情感。其二是百團大戰(zhàn)?？箲?zhàn)進入相 持階段后， 日本改變侵華政策， 以主要兵力進攻抗日根據(jù)地， 對抗日根據(jù)地實行 “囚籠政策”和瘋狂的“掃蕩” ；這一時期，國

3、內(nèi)投降的傾向日益嚴重。為了打破日軍對根據(jù)地的封鎖、 克服投降危險， 中共領(lǐng)導(dǎo)的抗日力量主動出擊日軍， 進行了百團大戰(zhàn)。 百團大戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)績，極大鼓舞了中國人民的抗戰(zhàn)信心。中共領(lǐng)導(dǎo)的抗日力量成為抗擊日軍侵略的中流砥柱。 中共七大的召開是本課的難點。 在教材沒有介紹抗日戰(zhàn)爭局部反攻和國民黨六大內(nèi)容的情況下，讓學(xué)生學(xué)習(xí)七大的內(nèi)容、理解七大的意義是比較困難的。教 學(xué)過程： 1．講述平型關(guān)大捷時，建議教師準備《日本帝國主義侵略中國形勢圖》和《平型關(guān)戰(zhàn)斗示 意圖》。首先，利用《日本帝國主義侵略中國形勢圖》 ，引導(dǎo)學(xué)生觀察盧溝橋事變后日軍進攻的方向和地區(qū)， 明確日軍向西進攻

4、山西， 國民黨組織太原會戰(zhàn)。 八路軍一一五師開赴抗日前線，與國民黨軍隊協(xié)同作戰(zhàn)。這樣講述的目的是使學(xué)生了解平型關(guān)大捷是正面戰(zhàn)場的勝利。 然后，利用《平型關(guān)戰(zhàn)斗示意圖》講述平型關(guān)大捷的經(jīng)過?？梢岳蠋熤v述，也可以讓學(xué)生事 先準備， 在課堂上講述。 在講述中注意突出戰(zhàn)斗中八路軍的機智、 英勇和日軍的驕橫、 狼狽。 最后，引導(dǎo)學(xué)生得出“抗戰(zhàn)以來第一次大捷” 的結(jié)論。 2．講述臺兒莊戰(zhàn)役時，有很多種方式可以選擇。一種是播放電影《臺兒莊戰(zhàn)役》片斷，突 出臺兒莊戰(zhàn)役的殘酷性和中國軍人的英勇。 然后教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材的相關(guān)內(nèi)容和 《臺兒 1

5、 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 莊戰(zhàn)役形勢示意圖》 ，討論“為什么士兵作戰(zhàn)那么英勇”？從而激發(fā)學(xué)生的探究興趣，了解臺兒莊戰(zhàn)役 的背景，感受中國軍人強烈的愛國主義情感。一種是通過學(xué)生講故事的方式來學(xué)習(xí)這一戰(zhàn)役 。這種學(xué)習(xí)方式，有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。一種是 建議教師準備《日本帝國主義侵略中國形勢圖》 （ 1937— 1940 年）和《臺兒莊戰(zhàn)役形勢示意 圖》。教師先利用 《日本帝國主義侵略中國形勢圖》 ，分析臺兒莊戰(zhàn)役的背景。 這一問題可以 從以下幾個方面分析：

6、 徐州的地理位置， 即徐州是鐵路樞紐， 向南可以到達國民黨統(tǒng)治心臟 地區(qū)南京、 上海；日軍作戰(zhàn)意圖， 日軍板垣第五師團和礬谷第十師團企圖與華中日軍南北夾 擊徐州； 臺兒莊是徐州的門戶。 然后播放有關(guān)這場戰(zhàn)役的影像資料， 目的是讓學(xué)生通過形象 資料，了解和感受中國軍人在國家、民族危亡關(guān)頭，英勇獻身的愛國主義精神。最后，通過 士兵的服裝、 與日軍交鋒的狀態(tài)引導(dǎo)學(xué)生明確， 臺兒莊戰(zhàn)役是國民黨軍隊在正面戰(zhàn)場取得的 勝利，從而幫助學(xué)生認識國民黨軍隊在抗日中的作用。 不管哪一種學(xué)習(xí)方式，建議最后說明臺兒莊戰(zhàn)役是“抗戰(zhàn)以來的最重大勝利”的結(jié)論。 3．講述百團大

7、戰(zhàn)時，建議教師準備一幅《創(chuàng)建敵后抗日根據(jù)地形勢圖》 （ 1937— 1940 年）， 將這幅圖與《日本帝國主義侵略中國形勢圖》 （ 1937－ 1940 年）進行比較，引導(dǎo)學(xué)生了解什 么是敵后抗日根據(jù)地、 分析敵后抗日根據(jù)地對抗日的作用和日軍對抗日根據(jù)地的政策， 通過 上 述內(nèi)容幫助學(xué)生了解百團大戰(zhàn)的背景。然后，利用《百團大戰(zhàn)形勢示意圖》并結(jié)合圖片 資料，明確百團大戰(zhàn)作戰(zhàn) 地點、指揮員，邊引導(dǎo)學(xué)生通過圖例認識示意圖中相關(guān)事物，邊 講述百團大戰(zhàn)的經(jīng)過、 分析作戰(zhàn)特點。 最后，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)百團大戰(zhàn)的背景、 經(jīng)過并結(jié)合 《百 團大戰(zhàn)主要戰(zhàn)績表》 ，分析百團大戰(zhàn)的

8、意義。 4．本節(jié)課要學(xué)習(xí)三場戰(zhàn)役，注意選擇不同的學(xué)習(xí)方法，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。例如， 可以選擇讓學(xué)生講故事的方式。 選擇這一方式的教師，要讓學(xué)生自主選擇內(nèi)容；事先， 要讓 學(xué)生作充分的準備，教師要對學(xué)生講述的內(nèi)容、方式、時間給與指導(dǎo)和規(guī)定。 5．建議在學(xué)習(xí)三個戰(zhàn)役后，小結(jié)平型關(guān)大捷、臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)初期國民黨正面戰(zhàn)場的勝 利；百團大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)相持階段共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日力量在敵后戰(zhàn)場進行的。 中國軍人、 中華民 族用血肉之軀筑抗日長城。 6．講述中共七大時，結(jié)合《日本帝國主義的投降》形勢圖，簡單介紹 1945 年抗戰(zhàn)的形勢， 引導(dǎo)學(xué)生

9、得出抗戰(zhàn)即將獲得勝利的結(jié)論。 教師繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考和回答： 抗戰(zhàn)即將勝利但還 沒有勝利， 怎么能盡快打敗日本侵略者獲得最后勝利？抗戰(zhàn) 時，代表中國的是哪一個政府？ 它對中國的統(tǒng)治好嗎？抗戰(zhàn)勝利后還能讓這個政府統(tǒng)治嗎？為了爭取抗戰(zhàn)的最后勝利、 明確 抗戰(zhàn)后中國走向何處等問題，中共召開了第七次全國代表大會。然后引導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書， 2 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 回答中共七大準備怎樣解決上述兩個問題？最后， 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)七大召開的背景和內(nèi)容， 分 析七大的

10、歷史意義。 7．講述抗日戰(zhàn)爭的勝利時，建議教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書，回答：促成日本宣布無條件投 降的事件有哪些？ 8．建議教師在學(xué)習(xí)完抗日戰(zhàn)爭的勝利后，可以引導(dǎo)學(xué)生討論抗戰(zhàn)勝利的原因。教師引導(dǎo)學(xué) 生找出影響抗戰(zhàn)勝利的具體史實， 然后對史實進行分類， 最后總結(jié)出抗戰(zhàn)勝利有幾個方面的 原因。教師可以從以下三個方面引導(dǎo)學(xué)生討論：一、從國民黨的抗戰(zhàn)、共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)、人民 的抗戰(zhàn)等具體史實， 概括理解抗日戰(zhàn)爭是全民族的抗戰(zhàn)； 二、從美國在太平洋對日作戰(zhàn)、蘇 聯(lián)出兵中國的史實， 理解中國抗日是世界反法西斯的組成部分， 得到其他反法西斯國家的配 合和援助。

11、 三、教師還可以補充從白求恩支援中國抗日的事跡， 概括理解國際友人對中國抗 日戰(zhàn)爭的援助；愛國華僑對抗日的貢獻。最后教師要引導(dǎo)學(xué)生明確中國的抗日戰(zhàn)爭是反侵 略的正義的戰(zhàn)爭。 學(xué)法指導(dǎo)： 1．學(xué)習(xí)戰(zhàn)役的方法。有關(guān)抗日戰(zhàn)爭這幾節(jié)課，涉及到眾多的戰(zhàn)役。那么，怎么學(xué)習(xí)這些戰(zhàn) 役呢？首先， 學(xué)習(xí)一個戰(zhàn)役要掌握戰(zhàn)役發(fā)生的時間、 地點。其次，了解這個戰(zhàn)役發(fā)生的原因、 經(jīng)過。 這可以充分利用地圖，使用地圖時，注意要先閱讀圖例。最后根據(jù)戰(zhàn)役發(fā)生的原因和 經(jīng)過分析戰(zhàn)役的意義。如何掌握眾多的戰(zhàn) 役呢？可以利用列表的方法。表頭可以包括

12、這樣 幾項內(nèi)容：戰(zhàn) 役名稱、時間、地點、交戰(zhàn)雙方、原因、簡單經(jīng)過、意義等知識。 2．本節(jié)課要學(xué)習(xí)三個戰(zhàn)役，學(xué)生可以選擇給大家講故事的方式進行學(xué)習(xí)。怎么能把故事講 清楚、 同時又讓大家愛聽呢？第一、 事先要做充分的準備。圍繞要講述的戰(zhàn)役，搜集材料包 括文字的、圖片的、影像的；然后把所收集的材料按背景、經(jīng)過、意義等方面進行整理；最 后從中選擇最典型的事例， 用自己的語言把故事的來龍去脈理清楚。 第二、根據(jù)故事的內(nèi)容 選擇合適的方式。或完全的語言講述、或借助圖片、影像。第三、講述時，口齒要清楚，聲 音要洪亮，語言要簡潔、流暢，表情自然，舉止大方。第一點是講好故

13、事的基礎(chǔ)。 3．本節(jié)課在學(xué)習(xí)戰(zhàn)役的時候，多次遇到使用地圖的問題。如何使用地圖？首先是 識圖。其 要求： 一是充分利用地理課識別地圖的基礎(chǔ)知識， 把歷史地名與現(xiàn)代地名進行對照， 從而掌 握史實的地理位置。 二是利用圖例了解各種設(shè)計符號的意思， 識別有關(guān)史實空間分布的特點， 或認識判斷歷史事態(tài)發(fā)展變化的進程。例如，運用《日本帝國主義侵略中國形勢圖》 （ 1937 —1940 年）學(xué)習(xí)臺兒莊戰(zhàn)役時，先在圖中找到臺兒莊的位置，然后根據(jù)圖例觀察日軍進攻 的方向，推斷日軍下一步行動計劃， 從而了解臺兒莊戰(zhàn)役的背景。 其次是運用地圖，方法是

14、3 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 將獲取的歷史地理信息與特定的歷史階段或重大史實聯(lián)系起來進行分析。 例如，把臺兒莊戰(zhàn) 役放在日本全面侵華開始后這一歷史背景下， 可以看出， 臺兒莊戰(zhàn)役的勝利一定程度上阻止 了日軍南下、打通津浦線的進程；國民黨在抗戰(zhàn)初期的抗日還是比較積極的。 4．在討論抗日戰(zhàn)爭勝利原因的時候，注意從哪兒想、怎么想、怎么說等幾個方面考慮。主 要從抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)過考慮， 想出抗日戰(zhàn)爭經(jīng)過中影響勝利的史實； 說的時候最好能從共產(chǎn)黨 領(lǐng)導(dǎo)的抗日力量的斗爭、 國民黨的抗戰(zhàn)、 國

15、際友人的支援、 美蘇的對日作戰(zhàn)等方面敘述史實。 另外還要特別注意的是， 教師要提醒同學(xué)， 在別的同學(xué)發(fā)表自己意見的時候， 其余的同學(xué)一 定要注意傾聽。然后對聽到的內(nèi)容做出評判，如果反對，用相應(yīng)的史實反駁或 糾正；如果 贊同，用相應(yīng)的史實補充。 問題探究： 1. 動腦筋： 你能試一試，從目標、規(guī)模和戰(zhàn)績?nèi)齻€方面來評價百團大戰(zhàn)嗎？ 答：①百團大戰(zhàn)的主要目標是破襲敵人的交通線， 摧毀日偽軍深入抗日根據(jù)地的據(jù)點。 ②百 團大戰(zhàn)的規(guī)模很大。 八路軍在彭德懷指揮下， 先后組織 100 多個團， 20 萬大軍，在華北 2 500

16、 多公里的戰(zhàn)線上向日軍猛烈攻擊， 是抗日戰(zhàn)爭中， 中國軍隊主動出擊日軍的最大戰(zhàn)役。 ③百 團大戰(zhàn)歷時 3 個半月，戰(zhàn)績輝煌。八路軍戰(zhàn)斗達 1800 多次，斃傷俘日偽軍 4 萬多人，破壞 敵人交通線 2000 多公里，拔掉敵據(jù)點近 3000 個。 活動與探究： 1．抗日戰(zhàn)爭的勝利具有偉大的歷史意義。下面幾種說法你同意嗎？請用自己的語言概括抗 日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。 材料 A：抗日戰(zhàn)爭的勝利是一百多年來中國反抗外來侵略，取得的第一次勝利。 材料 B：中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯斗爭的重要組成部分，中國人民的斗爭支援了其他 國家人民的斗爭，具有世界意義。 材料 C：中國人民為反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族犧牲，為世界人民反法西斯斗爭的 勝利做出了重要貢獻。 2．觀看抗日戰(zhàn)爭的影片，更多了解抗戰(zhàn)史實。 建議觀看《臺兒莊戰(zhàn)役》 《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》《西安事變》等。 4