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1、 《我愛洗澡》小班健康教案 活動目標： 1 、在說說、動動中嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個部位，感受洗澡的快樂。 2 、產(chǎn)生喜歡洗澡的愿望。 3 、通過音樂學會洗澡的基本動作和步驟。 4 、初步了解健康的小常識。 5 、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。 活動準備： PPT 、音樂 活動重點及難點： 活動重點：嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個部位。 活動難點：幼兒嘗試創(chuàng)編簡單的洗澡動作。 活動過程： 一、情境導入 師：今天天氣真不錯，跟著老

2、師去草地上鍛煉身體吧，準備好 了沒有？ （準備好了） 師：拍手，手臂轉一轉，拍拍我的腿，啪啪啪，拍拍我的腿， 啪啪啪，在親親我的腿，嗯么，在親親我的腿，嗯么，聲音響一點， 嗯么，再用手抓住你的腿，膠抓住拉，再換個腳抓住，我們再加大難 度快一點，左邊右邊左邊右邊加快一點，右邊左邊右邊。大家手臂轉起來，一起來運動，耶！ 師：運動完，好累呀，請你們坐著休息一下。出了很多汗，這時候你最想做什么？ （洗澡） 二、動作創(chuàng)編 1 、幼兒討論、模仿洗澡動作師：洗澡應該洗哪里？ （洗手臂

3、、頭部等地方） 師：你們說得真好！老師喜歡邊聽音樂邊洗澡，你們跟著老師一起來試試吧。 （老師示范洗手臂的動作，鼓勵幼兒聽音樂節(jié)奏模仿老師的動 作） 2 、個別創(chuàng)編、互動分享 師：老師剛才就洗了手臂，這樣就已經(jīng)能把身體洗干凈了嗎？ 還有那些地方?jīng)]有洗到？你能跟著音樂編洗澡的動作嗎？請你試試 看 （請幼兒做說到的部位的動作） 師：你們愿意學他的樣子洗嗎？ （嘗試跟著音樂做說到的部位） 師：還有哪里需要洗干凈？ （請幼兒嘗試不同的身體部位，并由其他幼兒進行模仿）

4、 師：我們試著把說到的地方都洗一下，圖片顯示哪里，我們就洗哪里，看哪個寶寶洗得最干凈。 小結：你們都好棒，都能跟著音樂把頭部、手臂、肚子、腿部等身體部位洗得干干凈凈。 3 、幼兒集體創(chuàng)編 師：其實，還有很多小地方你們還沒有想到，比如咯吱窩、腳 底等地方（出示圖片）這些地方你們會洗嗎？ 師：請你聽著音樂試試看吧。 （鼓勵幼兒聽著音樂創(chuàng)編和別人不同的動作） 小結：好多寶寶都很會洗澡了，連很小的身體部位都能洗得干干凈凈，真棒。 三、活動延伸 師：洗得這么干凈，當然要把你們的身體抹得香香的。干干凈凈的寶寶們，來吧，我們抹香香咯。