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三年級(jí)語文試卷-

上傳人:海盜 文檔編號(hào):21907078 上傳時(shí)間:2021-05-14 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?5.50KB
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《三年級(jí)語文試卷-》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)語文試卷-(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、三年級(jí)語文試卷 第一部分 積累與運(yùn)用 一.下面每道小題中,都有一個(gè)字的注音是錯(cuò)的。請(qǐng)你找出來并涂在答題卡的相應(yīng)位置。 1. A感觸(ch) B贊美(zhn) C松散(sǎn) D香醇(chn) 2. A口吻(wn) B謙虛(qiān) C捏大蝦(niē ) D遇難(nn) 3. A瘋狂(fēng) B迅速(xn) C嘲笑(cho) D湖泊(pō) 4. A貨輪(hu) B捕殺(pǔ) C剖開(pōu) D養(yǎng)分(fn) 二.下面每道小題中,都有一項(xiàng)含有錯(cuò)別字。請(qǐng)找出來,并把答案涂在答題卡的相應(yīng)位置。 5.A架駛 B蜿蜒 C譜寫 D民族 6.A

2、神勇無比 B文思如全 C胸有成竹 D慚愧 7.A規(guī)定 B允許 C熱火潮天 D驕傲 8.A魚釣 B絲毫 C貪婪 D狩獵 三.下面每小題中,哪一個(gè)詞語或成語與加點(diǎn)詞語的意思最接近?請(qǐng)找出來并把答案涂在答題卡的相應(yīng)位置。 9.鮮艷 A.鮮明B.鮮活C.艷麗D..新鮮 10.羞愧 A.后悔B.慚愧C.難過D.害羞 11.必須 A.一定B.必要C.需要D.應(yīng)該 12.贊許 A.許可B.同意C.贊揚(yáng)D.贊美 四.下面每道小題中,哪一個(gè)詞語填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?請(qǐng)找出來并把答案涂在答題卡相應(yīng)位置 13.“一陣疾風(fēng)”

3、中“疾”的意思是() A.疾病B.痛恨C.迅速D.缺點(diǎn) 14.五一假期,在旅游景區(qū)你看到的車牌分別是“桂H655”“湘F4866”,你知道這兩輛車分別是()省的。 A.廣西和湖南 B廣東和湖南C廣西和河南D北京和江蘇 15.被稱為“詩圣”的是() A 李白 B 杜甫 C 王勃 D 白居易 16.爸爸逼我做奧數(shù),媽媽逼我練鋼琴。爸爸媽媽,請(qǐng)你們不要再()了。 A 鷸蚌相爭(zhēng) B 揠苗助長(zhǎng) C 葉公好龍 D 杯弓蛇影 17.《爭(zhēng)論的故事》讓我們懂得了() A 遇事要謙讓 B 做事要愛惜時(shí)間,提高效率。 C 做事要把握好時(shí)機(jī)。 五.請(qǐng)根據(jù)要求,選擇正確答案。

4、 18.《愚公移山》中愚公要移的是()兩座山。 A 太行和泰山 B 王屋和泰山 C 太行和王屋 D 泰山和華山 19.《阿里巴巴和四十大盜》中,強(qiáng)盜通過()找到了阿里巴巴的家。 A 藥鋪老板 B 乞丐 C 醫(yī)生 D 裁縫 六.古詩文積累 下面三道小題中,哪個(gè)選項(xiàng)符合題目要求?請(qǐng)你找出來并把答案涂在答題卡的相應(yīng)位置。 20.畫線處應(yīng)填入的一句是: 江南逢李龜年 唐(杜甫) 岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。 ———————,落花時(shí)節(jié)又逢君。 A. 兒童相見不相識(shí) B. 正

5、是江南好風(fēng)景 C.勸君更盡一杯酒 D.羌笛何須怨楊柳 21.下面的詩句中,描寫兒童活動(dòng)的一項(xiàng)是() A.銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。 B.采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。 C.童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。 D.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 22.下列詩句中,與其他三句的季節(jié)不同的一項(xiàng)是:() A.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。 B.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。 C.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 D.勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。 第2部分 閱讀理解 (一) 春天,老師帶著一群活

6、潑可愛的小學(xué)生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。 當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候,芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著學(xué)生采下了豐碩的果實(shí),留下了已經(jīng)憔悴的芭蕉。 不久,從芭蕉根部生出了幾個(gè)淺紅的嫩芽,嫩芽又漸漸長(zhǎng)成了小芭蕉。小芭蕉越長(zhǎng)越茂盛,而老芭蕉卻越來越憔悴,終于完全枯萎了。學(xué)生跑進(jìn)了老師的辦公室 傷心地說 老師 老師 老芭蕉病得很厲害 正在備課的老師摘下眼鏡,抬起頭來和藹地說:“那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分都輸送給了小芭蕉?!薄澳抢习沤缎睦镆欢ú缓檬堋!睂W(xué)生說。老師深情地望著學(xué)生肯定地說:“ ____________。” 一個(gè)靜靜的夜晚,老師坐在桌前批作文。她翻開了一本本子,只見上面寫道:“我們的老師就像老芭蕉

7、,我呢,是一個(gè)嫩嫩的小芭蕉。”又翻開一本,上面寫著:“我長(zhǎng)大也樂意做一位老師,用自己的心血哺育更小的小朋友,就像老芭蕉一樣?!崩蠋熥x著讀著…… 23.老芭蕉枯萎了,是因?yàn)椋海? ) A、 它病得很厲害。 B、 它老死了。 C、 它把身上的養(yǎng)分都輸送給了小芭蕉。 24.“老芭蕉越來越憔悴”用的修辭方法是:( ) A 比喻 B 夸張 C 擬人化 25.在第三自然段的結(jié)尾,老師說的話應(yīng)該是:( ) A、芭蕉不是人,心里怎么會(huì)不好受呢? B、 是的,老芭蕉多可憐啊! C、 不會(huì),它心里一定很快樂

8、。 D、 唉,為了下一代的成長(zhǎng),她又有什么辦法呢? 26. 給第三小節(jié)劃線一段話加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)( ) A ,:“,,?!? B 。:“,,!” C ,“!!?!? D ,:“、、。” (二) 我三歲時(shí),父親去世,我便踏著母親的淚水走進(jìn)了幼兒園。在這期間,母親對(duì)我無微不至的關(guān)懷讓我終生難忘。小時(shí)候我是一個(gè)體弱多病的孩子,記不清多少個(gè)風(fēng)雨如 晦的夜晚,我高燒不退,是親愛的母親讓我穿的暖暖的,然后背上我走出家門,一步一步向醫(yī)院走去。在幽幽的月光下,望著她那慈祥的面孔,我能不心潮起伏嗎? 漸漸地

9、,我長(zhǎng)大了,終于邁進(jìn)了小學(xué)的大門。上一二年級(jí)時(shí),母親天天接送我上學(xué),滿眼熱淚看著我歡快地跑進(jìn)教室后,她才滿意地離去。 歲月悠悠,她走過的路已無法計(jì)算,其中的艱辛不難想象。在漫天的雪花下,望著她那遠(yuǎn)去的背影,我能不思緒萬千嗎? 在我步履蹣跚走過的十個(gè)春夏秋冬中,母親傾注了多少愛心,無法計(jì)算。 27、文中表示母親對(duì)女兒的關(guān)系十分周到的詞語是(  ?。? ?。痢o微不至?。?、體弱多病?。谩⑺季w萬千?。?、心潮起伏 28、與“我能不思緒萬千嗎?”的意思不同的句子是( ?。? ?。?、我思緒萬千?。?、我不能不思緒萬千?。谩⑽以趺茨芩季w萬千 29、“我步履蹣跚的走過十個(gè)春夏秋冬”中,為什么自己“步履蹣跚”?(   ?。                                                         ?    A、走路緩慢 B、腿腳不靈便 C、暗示體弱多病?。?、腿摔傷了 第3部分 寫作 同學(xué)們,你一定去過不少景色優(yōu)美的地方吧,請(qǐng)寫出我們身邊的美景吧!注意運(yùn)用你學(xué)到的修辭手法:比喻、擬人等,會(huì)讓你的習(xí)作更生動(dòng)哦!字?jǐn)?shù)350字左右。

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