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1、2021年 5月 14日 星 期 五 1 2021年 5月 14日 星 期 五 2 第 二 章 教 育 學(xué) 的 歷 史 發(fā) 展 2021年 5月 14日 星 期 五 3 本 部 分 作 為 現(xiàn) 代 教 育 科 學(xué) 的 入 門 內(nèi) 容 ， 通過 教 學(xué) ， 要 求 學(xué) 生 ：掌 握 現(xiàn) 代 教 育 學(xué) 發(fā) 展 的 基 本 階 段 及 其 特 征 ;了 解 當 前 現(xiàn) 代 教 育 學(xué) 發(fā) 展 中 的 重 要 分 支 ，如 實 驗 教 育 學(xué) 、 實 用 教 育 學(xué) 的 主 要 觀 點 ；理 解 教 育 學(xué) 的 研 究 對 象 及 研 究 范 式 的 發(fā) 展等 問 題 。 2021年 5月 14日

2、星 期 五 4 重點 教 育 學(xué) 的 歷 史 發(fā) 展 階 段 及 其 特 點 現(xiàn) 代 教 育 學(xué) 的 形 成 難點 現(xiàn) 代 教 育 學(xué) 的 研 究 范 式 現(xiàn) 代 教 育 學(xué) 的 理 論 結(jié) 構(gòu) 2021年 5月 14日 星 期 五 5 2021年 5月 14日 星 期 五 6 2021年 5月 14日 星 期 五 7 中 國 歷 史 上 的 “ 教 育 學(xué) ” 是 從 日 文 轉(zhuǎn) 譯 而 來 的 ， 時間 大 致 在 19世 紀 末 20世 紀 初 期 。 隨 后 又 經(jīng) 歷 了 一 個 漫 長的 發(fā) 展 過 程 。 當 今 中 國 的 教 育 學(xué) ， 主 要 包 括 以 下 三 種 含 義

3、 ： 一 是作 為 所 有 教 育 科 學(xué) 門 類 的 總 稱 ， 與 哲 學(xué) 、 經(jīng) 濟 學(xué) 、 法 學(xué) 、歷 史 學(xué) 、 文 學(xué) 等 并 列 ； 二 是 指 各 師 范 院 校 所 開 設(shè) 的 一 門帶 有 專 業(yè) 基 礎(chǔ) 性 質(zhì) 的 課 程 ， 也 稱 教 育 概 論 、 教 育 原 理 或教 育 學(xué) 原 理 等 ； 三 是 指 作 為 一 門 課 程 教 材 的 教 育 學(xué) 用 書 。 2021年 5月 14日 星 期 五 8 2021年 5月 14日 星 期 五 9 2021年 5月 14日 星 期 五 10 總 之 ， 現(xiàn) 代 的 教 育 學(xué) 研 究 所 關(guān) 注的 更 多 的 是

4、教 育 中 的 實 際 問 題 ，它 的 研 究 對 象 不 是 教 育 而 是 教 育問 題 ， 而 且 是 已 經(jīng) 意 識 到 的 現(xiàn) 代性 的 教 育 問 題 。 2021年 5月 14日 星 期 五 11 社 會 實 踐 和 教 育 實 踐 的 發(fā) 展 （ 17世 紀 ）科 學(xué) 方 法 論 的 創(chuàng) 立 ： 培 根 和 笛 卡 兒客 觀 條 件主 觀 條 件 相 關(guān) 學(xué) 科 的 成 熟 ： 哲 學(xué) 、 心 理 學(xué)教 育 家 的 不 懈 努 力 ： 培 根 、 康 德 2021年 5月 14日 星 期 五 12 2021年 5月 14日 星 期 五 13 2021年 5月 14日 星 期

5、五 14 2021年 5月 14日 星 期 五 15 2021年 5月 14日 星 期 五 16 2021年 5月 14日 星 期 五 17 2021年 5月 14日 星 期 五 18 2021年 5月 14日 星 期 五 19 2021年 5月 14日 星 期 五 20 中 國 有 ：樂 征 克 ： 學(xué) 記 曾 參 ： 大 學(xué) 孔 子 思 想 ： 論 語 孟 柯 ： 孟 子 孟 子 2021年 5月 14日 星 期 五 21柏 拉 圖 ： 理 想國 昆 體 良 ： 論 演說 家 的 教 育 2021年 5月 14日 星 期 五 22 1 論 述 了 教 育 的 重 要 性2 提 出 了 以

6、下 教 育 原 則 2021年 5月 14日 星 期 五 23 學(xué) 而 時 習(xí) 之 不 憤 不 啟 ， 不 悱 不 發(fā) 學(xué) 而 不 思 則 罔 思 而 不 學(xué) 則 怠 有 教 無 類 2021年 5月 14日 星 期 五 24 2021年 5月 14日 星 期 五 25 2021年 5月 14日 星 期 五 26 2021年 5月 14日 星 期 五 27夸 美 紐 斯 2021年 5月 14日 星 期 五 28 2021年 5月 14日 星 期 五 29赫 爾 巴 特 2021年 5月 14日 星 期 五 30 2021年 5月 14日 星 期 五 31 2021年 5月 14日 星 期 五

7、 32 2021年 5月 14日 星 期 五 33 2021年 5月 14日 星 期 五 34 2021年 5月 14日 星 期 五 35 2021年 5月 14日 星 期 五 36 2021年 5月 14日 星 期 五 37 2021年 5月 14日 星 期 五 38 第 五 ， 學(xué)生 是 教 育教 學(xué) 的 中心 ， 教 師只 是 學(xué) 生成 長 的 幫助 者 。貓老師：我們今天做什么游戲？ 2021年 5月 14日 星 期 五 39 2021年 5月 14日 星 期 五 40 2021年 5月 14日 星 期 五 41 2021年 5月 14日 星 期 五 42 2021年 5月 14日 星

8、 期 五 43 2021年 5月 14日 星 期 五 44 2021年 5月 14日 星 期 五 45 2021年 5月 14日 星 期 五 46 2021年 5月 14日 星 期 五 47 2021年 5月 14日 星 期 五 48 2021年 5月 14日 星 期 五 49 2021年 5月 14日 星 期 五 50 2021年 5月 14日 星 期 五 51 2021年 5月 14日 星 期 五 52 2021年 5月 14日 星 期 五 53 2021年 5月 14日 星 期 五 54 2021年 5月 14日 星 期 五 55 2021年 5月 14日 星 期 五 56 2021年

9、5月 14日 星 期 五 57 2021年 5月 14日 星 期 五 58 2021年 5月 14日 星 期 五 59 2021年 5月 14日 星 期 五 60 2021年 5月 14日 星 期 五 61 2021年 5月 14日 星 期 五 62 2021年 5月 14日 星 期 五 63 2021年 5月 14日 星 期 五 64 教 育 學(xué) 的 研 究 范 式 是 一 個 綜 合 概念 ， 它 包 括 了 教 育 學(xué) 研 究 的 價 值 取向 、 基 本 理 念 和 主 要 的 方 式 方 法 。 2021年 5月 14日 星 期 五 65 2021年 5月 14日 星 期 五 66

10、2021年 5月 14日 星 期 五 67 2021年 5月 14日 星 期 五 68 2021年 5月 14日 星 期 五 69 2021年 5月 14日 星 期 五 70 2021年 5月 14日 星 期 五 71 2021年 5月 14日 星 期 五 72 總 之 ， 在 教 育 學(xué) 的 研 究 方 法 上 ， 傳統(tǒng) 的 哲 學(xué) 思 辨 模 式 受 到 了 極 大 的 挑 戰(zhàn) ，人 們 對 教 育 科 學(xué) 性 的 懷 疑 主 要 集 中 在教 育 學(xué) 的 實 證 性 上 ， 加 強 教 育 的 實 證性 研 究 是 現(xiàn) 代 教 育 學(xué) 研 究 方 法 的 一 個必 然 轉(zhuǎn) 向 。 202

11、1年 5月 14日 星 期 五 73 此 外 ， 數(shù) 學(xué) 中 的統(tǒng) 計 技 術(shù) 、 社 會學(xué) 中 的 調(diào) 查 方 法等 現(xiàn) 代 科 學(xué) 技 術(shù)在 教 育 學(xué) 研 究 中的 應(yīng) 用 越 來 越 廣 。 2021年 5月 14日 星 期 五 74 2021年 5月 14日 星 期 五 75 2021年 5月 14日 星 期 五 76 2021年 5月 14日 星 期 五 77 2021年 5月 14日 星 期 五 78 2021年 5月 14日 星 期 五 79 2021年 5月 14日 星 期 五 80 2021年 5月 14日 星 期 五 81 2021年 5月 14日 星 期 五 82 2021年 5月 14日 星 期 五 83 2021年 5月 14日 星 期 五 84 2021年 5月 14日 星 期 五 85 趕 快 行動 吧 ！ 2021年 5月 14日 星 期 五 86 謝 謝 教 學(xué) 合 作祝 ： 學(xué) 業(yè) 進 步 生 活 愉 快 下 次 再 會 ！