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八年級語文下冊 第二單元 5《大堰河——我的保姆》課件 (新版)語文版1

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1、5.大堰河我的保姆 A 2依次填入下列橫線上的詞語正確的一項是( )我看著母親懷里的不_的妹妹。而她的_的媳婦親切地叫她“婆婆”你用你_的手掌把我抱在懷里,撫摸我。呈給你泥黑的_的臉顏。A熟識嬌美厚大溫柔 B熟悉嬌艷寬大溫柔C熟識嬌美寬大輕柔 D熟悉嬌艷厚大輕柔A D 4下面語段中的畫線句子都有語病,請修改。a我們趕到大堰河墓地的時候,一片寂靜。夏日午后的太陽非常刺眼,由艾青題寫的“大堰河之墓”石碑和鐫刻著“大堰河,是我的保姆,我敬你、愛你”的青石碑在陽光下默立。這里距艾青故里畈田蔣村約1公里, b步行去大堰河生前所在的西周村僅需5分鐘以上。瓦藍瓦藍的天空下,氣勢雄偉的雙尖山和西周村中的兩株千

2、年古樟遙相對望;位于畈田蔣村與大堰河墓地之間的埠洋塘(現(xiàn)更名為艾青湖)閃著白花花的光c那里,裝著艾青少年的夢想,童年的快樂。 a:我們趕到大堰河墓地的時候,四周一片寂靜。b:步行去大堰河生前所在的西周村僅需5分鐘。c:那里,裝著艾青童年的快樂,少年的夢想。 5 (2016,江西)下列句子組成語段順序排列正確的一項是( )一部好小說或是一部好戲都要當作一首詩看。一個人不喜歡詩,何以文學趣味就低下呢?因為一切純文學都要有詩的特質。不愛好詩而愛好小說喜劇的人們大半在小說和喜劇中只能見到最粗淺的一部分,就是故事。所以他們看小說和喜劇,不問它們的藝術技巧,只求它們里面有有趣的故事。如果對于詩沒有興趣,對

3、于小說喜劇散文等等的佳妙處也終不免有些隔膜。詩比別類文學較嚴謹,較純粹,較精致。 A BC D B 【解析】根據(jù)內容寫詩和小說等的差別,可以先確定為首句;再根據(jù)選項確定或為第二句;句因果繼承句,講文學作品都可以當詩來看;接著敘述詩比其他文學類別的優(yōu)勢,因此可以確定這三句;最后通過排除法排除其他的錯誤選項。 (一 )閱讀課文第510節(jié)內容, 回 答 下 列 問 題 。6在第7、8節(jié)中,詩人通過手的哪些動作表現(xiàn)出保姆的辛苦和勞累?又通過這種情況和什么對比表現(xiàn)了深厚的母子情義?“洗”“提”“切”“掏”“扇”“背”“曬”;和大堰河的夢對比來表現(xiàn)母子情深。7“我”終于和保姆離別了,大堰河有什么樣的表現(xiàn)?

4、從中我們可以看出些什么?她流淚了。在這淚水里,包含了貧苦的保姆對乳兒無比真摯深厚的感情。 8“大堰河,在她的夢沒有做醒的時候已死了”,這句話怎么理解?她是在沒有弄清悲劇命運的原因、沒有弄清擺脫悲劇命運的道路時死去的,反映下層勞動人民的麻木,不覺醒,這是尤其可悲可嘆的一層。9在第10節(jié)中,詩人用了幾個排比句,描繪勤勞一生的大堰河死后的悲慘境遇,這種命運真能就此終止嗎?不能。大堰河的悲慘命運還在她的夫兒們身上重復和繼續(xù)著,只有她的乳兒“在寫著給予這不公道的世界的咒語”。 (二 )讀下面一首小詩,完成后面各題。_斑駁白發(fā),老眼昏花百病纏身,力疲心碎弓腰駝背,皮干腮塌這就是我的母親這就是我的媽媽幾十年

5、前的那張微微泛黃的照片里一個梳著兩條烏黑長辮的姑娘也曾嬌羞嫵媚也曾雙眸如水端莊的容顏里散發(fā)著青春與健康的光華這就是我的母親這就是我的媽媽 10給這首詩歌取一個兩個字的標題。媽媽(或母親)。11兩節(jié)小詩各自塑造了什么樣的媽媽形象?年老的媽媽和年輕的媽媽。12這首小詩抒發(fā)了對媽媽的什么樣的情感?愛戴、感恩與思念。13請從音韻、語言的角度來賞析詩歌。 14閱讀下面的新聞,回答問題。1月10日,由人民教育出版社、中國教育學會語文教學專業(yè)委員會和金華市委宣傳部共同舉辦,首屆“艾青詩歌獎”全國中小學詩歌大賽頒獎暨獲獎作品集首發(fā)式在北京人民教育出版社舉行。首屆“艾青詩歌獎”全國中小學詩歌大賽以“愛”為主題,

6、自2013年3月啟動以來,共收到全國27個省、市、自治區(qū)300多所學校推薦的優(yōu)秀詩歌作品32800多首。經(jīng)組織權威專家層層評審篩選,共評選出1704首獲獎作品,其中特等獎獲獎作品40首、一等獎作品438首。大賽組委會從獲獎作品中精選出328首最優(yōu)秀的作品由人民教育出版社編印成集,公開在全國出版發(fā)行。 在10日的頒獎大會上,主辦單位領導給北京市部分獲獎作者頒發(fā)了獲獎證書,贈送了愛首屆艾青詩歌獎全國中小學詩歌大賽獲獎作品選。大賽組委會還向中國下一代教育基金會捐獻了部分獲獎作品集。(摘自新華悅讀) (1)為以上新聞擬一個合適的標題。首屆“艾青詩歌獎”全國中小學詩歌大賽在京頒獎(2)如果你有幸是“艾青詩歌獎”的獲得者,接受了小記者的采訪,你會怎樣說呢?小記者:恭賀你獲得“艾青詩歌獎”,你能給我們談談你的創(chuàng)作心得嗎?我:我們現(xiàn)在是中學生,談不上“創(chuàng)作”,我認為學寫詩歌先掌握一些技巧,然后就信手涂鴉似的,寫寫自己的所想所思,談不上什么心得。

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