《部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí) 句式變換（二）（有答案）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí) 句式變換（二）（有答案）（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí) 句式變換 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、按要求，改寫(xiě)句子。（4分） 1.這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞眩浚ǜ某申愂鼍洌? 2.褲子沒(méi)有毛病。褲子非常合您的身。（合并成一句話(huà)。） 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)

2、 4.河南省的人口是我國(guó)最多的省份。（改病句） 二、按要求寫(xiě)句子。 1、將軍白了秘書(shū)一眼：“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句） ___________________________________ 2、我在島上吃晚飯。 我在島上吃明天的早飯。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話(huà)連成一句） ___________________________________ 3、給下面的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。 (1)你留在我家里歇，莫不是半夜三更要謀我財(cái)，害我性命，卻把大蟲(chóng)嚇我？ _

3、_______________________________________ (2)倘或又跳出一只大蟲(chóng)來(lái)，我卻怎地斗得他過(guò)？ _________________________________________ 三、按要求完成句子練習(xí)。 （1）但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái)，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？（改成陳述句） __________________________________ （2）清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方?。ǜ某煞磫?wèn)句） ___________________________________ （3）沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出溫和的慈祥的神情。

4、（修改病句） ___________________________________ （4）毛主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句） ___________________________________ 四、按要求完成句子練習(xí)。(4分)? 1．曹小三哪里看得出來(lái)？(改為陳述句)? ____________________________________________________ 2．這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。(縮句)? ____________________________________________________? 3．大

5、家全都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思，只有趙氏知道嚴(yán)監(jiān)生的意思。 (修改病句)? ____________________________________________________? 4．師傅打開(kāi)包袱。(擴(kuò)句)? ___________________________________________________ 五、按要求完成句子練習(xí)。(6分) 1.　夢(mèng)里飛行　說(shuō)明你們是在長(zhǎng)身體啊　老師解釋說(shuō)　(給句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)) 2.幸虧她沒(méi)有容我解釋,不然的話(huà),同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)自己三年前就發(fā)現(xiàn)了

6、“進(jìn)化論”,還不笑塌房頂!(用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子) 3.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?(改寫(xiě)為陳述句) 六、按要求寫(xiě)句子。（8分） 1. 年輕的女教師一本正經(jīng)板著面孔講人的起源、發(fā)育和進(jìn)化。（縮句） 2. 舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?（改成陳述句）

7、 3. 無(wú)名指、食指貼身左右。（改成比喻句） 4. 我看見(jiàn)一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。（修改病句） 七、按要求改寫(xiě)句子。(12分) 1．我們的童年難道不是一首充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè)的歌嗎？(改成陳述句)(2分) ________________________________________________________________________ 2．老師

8、對(duì)我們說(shuō)：“夢(mèng)里飛行，說(shuō)明你們是在長(zhǎng)身體呀?！?改成轉(zhuǎn)述句)(2分) ________________________________________________________________________ 3．我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)局。(用修改符號(hào)修改病句)(2分) 4．這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作真靈巧，她在高低杠上的表演就像猴子在樹(shù)林間攀援、穿行。(運(yùn)用比喻的修辭手法，選擇一個(gè)情景寫(xiě)一寫(xiě))(2分) ________________________

9、________________________________________________ 5．讀一讀兒童詩(shī)，并仿例寫(xiě)一寫(xiě)。(4分) 童年，在小河邊送走遠(yuǎn)航的蘆葉船； 童年，在草地上放飛紙糊的花糊蝶； 童年，________________________； 童年，________________________； 童年，在蟻窩和鳥(niǎo)巢里，在電動(dòng)車(chē)和電子計(jì)算機(jī)里，以至在因特上，探索著多種多樣的秘密。 八、按要求完成句子練習(xí)。 1.孔指以示兒曰：“此是君家果?！保ò丫渥臃g成現(xiàn)代漢語(yǔ)） ____________________________________________

10、________________________ 2.身體在盤(pán)旋。（擴(kuò)句） ____________________________________________________________________ 3.照樣子，把句子寫(xiě)具體。 例：這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作真靈巧。 →這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在高低杠上的動(dòng)作真靈巧，就像猴子在樹(shù)林間攀緣、穿行。 游子回到家鄉(xiāng)。 →游子回到家鄉(xiāng)，就像_____________________________________________。 4．幸虧她沒(méi)有容我解釋?zhuān)蝗坏脑?huà)，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)自己三年前就發(fā)現(xiàn)了“進(jìn)化論”，還不笑塌房頂！ 這句話(huà)運(yùn)用了

11、______的修辭手法。我也來(lái)仿寫(xiě)一句：______________________。 九、按要求完成句子練習(xí)。(9分) 1.以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)句子的意思) ___________________________________________________________ 2.等孩子一浮上來(lái),水手們就立刻馬上抓住了他,把他救上了甲板。(用修改符號(hào)修改病句) 3.幾十年,幾百年,幾千年,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。成千上萬(wàn)只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來(lái)了又去了。 (1)句

12、子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)出了? ? 　。? (2)請(qǐng)你仿照上面的句式,寫(xiě)一寫(xiě)時(shí)間過(guò)得緩慢的感受。 ___________________________________________________________ _____________________________________________________? 十、按要求寫(xiě)句子。????? ?1、在那個(gè)危急時(shí)刻，船長(zhǎng)的辦法難道不好嗎？（改為陳述句） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。 ???2、教室里很安

13、靜。（改夸張句） ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????。 ?3、夜里，我經(jīng)常叫見(jiàn)屋外的樹(shù)葉。（用修改符號(hào)修改病句） ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。 十一、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。? ? （1）孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“將軍，我有個(gè)辦法，保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝。”（改為轉(zhuǎn)述句）? ? ______________________________________

14、_____________________________ （2）給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)? 齊威王好奇地問(wèn)田忌? 你這樣安排馬的出場(chǎng)順序? 是不是有人給你出謀劃策了? （3）田忌輸了? 他不動(dòng)聲色，一點(diǎn)兒都不著急（用關(guān)聯(lián)詞連接起來(lái)）? ? ___________________________________________________________________ （4）田忌按照孫臏的主意辦，一定能贏。（改為反問(wèn)句）? ? ___________________________________________________________________ 十二、按要求

15、完成句子練習(xí)。（6分） （1）或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”（解釋句子的意思） （2）田忌采納了孫臏的建議? 田忌獲得了比賽的勝利（用關(guān)聯(lián)詞將兩句合并成一句） （3）一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶，雙手拄著拐杖，背靠著一顆洋槐樹(shù)焦急而又耐心的等待著。（縮句） （

16、4）水手們立刻把孩子救了上來(lái)。（改為被字句） （5）綠樹(shù)環(huán)抱著村莊。（擴(kuò)句至少擴(kuò)兩處） （6）通過(guò)老師的幫助，逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（修改病句） 十三、按要求寫(xiě)句子。 1．凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清。（改成“被”?字句）? _________

17、_________________? 2．花，也應(yīng)該獻(xiàn)給這黯淡無(wú)光的失敗者。（改成反問(wèn)句） ?____________________________? 3．窗外飛快地閃過(guò)一個(gè)高大挺秀的身影。（縮句）? ?__________________________? 4．楚王仗著作家國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛。楚王想趁機(jī)侮辱晏子，顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。（把兩句話(huà)合成一句話(huà)） ?____________________________? 5．巴金說(shuō)：“我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天”。（改為轉(zhuǎn)述句）? ____________________________? 十四、按要求完成句子練習(xí)。(8分) ?1．威尼斯小艇

18、的船頭和船艄向上翹起。(改為比喻句)? _____________________________________________________? 2．牛群吃草時(shí)非常專(zhuān)注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。(仿寫(xiě)擬人句)? _____________________________________________________? 3．這是一幅開(kāi)闊而又雄渾的畫(huà)卷。(改為感嘆句)? _____________________________________________________ ?4．任選一個(gè)情景寫(xiě)一段話(huà)，寫(xiě)出景物的動(dòng)、靜之美。? ?A．放學(xué)后的校園???B．群鳥(niǎo)飛過(guò)湖

19、面? _____________________________________________________? _____________________________________________________? 十五、按要求完成句子練習(xí) 1.他永遠(yuǎn)不受外物沖撞。他曲線(xiàn)優(yōu)美，處處顯?著養(yǎng)尊處優(yōu)。（?關(guān)聯(lián)詞連成?句話(huà)） _____________________________________________________ 2.武松??空拳打死了?虎。 （1）改為“把”字句：____________________________________ （2）改為“被

20、”字句： ____________________________________ 3.這時(shí)候?霧漫天。（改為夸張句） _____________________________________________________ 4.成群的駿馬在草原上飛馳。（改成?喻句） _____________________________________________________ 十六、按要求寫(xiě)句子。 1.梁國(guó)楊氏之子非常聰明。 （1）改成疑問(wèn)句：_______________________________________________________ （2）改成反問(wèn)句

21、：_______________________________________________________ （3）改成感嘆句：_______________________________________________________ 2.沒(méi)有比這更好的表達(dá)大自然與人類(lèi)親密和諧的頌歌。（改為反問(wèn)句） ________________________________________________________________________ 3.孩子對(duì)猴子說(shuō)：“我快要抓住你了?！保ǜ臑殚g接引語(yǔ)） _______________________________________

22、_________________________________ 4.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？（改為陳述句） ________________________________________________________________________ 5.太陽(yáng)一出來(lái)，榆樹(shù)的葉子就發(fā)光了。（改為比喻句） ________________________________________________________________________ 6.牛群吃草時(shí)站立不動(dòng)。（改為擬人句） __________________________________________

23、______________________________ 7.一大團(tuán)白云從祖父頭上飄過(guò)。（改為夸張句） ________________________________________________________________________ 十七、按要求寫(xiě)句子。 1.我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛(ài)的小船畫(huà)出來(lái)就好了！（改為“被”字 句） 2.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?（改為陳述句） ____________________________________________________________________ 3.這里的桂花再香，也比

24、不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（改為反問(wèn)句） ____________________________________________________________________ 4.藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句） ____________________________________________________________________ 十八、按要求寫(xiě)句子。 1.圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（調(diào)換語(yǔ)序換種說(shuō)法） _________________________________________________________________

25、___ 2.秋天的黃昏很美。（擴(kuò)句，寫(xiě)具體不少于20字） ____________________________________________________________________ 3.當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。（縮句） ____________________________________________________________________ 4.我們姐弟幾個(gè)都很高興，買(mǎi)種、翻地、播種、澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。（用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子） ______________________________________

26、______________________________ 5、王母娘娘 天兵天將 察訪(fǎng) 人間 派了 好些 到 （亂詞組句） ____________________________________________________________________ 參考答案及解析： 一、按要求，改寫(xiě)句子。（4分） 1.這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。 2.褲子不但沒(méi)有毛病，而且非常合您的身。 3.威尼斯入睡了。 4.河南省的人口是我國(guó)最多。 或：河南省是我國(guó)人口最多的省份。 二、1、將軍白了秘書(shū)一眼說(shuō)，戰(zhàn)士們吃什么他就吃什么。 2

27、、 我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。 3、（1）你留在我家里歇，就是想半夜三更要謀我財(cái)，害我性命，所以拿大蟲(chóng)來(lái)嚇我。 （2）如果再跳出一條大蟲(chóng)來(lái)，我斗不過(guò)。 三、但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái)，準(zhǔn)叫那些富翁們齒冷三天。 清貧，潔白樸素的生活，難道不是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方嗎？ 沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。 看到這動(dòng)人的場(chǎng)面，她不由自主地流下了眼淚。 四、1.曹小三看不出來(lái)。 2．衣服有威嚴(yán)。? 3．別人都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思，只有趙氏知道嚴(yán)監(jiān)生的意思。? 4．示例：師傅小心翼翼地打開(kāi)一個(gè)四四方方的包袱。 五、1.“　,　

28、。”　。　 2.示例:幸虧我這次帶了雨傘,不然的話(huà),非得淋成落湯雞。　 3.舞蹈演員的手指常作蘭花狀。 六、1. 女教師 講起源、發(fā)育和進(jìn)化。 2. 舞蹈演員的手指是常作蘭花狀的。 3. 無(wú)名指、食指貼身左右像兩位守門(mén)大將。 4. 我聞到一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。 七、1.我們的童年是一首充滿(mǎn)幸福和快樂(lè)的歌。 2．老師對(duì)我們說(shuō)，夢(mèng)里飛行，說(shuō)明我們是在長(zhǎng)身體。 3．我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)局?！? 4.槍聲打破賽前的寂靜，運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭沖出起跑線(xiàn)。　 5.在樹(shù)林里采摘新鮮的蘑菇，在操場(chǎng)上滾動(dòng)歡快的陀螺 八、1.孔君平指著楊

29、梅給小孩看，說(shuō)：“這是你家的水果?！? 2.我的身體在青青的草地和澄澈的湖面上盤(pán)旋。 3.倦鳥(niǎo)歸巢 4.夸張 幸虧你們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)我做過(guò)的傻事，不然，還不得笑破肚皮。 九、1.用你的矛來(lái)刺你的盾,會(huì)怎么樣呢? 3.(1)時(shí)間變幻之快　 (2)示例:一分鐘,兩分鐘,三分鐘……墻壁上的時(shí)鐘永遠(yuǎn)不急不慢地走著,我低著頭站在那里,感覺(jué)時(shí)間似乎早已停滯不動(dòng)了。 十、按要求寫(xiě)句子。 1、在那個(gè)危急的刻，船長(zhǎng)的辦法很好。?????????????????? ?2、教室里靜得連掉一根針在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。??????????????????? 3、夜里，我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)屋處的樹(shù)葉沙沙響。

30、 十一、（1）一天，孫臏對(duì)田忌說(shuō)，將軍，他有個(gè)辦法，保證能讓田忌在賽馬時(shí)獲勝。 （2）：“? ? ，? ? ？” （3）雖然田忌輸了，但是他不動(dòng)聲色，一點(diǎn)兒都不著急。 （4）田忌按照孫臏的主意辦，難道不能贏嗎？? 十二、（1）有的人說(shuō)：“用你的矛刺破你的盾，會(huì)怎么樣？” （2）因?yàn)樘锛刹杉{了孫臏的建議，所以田忌獲得了比賽的勝利。 （3）老奶奶等待著。 （4）孩子立刻被水手們救了上了來(lái)。 （5）許許多多枝繁葉茂的綠樹(shù)環(huán)抱著這個(gè)小小的村莊。 （6）通過(guò)老師的幫助，我逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 十三、1.繁華的大街被凜冽的寒風(fēng)吹得冷冷清清。??? ?2.花，難道不應(yīng)該獻(xiàn)給這黯淡

31、無(wú)光的失敗者嗎？?? ??3.窗外閃過(guò)身影。??? 4.?楚王仗著作家國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，所以想趁機(jī)侮辱晏子，顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。??? ?5.巴金說(shuō)，他愛(ài)月夜，但他也愛(ài)星天。? 十四、示例： 1.威尼斯小艇的船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。? 2．花兒綻開(kāi)了笑臉。? 3．這是一幅多么開(kāi)闊而又雄渾的畫(huà)卷?。? 4．放學(xué)后的校園：放學(xué)后，剛剛還沸騰的校園漸漸恢復(fù)了平靜。幾個(gè)動(dòng)作慢的同學(xué)正緩緩走出校園。只剩清潔工人在打掃衛(wèi)生，保安人員在樓梯間巡視。最后隨著一陣鎖門(mén)聲響起，校園靜悄悄的，只有青蔥的松柏依然挺立在路的兩旁，守衛(wèi)著校園。 十五、1.因?yàn)樗肋h(yuǎn)不受外物沖撞，所以曲線(xiàn)優(yōu)美，處處顯?

32、著養(yǎng)尊處優(yōu)。 2.（1）武松??空拳把?虎打死了。（2）?虎被武松??空拳打死了。 3.?例：這時(shí)候?霧漫天，天連著地，地連著天，什么都看不見(jiàn)。 4.?例：成群的駿馬在草原上如疾風(fēng)?般飛馳。 十六、1.梁國(guó)楊氏之子聰明嗎？ 難道梁國(guó)楊氏之子不聰明嗎？ 梁國(guó)楊氏之子真聰明?。? 2.難道有比這更好的表達(dá)大自然與人類(lèi)親密和諧的頌歌嗎？ 3.孩子對(duì)猴子說(shuō)，他快要抓住它了。 4.舞蹈演員的手指常作蘭化狀。 5.太陽(yáng)一出來(lái)，榆樹(shù)的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。 6.牛群吃草時(shí)站立不動(dòng)，好像在思考著什么。 7.一大團(tuán)白云從祖父頭上飄過(guò)，好像要壓到了祖父的草帽上。 十七、1.那只載著父愛(ài)的小船什么時(shí)候能夠被我用自己手中的筆畫(huà)出來(lái)就好了！ 2.白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 3.這里的桂花再香，難道能比得上家鄉(xiāng)院子里的桂花嗎？ 4.藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？ 十八、1.一座舉世聞名的皇家園林是圓明園。 2.秋天的黃昏很美，夕陽(yáng)斜照西山，像被鍍上了一層絢麗的橙色，又像披了錦。稀稀落落的農(nóng)家上空飄起了裊裊炊煙，偶爾還能聽(tīng)到一兩聲的狗叫聲。 3.我回頭看榕樹(shù)。 4.宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手里。 6.王母娘娘派了好些天兵天將到人間察訪(fǎng)。